語文a版四年級上冊語文樂園六語文生活-免費(fèi)閱讀
【正文】 采用首尾呼應(yīng)的課堂結(jié)構(gòu)，希望能給學(xué)生一種圓美的、螺 旋上升的學(xué)習(xí)感覺，在學(xué)寫廣告的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的廣告意識和創(chuàng)造意識?！?猜一猜”“賞一賞”“讀一讀”“ 說一說 ”這四步，引導(dǎo)學(xué)生由讀懂廣告到讀出精彩，再讀出味道，進(jìn)而讀出感悟，體現(xiàn)了學(xué)生認(rèn)知由淺入深的層次性。廣告給我們這么多美好的感受，讓我們沉浸在精彩和感動中，但是，有人可不這樣認(rèn)為，看，蘋果小姐來了，咦，她在說什么呢？ 動畫：“好什么好！就是因?yàn)橄嘈帕藦V告，你看我這張臉！其實(shí)，廣告還有很多很多害處呢，難道你們不知道嗎？” 同學(xué)們，你們知道嗎？大家暢所欲言。 —— 德芙巧克力 （你來試試，感覺到巧克力的香濃了嗎？老師想讀，想象那如絲綢一般柔滑的感覺！再來。每一個(gè)人都見過月亮，但并非每一個(gè)人都像中國人一樣，懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景，懂得向月亮遙寄相思、寄語深情。 （ 2）同學(xué)們搜集的廣告中，有利用“諧音”做文章的嗎？你們看，老師還找到了好多這樣的廣告呢！誰給大家讀一讀？ “ 咳 ” 不容緩 —— 刻不容緩；百“衣”百順 —— 百依百順；“牙”口無言 —— 啞口無言 （ 3）因?yàn)椴涣私膺@是“諧音”的手法，有些同學(xué)在使用詞語時(shí)，就會被廣告誤 導(dǎo)。猜一猜，他們在推銷什么或是表達(dá)什么。 學(xué)習(xí)辨析廣告的利與弊。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)閱讀廣告，辨析廣告的利與弊；感受廣告語言的魅力。（課件） （ 1） 出示圖片：別攔著我 （回答正確?。? （ 2） 出示文字：我要我的滋味 （一定經(jīng)常 看到吧，又猜對了?。? （ 3） 聽廣告，你能猜出來嗎？ (人類看到的最后一
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