【正文】 計軟件的數(shù)據(jù)導(dǎo)出打印后分別交由負(fù)責(zé)老師認(rèn)真仔細(xì)閱讀并填寫。3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂認(rèn)真做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補(bǔ)。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。3．抓住實踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。三．抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。四、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。裝備統(tǒng)計軟件的數(shù)據(jù)導(dǎo)出打印后分別交由負(fù)責(zé)老師認(rèn)真仔細(xì)閱讀并填寫。3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。第一篇：中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)西山一中 趙峻本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效地開展各項工作，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一．加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。任務(wù)落實到人，不僅要做好以往數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，還要對目前的使用進(jìn)行更新，實驗室和圖書館都專門進(jìn)行了電腦設(shè)備的更新和配備。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。二．加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。五．抓好科學(xué)實驗教育教學(xué)工作1．認(rèn)真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績平均及格。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。八、積極配合和輔助各小學(xué)教育技術(shù)裝備上報工作編撰：周根虎2011110第三篇：20162017中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)元城初中2016—2017學(xué) 教育技術(shù)裝備工作總結(jié)本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效地開展各項工作，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一、加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。任務(wù)落實到人，不僅要做好以往數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，還要對目前的使用進(jìn)行更新，實驗室和圖書館都專門進(jìn)行了電腦設(shè)備的更新和配備。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。二、賬、冊學(xué)校實驗室應(yīng)建立以下賬冊教學(xué)儀器設(shè)備器材總賬；教學(xué)儀器設(shè)備器材明細(xì)賬；低值易耗品明細(xì)賬；危險化學(xué)品明細(xì)賬。具備高級職稱的實驗技術(shù)管理人員，在具備中級職稱的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備扎實的實驗教學(xué)理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。掌握各年級、班級的教學(xué)進(jìn)度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學(xué)課表和任務(wù)項目，準(zhǔn)備實驗儀器設(shè)備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學(xué)日志。配合學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生遵守實驗室規(guī)則，及時處理實驗室應(yīng)急情況，確保儀器設(shè)備和學(xué)生人身安全。熟悉本學(xué)科實驗儀器設(shè)備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價比。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學(xué)正常開展需要。有計劃地舉辦實驗教學(xué)競賽和成果展示活動。實驗室應(yīng)營造科學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的氛圍，應(yīng)張貼科學(xué)家畫像、實驗掛圖等，體現(xiàn)其學(xué)科特點。教師應(yīng)提前預(yù)做實驗，研究實驗中的個性問題，以指導(dǎo)學(xué)生實驗。學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照實驗步驟和操作規(guī)范進(jìn)行實驗。防止觸電，防止尖銳物品傷害。做好清潔衛(wèi)生，關(guān)好水電門窗。儀器柜應(yīng)規(guī)范張貼序號標(biāo)簽，每件儀器設(shè)備、每瓶藥品應(yīng)粘貼物品標(biāo)簽。進(jìn)行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時，應(yīng)在通風(fēng)環(huán)境下進(jìn)行，戴防護(hù)手套和防護(hù)鏡。準(zhǔn)備室應(yīng)有工作臺和常用工具，及時保養(yǎng)、防護(hù)及維修教學(xué)儀器設(shè)備，并作好維修記錄。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。對危險化學(xué)品的使用應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)《危險化學(xué)品管理制度》執(zhí)行。教師失職、學(xué)生故意致使儀器設(shè)備器材（尤其是精密貴重儀器）損壞或丟失的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任。四、危險化學(xué)品管理制度學(xué)校危險化學(xué)品管理必須按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。設(shè)置危險化學(xué)品明細(xì)賬，并實行信息化管理。教師領(lǐng)用危險化學(xué)品時，必須提前計算用量，經(jīng)學(xué)校教育技術(shù)中心（組）負(fù)人批準(zhǔn)后，由專人領(lǐng)取。危險化學(xué)品的管理和使用如出現(xiàn)安全問題或事故，應(yīng)迅速采取妥當(dāng)措施排除，并及時向?qū)W校教育技術(shù)中心（組）負(fù)責(zé)人、校長報告直至向當(dāng)?shù)毓病⑿l(wèi)生等部門報告，不得隱瞞。制訂本館有關(guān)各項規(guī)章制度、管理細(xì)則，隨時處理、解決各種業(yè)務(wù)問題。圖書管理員應(yīng)不斷進(jìn)修提高，具備閱讀課教學(xué)指導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)掌握數(shù)字圖書館、圖書數(shù)字化、圖書管理信息化等新知識和技能。根據(jù)教學(xué)、教研、教改以及學(xué)生閱讀需要，根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》要求，定期購入高性價比的書刊等文獻(xiàn)資料，組織、接受團(tuán)體或個人的文獻(xiàn)捐贈、征集，努力提高藏書質(zhì)量，保證館藏建設(shè)的持續(xù)性。配合學(xué)科教師做好學(xué)生讀書活動組織工作，并創(chuàng)造條件向社區(qū)開放。學(xué)校每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。校本資料根據(jù)其載體形態(tài)分別著錄。按《中國圖書館分類法》體系組織館藏文獻(xiàn)，按索書號順序排列文獻(xiàn)資料，書架排列科學(xué)合理、整齊美觀，書架架標(biāo)齊全，起止類號標(biāo)識清楚、明確。明顯破損、內(nèi)容過時等完全無使用價值的書刊等文獻(xiàn)資料進(jìn)行剔舊處理，每冊剔舊圖書應(yīng)加蓋“注銷”章。學(xué)生辦證率、師生到館率應(yīng)達(dá)到100%，書刊等文獻(xiàn)資料流通率不低于40%。嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，敦促讀者遵守管理規(guī)則、愛護(hù)圖書，對違紀(jì)讀者耐心教育，降低文獻(xiàn)丟失率。加強(qiáng)各項業(yè)務(wù)工作的數(shù)據(jù)記載，各類帳薄、登記表等是館藏財產(chǎn)的重要記錄，必須妥善保管，不得損毀或丟失，圖書管理人員工作變動時，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。四、閱覽室管理規(guī)則 閱覽室（包括數(shù)字閱覽室）是師生讀書學(xué)習(xí)、教研進(jìn)修的場所，可通過布置新書推介櫥窗、學(xué)生讀書作品展示架及張貼名人名言警句等形式營造學(xué)習(xí)氛圍。保持安靜，不喧嘩打鬧、不接打手機(jī)。未經(jīng)允許，不得私自夾帶書刊外出。中小學(xué)信息技術(shù)裝備管理制度一、信息技術(shù)人員崗位職責(zé) 中小學(xué)信息技術(shù)人員（含網(wǎng)絡(luò)教室管理、校園網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理、多媒體設(shè)備管理、影視策劃制作、校園電視臺管理、監(jiān)控錄播、軟件策劃開發(fā)、遠(yuǎn)程資源接收等），是教學(xué)或教學(xué)輔助人員，是學(xué)校正常開展信息化教育教學(xué)活動與信息化管理的重要業(yè)務(wù)崗位。信息技術(shù)人員在教育技術(shù)中心(組)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬定本學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、資源建設(shè)等工作計劃，按照各年級、班級的教學(xué)需求和學(xué)科教師的申請，擬定各信息技術(shù)專用教室周課表，填寫信息技術(shù)專用教室教學(xué)日志。負(fù)責(zé)信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)、防護(hù)、維