認(rèn)識(shí)整萬數(shù)教案與反思-wenkub
2024-11-04 14 本頁面
【正文】 帶，從認(rèn)識(shí)十個(gè)十萬是一百萬、十個(gè)一百萬是一千萬讓學(xué)生體會(huì)“滿十進(jìn)一”。你能讀一讀嗎？生：一千二百萬、三百零五萬、七十七萬師：你能說一說這些數(shù)有多少個(gè)萬組成嗎？生：一千二百萬是由1200個(gè)萬組成的……師：現(xiàn)在請(qǐng)你們從這些數(shù)中選擇3個(gè)自己喜歡的數(shù)，試著把他們畫在計(jì)數(shù)器上師：會(huì)看、會(huì)讀，那你會(huì)寫嗎？那就請(qǐng)你們打開書上第86頁來試一試。師：讀后你有什么感受？生1：農(nóng)民收入提高了生2：生活好了師：你們仔細(xì)觀察這些數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？生：這些數(shù)最后都有一個(gè)“萬”字師：這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)整萬數(shù)（出示課題）二、自主探索，學(xué)習(xí)新知認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”。師：（出示計(jì)數(shù)器）這是什么？請(qǐng)你從右往左將這些數(shù)位讀一讀。（讓寫得快的一個(gè)人來寫一寫）師：為什么77萬后面用了四個(gè)“0”啊？生：十萬位和百萬位上有數(shù)，其余位用“0”表示師：學(xué)會(huì)整萬數(shù)了，你覺得在書寫時(shí)想提醒大家注意些什么呢？（指名回答）小結(jié)：我們?cè)趯懻f數(shù)時(shí)一是一定要從高位寫起，一級(jí)一級(jí)的往下寫，二是數(shù)位上沒有的，我們要用“0”來表認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表師：看著數(shù)位順序表，能令你讀數(shù)、寫數(shù)又快又對(duì)，老師這兒有一張缺損的數(shù)位順序表，你能把他補(bǔ)好嗎？師：觀察表格，從右往左看這些數(shù)位，你有什么發(fā)現(xiàn)？師：根據(jù)我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右往左每四個(gè)位數(shù)我們分為一級(jí)，所以從“個(gè)位到千位”我們稱它為“個(gè)級(jí)”，那“萬、十萬、百萬、千萬”就是萬級(jí)。進(jìn)而讓學(xué)生完成“想想做做第1題”讓學(xué)生邊畫珠子邊數(shù)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生滿十必須向前進(jìn)一位，同時(shí)要把前一位的珠子全部撥回。認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)整萬數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)正確讀寫整萬數(shù)。提問：你是怎樣寫這些整萬數(shù)的？思考：怎樣很快地寫出整萬數(shù)？②完成“想想做做”第2題③寫數(shù)練習(xí)一百二十三萬三千零八萬三千零八十萬三千八百萬三千八百認(rèn)識(shí)數(shù)位表①數(shù)位表的作用②完成填寫數(shù)位表通過填寫、閱讀，你知道了什么？還有什么疑問？短時(shí)記憶數(shù)位表，并回答。數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”時(shí)，借助了計(jì)數(shù)器，邊撥珠、邊數(shù)數(shù)，使學(xué)生直觀地形成數(shù)位概念。這樣，給了學(xué)生充分的自主發(fā)展的空間和時(shí)間。組織學(xué)生收集報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上的大數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力及觀察、表述、概括的能力。教學(xué)過程：一、引入。經(jīng)過一百一十五個(gè)小時(shí)的航行，飛船在航行了三百二十五萬千米之后，圓滿地完成了任務(wù)，順利地回到了祖國的懷抱。師：那該怎么表示了？（指名回答）師：進(jìn)一，向哪一位進(jìn)？（板書：萬位的左邊一位是 “十萬位”）師：那如果在十萬位上撥三顆珠子，表示的是多少呢？師：再加六顆珠子呢？再加一顆，那又會(huì)是多少呢？怎么表示？板書：10個(gè)十萬是一百萬 “百萬位” 師：設(shè)想一下，10個(gè)一百萬又會(huì)是多少呢？（板書：10個(gè)一百萬是一千萬 “千萬位”）小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)計(jì)數(shù)單位？它們所占的數(shù)位分別是什么？師：既然我們學(xué)習(xí)了新朋友，那下面我來撥珠，看看你能很快讀出數(shù)嗎？（500000 7000000）師：大家讀的都很快，下面老師不用計(jì)數(shù)器撥數(shù)，看看你能不能把這些數(shù)字讀 出來？（電腦出示 300000 4000000 60000000）師：請(qǐng)你讀一讀，由多少個(gè)萬組成的？師：這么行??！給你們一個(gè)難一點(diǎn)的（85000000）。）個(gè)級(jí)上的數(shù)表示多少個(gè)一?，F(xiàn)在老師要考考大家了，（課件出示）⑴從數(shù)位順序表上看，從右邊起，依次有哪些數(shù)級(jí)？ ⑵個(gè)級(jí)有哪些數(shù)位？萬級(jí)有哪些數(shù)位？⑶萬位左邊依次是（）？千萬位的右邊是（）？ ⑷相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是多少？ ⑷師：剛才我們學(xué)了數(shù)位順序，下面老師有個(gè)疑問，舉個(gè)例子來說明，如果數(shù)字2在萬位上表示多少？那么2在十萬位上表示多少？在百萬位上又表不多少？這說明了什么呢？（看來數(shù)位能決定數(shù)的大小。出示剛才信息中的大數(shù)“三百二十五萬”。）指出：先寫萬級(jí)上的數(shù)，在寫個(gè)級(jí)上的0。640000 9600000 23450000師：大家讀的都很快，誰能說說你這次讀的感受？師：這種方法好是好，那我們總不能每次讀數(shù)都要畫虛線啊，這也太麻煩了，你們有沒有什么方法，把這個(gè)問題組解決一下？（可以在心里面默默的畫上一條虛線）師：下面大家就用這種方法讀出下面的數(shù)字，看誰讀的快。天安們廣場(chǎng)是世界上最大的城市廣場(chǎng)，面積有400000平方米。出示第87頁第5題。①出現(xiàn)有“萬”的數(shù)（投影），讀一讀，說一說組成。認(rèn)識(shí)整萬數(shù)教學(xué)內(nèi)容：86~87教材簡(jiǎn)析：由于整萬數(shù)相對(duì)較大，不便以具體形象的物體進(jìn)行操作，加上學(xué)生已經(jīng)有較多的認(rèn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，所以教材指導(dǎo)借助計(jì)數(shù)器進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。確定各數(shù)位所對(duì)應(yīng)的名稱。記的時(shí)候，其實(shí)只是在“萬”前分別加了“個(gè)（省略）、十、百、千”。二、讀數(shù)、寫數(shù)：我國2003年茶葉、甘蔗和油菜籽的總產(chǎn)量如下： 茶葉：七十七萬噸甘蔗：九千零二十四萬噸 油菜籽：一千一百四十二萬噸這里有三個(gè)數(shù)，分別是多少呢？你能把它們一一寫出來嗎？（教師巡
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