【總結(jié)】第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用1.知道渦流現(xiàn)象及產(chǎn)生原因.2.知道渦流在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,如利用渦流加熱和制動等.3.了解生產(chǎn)生活中避免減少渦流的方法.一、渦流現(xiàn)象渦流現(xiàn)象:在內(nèi)部發(fā)生電磁感應(yīng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象.影響渦流大小的因素—????
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】課時計劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(一)知識與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點及難點重點:相關(guān)物理量的認識難點:能用圖像或函
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》說課稿?各位評委老師:大家好!我今天說課的題目是《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》,下面我將從教材分析、目標分析、過程分析和效果分析四個方面對本節(jié)課進行說明。?一、教材分析?本節(jié)是電磁學(xué)的核心內(nèi)容之一,在整個高中物理中占有相當(dāng)重要的地位。是學(xué)生今后學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律和交變電流產(chǎn)生的基礎(chǔ)。?本節(jié)重點是:引導(dǎo)學(xué)生
2025-04-07 01:57
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第二講描述交流電的物理量目標定位描述交變電流的物理量2理解交變電流有效值的含義.會進行有效值的有關(guān)計算1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者間的關(guān)系
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】1.關(guān)于減小遠距離輸電線上的功率損耗,下列說法正確的是()A.由功率P=U2/R,應(yīng)降低輸電電壓,增大導(dǎo)線電阻B.由P=IU,應(yīng)低電壓小電流輸電C.由P=I2R,應(yīng)減小導(dǎo)線電阻或減小輸電電流D.上述說法均不對解析:輸電時導(dǎo)線上損失的電壓ΔU=IR,它不同于輸電電壓,P=U2R或P=IU中的U應(yīng)為
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】學(xué)案4示波器的使用[目標定位].形.一、對示波器原理的理解示波管是示波器的核心部件,外部是一個抽成真空的玻璃殼,內(nèi)部主要由電子槍(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、偏轉(zhuǎn)電極(由一對X偏轉(zhuǎn)電極板和一對Y偏轉(zhuǎn)電極板組成)和熒光屏組成,如圖1所示.圖1XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是由儀器自身產(chǎn)生的鋸
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標思維脈絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。2.了解交變電流最大值、瞬時值及有效值的意義,能利用有效值的定義計算交變電流的有效值。3.知道用圖像和函數(shù)式描述交變電流的方法。一二一、用哪些物理
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則,會用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】第2章交變電流與發(fā)電機怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué)習(xí)目標思維脈絡(luò)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。2.理解交變電流的瞬時值和最大值及中性面的準確含義。3.了解旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機和旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機的工作原理。一二三四一、什么是交變電流1.交變電流
【總結(jié)】第一節(jié)認識傳感器第二節(jié)傳感器的原理1.了解傳感器的概念,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理.3.能夠結(jié)合已學(xué)的知識,分析傳感器在實際中的應(yīng)用事例.一、傳感器定義:測量和探究自然界各種的檢測元件,對應(yīng)于被測量,能給出易于處理
【總結(jié)】課時計劃課題渦流現(xiàn)象與電磁灶課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(一)知識與技能知道渦流現(xiàn)象(二)過程與方法通過分析,大致了解渦電流產(chǎn)生的原因(三)情感態(tài)度與價值觀能舉例說明生活和生產(chǎn)中的渦電流現(xiàn)象知道生活和技術(shù)中是怎樣應(yīng)用渦電流現(xiàn)象的,又是怎樣避免其負面影
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用.2.通常學(xué)習(xí)傳感器的應(yīng)用實例,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高觀察和分析能力.一、常見的傳感器應(yīng)用實例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器:電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等,都用到溫度傳感器.(2)紅外傳感器:自動門、家電遙
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第三講習(xí)題課交變電流的產(chǎn)生及描述目標定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時值
【總結(jié)】學(xué)案2描述交流電的物理量[學(xué)習(xí)目標定位]、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者之間的關(guān)系.電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡單意義的平均.峰值的關(guān)系,會進行有效值的計算.1.線圈在某一段時間內(nèi)從一個位置轉(zhuǎn)動到另一個位置的過程中產(chǎn)生的平均電動勢為E=.2.恒定電流產(chǎn)生電熱的計算遵循焦耳定律,Q=
【總結(jié)】第七節(jié)氣體實驗定律(Ⅰ)1.描述氣體狀態(tài)的三個物理量,分別為________、________、________,如果三個量中有兩個或三個都發(fā)生了變化,我們就說______________發(fā)生了變化.2.玻意耳定律:一定質(zhì)量的某種氣體,在溫度不變的情況下,壓強p與體積V成________,即________或____________.
2024-12-03 13:00