【總結(jié)】第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用1.知道渦流現(xiàn)象及產(chǎn)生原因.2.知道渦流在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,如利用渦流加熱和制動(dòng)等.3.了解生產(chǎn)生活中避免減少渦流的方法.一、渦流現(xiàn)象渦流現(xiàn)象:在內(nèi)部發(fā)生電磁感應(yīng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象.影響渦流大小的因素—????
2025-11-08 03:12
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類(lèi)型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過(guò)程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
2025-11-10 01:55
【總結(jié)】《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》說(shuō)課稿?各位評(píng)委老師:大家好!我今天說(shuō)課的題目是《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》,下面我將從教材分析、目標(biāo)分析、過(guò)程分析和效果分析四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)明。?一、教材分析?本節(jié)是電磁學(xué)的核心內(nèi)容之一,在整個(gè)高中物理中占有相當(dāng)重要的地位。是學(xué)生今后學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律和交變電流產(chǎn)生的基礎(chǔ)。?本節(jié)重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生
2025-04-07 01:57
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第二講描述交流電的物理量目標(biāo)定位描述交變電流的物理量2理解交變電流有效值的含義.會(huì)進(jìn)行有效值的有關(guān)計(jì)算1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者間的關(guān)系
2025-11-09 06:52
【總結(jié)】1.關(guān)于減小遠(yuǎn)距離輸電線上的功率損耗,下列說(shuō)法正確的是()A.由功率P=U2/R,應(yīng)降低輸電電壓,增大導(dǎo)線電阻B.由P=IU,應(yīng)低電壓小電流輸電C.由P=I2R,應(yīng)減小導(dǎo)線電阻或減小輸電電流D.上述說(shuō)法均不對(duì)解析:輸電時(shí)導(dǎo)線上損失的電壓ΔU=IR,它不同于輸電電壓,P=U2R或P=IU中的U應(yīng)為
2025-11-29 09:45
【總結(jié)】學(xué)案4示波器的使用[目標(biāo)定位].形.一、對(duì)示波器原理的理解示波管是示波器的核心部件,外部是一個(gè)抽成真空的玻璃殼,內(nèi)部主要由電子槍(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、偏轉(zhuǎn)電極(由一對(duì)X偏轉(zhuǎn)電極板和一對(duì)Y偏轉(zhuǎn)電極板組成)和熒光屏組成,如圖1所示.圖1XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是由儀器自身產(chǎn)生的鋸
2025-11-29 03:13
【總結(jié)】怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系。知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。2.了解交變電流最大值、瞬時(shí)值及有效值的意義,能利用有效值的定義計(jì)算交變電流的有效值。3.知道用圖像和函數(shù)式描述交變電流的方法。一二一、用哪些物理
2025-11-08 18:23
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則,會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原
2025-11-10 17:00
【總結(jié)】第2章交變電流與發(fā)電機(jī)怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。2.理解交變電流的瞬時(shí)值和最大值及中性面的準(zhǔn)確含義。3.了解旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)和旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)的工作原理。一二三四一、什么是交變電流1.交變電流
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)傳感器第二節(jié)傳感器的原理1.了解傳感器的概念,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道常見(jiàn)敏感元件的工作原理.3.能夠結(jié)合已學(xué)的知識(shí),分析傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用事例.一、傳感器定義:測(cè)量和探究自然界各種的檢測(cè)元件,對(duì)應(yīng)于被測(cè)量,能給出易于處理
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題渦流現(xiàn)象與電磁灶課堂類(lèi)型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能知道渦流現(xiàn)象(二)過(guò)程與方法通過(guò)分析,大致了解渦電流產(chǎn)生的原因(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀能舉例說(shuō)明生活和生產(chǎn)中的渦電流現(xiàn)象知道生活和技術(shù)中是怎樣應(yīng)用渦電流現(xiàn)象的,又是怎樣避免其負(fù)面影
2025-11-10 06:58
【總結(jié)】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用.2.通常學(xué)習(xí)傳感器的應(yīng)用實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高觀察和分析能力.一、常見(jiàn)的傳感器應(yīng)用實(shí)例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器:電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等,都用到溫度傳感器.(2)紅外傳感器:自動(dòng)門(mén)、家電遙
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第三講習(xí)題課交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過(guò)程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值
【總結(jié)】學(xué)案2描述交流電的物理量[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者之間的關(guān)系.電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.峰值的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有效值的計(jì)算.1.線圈在某一段時(shí)間內(nèi)從一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)到另一個(gè)位置的過(guò)程中產(chǎn)生的平均電動(dòng)勢(shì)為E=.2.恒定電流產(chǎn)生電熱的計(jì)算遵循焦耳定律,Q=
【總結(jié)】第七節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)1.描述氣體狀態(tài)的三個(gè)物理量,分別為_(kāi)_______、________、________,如果三個(gè)量中有兩個(gè)或三個(gè)都發(fā)生了變化,我們就說(shuō)______________發(fā)生了變化.2.玻意耳定律:一定質(zhì)量的某種氣體,在溫度不變的情況下,壓強(qiáng)p與體積V成________,即________或____________.
2025-11-24 13:00