【總結】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)康普頓效應及其解釋[目標定位].了解光子理論對康普頓效應的理解.,知道波和粒子的對立統(tǒng)一的關系.,知道光也是一種概率波.一、康普頓效應及其解釋1.康普頓效應(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物體微粒的相互作用,使光的傳播方向__________的光現(xiàn)象.
2024-11-18 02:03
【總結】六、自感現(xiàn)象渦流課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說出利用自感現(xiàn)象和渦流的實例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2024-11-19 17:20
【總結】第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應電流的條件1.了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學精神.2.知道感應電流的產(chǎn)生條件.3.能夠運用感應電流的產(chǎn)生條件判斷感應電流能否產(chǎn)生.一、電磁感應的探索歷程磁生電:1820年,丹麥物理學家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.
2024-11-18 02:04
【總結】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應用教學設計第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應用一、教材分析1、本課題設計的另一思路旨在讓學生認真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學設計的過程為:首先學生活動:對不帶電的金屬導體放入電場中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論;然后學生歸納,教師總結得出靜電平衡狀態(tài)下導體的特點,最后通過兩道例
2024-11-19 16:02
【總結】第7節(jié)了解電容器(時間:60分鐘)知識點一電容器與電容1.(雙選)關于電容器和電容的概念,下列說法正確的是().A.任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導體都可以看成是一個電容器B.用電源對平行板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷C.某一電容器帶電荷量
2024-12-03 13:02
【總結】第四節(jié)用傳感器制作自控裝置1.了解與傳感器技術相關的物理知識.2.練習用傳感器制作自動裝置.一、實驗目的了解與傳感器技術相關的物理知識.練習用傳感器制作自動控制裝置.二、實驗器材二極管VD,晶閘管VS,光敏電阻RG,電阻R(MΩ)、燈泡L、多用電表、導線、
【總結】第四節(jié)法拉第電磁感應定律1.理解感應電動勢的概念.2.知道確定感應電動勢大小的一般規(guī)律——法拉第電磁感應定律.3.會運用法拉第電磁感應定律定量計算感應電動勢的大?。?.會運用E=Blv或E=Blvsinθ計算導體切割磁感線時的感應電動勢.一、感應電動勢感應電動勢:
2024-11-17 14:37
【總結】第一章電場第七節(jié)了解電容器知識解惑知識點一對電容器的充放電的理解1.電容器的充放電過程.2.電容器充放電過程中電流的變化.(1)充電過程中兩極板上的電荷量增加,但充電電流由大變小,充電完成時電流為零,兩極板間電壓最大.(2)放電過程中兩極板上的電荷量減少,放電電流由大逐漸減小到零,放
2024-11-17 17:02
【總結】2傳感器的應用情境導入課程目標1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應用2.了解傳感器應用的一般模式3.理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應用4.理解光傳感器在鼠標器和火災報警器中的應用一二三四一、傳感器應用的一般模式傳感器→放大電路轉(zhuǎn)換執(zhí)行機構顯示器
2024-11-17 08:16
【總結】高中物理·選修3-2·粵教版第二章交變電流學案2表征交變電流的物理量學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者之間的關系.能理解電流的有效值是與熱效應有關的量,而平均值只是簡單意義的平均.掌握交變電流
2024-11-17 03:11
【總結】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標定位].的光子說,知道光子能量的表達式.應方程以及對光電效應規(guī)律的解釋.一、能量量子假說1.假說內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個能量量子,其中ν
【總結】遠距離輸電學案(粵教版選修3-2)1.遠距離輸電的基本原理:在發(fā)電站內(nèi)用________變壓器________電壓,然后進行遠距離輸電,在用電區(qū)域通過________變壓器________所需的電壓.2.輸電線上的功率損失P=________,降低輸電損耗的兩個途徑為:____________________
2024-12-09 13:27
【總結】認識傳感器學案(粵教版選修3-2)1.國家標準(GB7665-87)給出的傳感器定義是:能感受規(guī)定的被測量,并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號的器件或裝置,通常由____________、____________和____________組成.2.傳感器是一種________裝置,能感受到被測量的________,并能
2024-12-09 01:52
【總結】第六章傳感器1傳感器及其工作原理情境導入課程目標1.了解傳感器的概念,知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術意義2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理3.能夠結合已學的知識,分析傳感器在實際中的應用實例一二三四一、什么是傳感器1.定義:感受非電學
2024-11-19 17:17
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法:觀察總結四、教學過程(一)引入新課做圓周運動的物體,由于本身的慣性,
2024-12-09 01:53