【總結】第1節(jié)化學反應中的質量守恒1、認識質量守恒定律,能夠通過實驗探究了解化學反應中的質量關系;2、會用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋。學習目標新知學習【思考】1、蠟燭燃燒成灰燼,質量如何變化?2、小樹苗長成參天大樹,質量如何變化?新知學習活動天地5-1:推測H2O2分解過程中物質的質量變化氧氣
2025-11-10 08:15
【總結】第1課時┃步入化學殿堂考點聚焦考點聚焦歸類示例知識點一、化學改變了世界天然材料:石頭、木材、棉花等1、材料人工材料:玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時┃步入化學殿堂2兩種變化的區(qū)分考點聚焦歸類示例
2025-11-10 15:13
【總結】第五單元定量研究化學反應考點一質量守恒定律及其應用[重難點]命題角度?質量守恒定律的驗證例1(2022·成都中考)用如圖所示裝置驗證質量守恒定量,能達到實驗目的物質組合是()A.鋅和稀硫酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉和稀鹽酸C百變解讀:利
2025-06-18 12:32
2025-06-18 12:31
【總結】第二節(jié)化學反應的表示第2課時 化學方程式的書寫學號班級姓名1.鋁能跟稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋁(鋁是+3價),下列化學方程式中正確的是( B )A.Al+H2SO4===AlSO4+H2↑B.2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+3H2SO4===Al(SO4)3+3H2↑
2025-06-21 12:42
【總結】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第五單元定量研究化學反應考點梳理過關考點1質量守恒定律及其應用辨一辨?1.化學反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水,符合質量守
2025-06-12 12:30
【總結】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第五單元定量研究化學反應考點梳理過關考點1質量守恒定律及其應用6年4考辨一辨?1.化學反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水
2025-06-14 20:47
2025-06-12 12:31
【總結】《第5單元定量研究化學反應-第6單元海水中的化學》一、選擇題1.石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產品,由此可以判斷石油屬于( ?。〢.單質 B.化合物 C.混合物 D.純凈物2.下列有關二氧化碳的用途中,不正確的是( ?。〢.供給呼吸 B.作化工產品的原料C.用于滅火 D.作氣體肥料3.Cu和稀硝酸可發(fā)生如下的反應:3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3
2025-06-15 20:28
【總結】《體驗化學探究》評測練習。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的(),同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一
2025-11-07 01:13
【總結】到實驗室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學反應燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對可燃物燃燒的影響實驗用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、火柴、燒杯(盛有水)實驗方案紙船開始燃燒的時間實驗結論1、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
2025-06-13 12:10
【總結】·山東教育版第五單元定量研究化學反應復習課復習目標?1、通過復習質量守恒定律的含義與原因,能正確解釋物質的質量關系,能推斷出物質的組成或化學式。?2、通過復習化學方程式的意義、寫法,能根據(jù)反應事實書寫化學方程式。?3、通過復習根據(jù)化學方程式的計算,能正確計算純凈物或混合物的質量。自主研學
2025-08-15 22:49
【總結】《我們周圍的空氣復習課》教學設計臨淄區(qū)第二中學李喜翠【教學目標】1、記住空氣的成分及其體積分數(shù);能說出氮氣和稀有氣體的重要用途及空氣的污染物。2、能說出氧氣的主要物理性質,結合木炭、鐵絲等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,記住氧氣的化學性質,并能正確書寫相應的化學方程式?!窘虒W過程】一、快樂起航:(1分鐘)
2025-11-29 18:51
【總結】第四單元第二節(jié)化學反應的表示第一課時質量守衡定律教學目標知識目標通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定,使學生理解質量守恒定律的含義及守恒的原因;根據(jù)質量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實,能推測物質的組成。能力目標提高學生實驗、思維能力,初步培養(yǎng)學生應用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力。
2025-11-25 23:36