聊城專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)課件魯教版-wenkub
2023-06-27 12:30:20 本頁面
【正文】 ) 2． 5g冰融化后得到 5g水，符合質(zhì)量守恒定律。 ( ) 3．煤在空氣中燃燒后成為煤灰，煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小，但符合質(zhì)量守恒定律。 ( ) 考點(diǎn) 3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 想一想 ?根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算過程中需要注意哪些問題？ ① 設(shè)未知量時(shí)不能帶單位； ② 寫準(zhǔn)物質(zhì)化學(xué)式； ③ 化學(xué)方程式要配平； ④ 相對(duì)分子質(zhì)量寫在反應(yīng)物的正下方，計(jì)算中需要的才寫，不需要的不寫； ⑤ 已知量、未知量的單位要統(tǒng)一； ⑥ 關(guān)系式對(duì)關(guān)系量，計(jì)算單位不能忘； ⑦ 關(guān)系量間成正比，解設(shè)比答要完整。根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變列出等式，求出未知物質(zhì)的質(zhì)量。 注意事項(xiàng) ?對(duì)于反應(yīng)中質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是反應(yīng)的催化劑，也可能是未參加反應(yīng)，對(duì)反應(yīng)沒任何影響的物質(zhì)。 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前的質(zhì)量 /g 4 31 21 10 反應(yīng)后的質(zhì)量 /g m 40 6 16 2.[2022泰安中考 ]現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉 (不含其他雜質(zhì) )，為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。 (1)根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈉、氯化鈣的質(zhì)量，樣品的質(zhì)量減去碳酸鈉的質(zhì)量就是樣品中氯化鈉的質(zhì)量，從而可以計(jì)算出樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； (2)根據(jù)氯化鈣的質(zhì)量計(jì)算出氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； (3)生成的氯化鈉和原樣品中的氯化鈉是反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)，變化前的總質(zhì)量減去生成的沉淀的質(zhì)量就是反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量，二者的質(zhì)量之比就是反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。達(dá)州中考 ]NaCl和 Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到 %的 NaCl溶液，求： (1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。 (1)鋼 是 (填“是”或“不是” )金屬材料。 次數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀鹽酸質(zhì)量 /g 10 10 10 10 10 剩余固體質(zhì)量 /g X 請(qǐng)計(jì)算： (1)X的值為 。進(jìn)而算出碳酸鈣的質(zhì)量，而求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要根據(jù)每 10g鹽酸對(duì)應(yīng) 2g碳酸鈣來計(jì)算。杭州中考 ]小金進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 (3)每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小金在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性氣味。 同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出 耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中， 最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是： 大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物收集不全 。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 收集產(chǎn)物中的黃色固體放入試管中，加入適量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 現(xiàn)象：有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變成藍(lán)色；結(jié)論：黃色固體是 Mg3N2 命題點(diǎn) 1 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 六年真題 全練 1.[2022聊城 ]下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。 5.[2022聊城 ]以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖 ( 、 分別表示不同元素的原子 )，下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 ( ) A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為 1∶1 A 由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合 “ 多變一 ” 的特點(diǎn)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)物和生成物中共含有兩種元素；反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)；參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為 1∶3 。聊城 ]教材上有一習(xí)題： “ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素 。 (3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素 不能 (填“能”或“不能” )。 (3)甲烷燃燒需要氧氣，氧氣中含有氧元素，不能確定生
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