人教版歷史八上“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”-wenkub
2022-12-19 09:46:28 本頁(yè)面
【正文】 爭(zhēng)。 第 15 課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴” ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： （ 1）能說(shuō)出盧溝橋事變和南京大屠殺的歷史事實(shí)， （ 2）能講述中國(guó)人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事跡， （ 3）能敘述日本帝國(guó)主義在侵華過(guò)程中屠殺中國(guó)人民的滔天罪行， （ 4）通過(guò)即興表演、對(duì)話等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，展示自我的能力。特別是通過(guò)南京大屠殺的學(xué)習(xí)，了解日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的野蠻侵略行徑，認(rèn)識(shí)軍國(guó)主義的本質(zhì)及危害，樹(shù)立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)取和平的信念。 。 1937 年 7 月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開(kāi)了中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。下面我們來(lái)看具體內(nèi)容。 1935年逼迫國(guó)民政府與之簽訂了《何梅協(xié)定》，又策劃華北五?。ㄉ轿鳌⑸綎|、河北、察哈爾、綏遠(yuǎn)）自治。了解盧溝橋的地理位置，了解 1937 年 7 月前北平周邊的形勢(shì)，了解七七事變的爆發(fā)。 ［教師提問(wèn)］盧溝橋事變是怎樣發(fā)生的？影響如何？ ［學(xué)生回答］ 1937 年 7 月 7 日晚，日軍 在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)。 ［教師講述］（附圖） ［投影顯示］ 圖一 盧溝橋事變示意圖 圖二 ［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的材料，講一講發(fā)生在盧溝橋上的英雄故事。下面我們看本目的第三個(gè)小問(wèn)題 —— 平津保衛(wèi)戰(zhàn)。平津相繼淪陷?！? 根據(jù)國(guó)共兩黨多次談判達(dá)成的協(xié)議，將中國(guó)工農(nóng)紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍。 9 月，國(guó)民黨公布了中共中央提交的國(guó)共合作宣言。 ［板書(shū)］ —— 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 ［學(xué)生歸納］?? ［學(xué)生回答］①日本在占領(lǐng)東北后，又將侵略魔 爪伸向華北。從此， 十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。但日本侵略者的野蠻、殘無(wú)人道也在這一階段暴露無(wú)遺，震驚世界的南京大屠殺就發(fā)生在這一時(shí)期。虹橋機(jī)場(chǎng)事件成為日本進(jìn)攻上海的借口。戰(zhàn)斗異常激烈，歷時(shí)三個(gè)月，共消滅日軍六萬(wàn)多人。 ［板書(shū)］ ［教師強(qiáng)調(diào)］同學(xué)們，關(guān)于南京大屠殺，可以說(shuō)是家喻戶曉，老幼皆知。 ［教師引導(dǎo)］下面，請(qǐng)同學(xué)們把課本上關(guān)于南京大屠殺的文字描寫(xiě) 和圖片仔細(xì)地看一看，然后講一講你心中的關(guān)于南京大屠殺的故事，注意不要和課本上的重復(fù)。那個(gè)長(zhǎng)達(dá)一千二百十八頁(yè)
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