【正文】 小組展示。學(xué)生要做的準(zhǔn)備工作是小組合作設(shè)計(jì)發(fā)明圖紙。倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)力材料，以便完成相應(yīng)的任務(wù)以提高聽(tīng)力能力。讓老師教得開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。聽(tīng)錄音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要方法，也是課堂教學(xué)的重要步驟。初中英語(yǔ)新課程理念中說(shuō)，使用“任務(wù)型”的教學(xué)，能讓學(xué)習(xí)者在實(shí)施任務(wù)的過(guò)程中有更多的機(jī)會(huì)去接觸可理解的語(yǔ)言輸入，有更多的機(jī)會(huì)以口頭或筆頭的形式去進(jìn)行語(yǔ)言交際，由此產(chǎn)生更多的語(yǔ)言互動(dòng)或磋商性的活動(dòng)，最終將促進(jìn)他們更好更快地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。此外，根據(jù)我國(guó)國(guó)情及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，現(xiàn)階段英語(yǔ)教學(xué)的素質(zhì)主要包括思想素質(zhì)教育，潛在英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，非智力因素的培養(yǎng)等幾個(gè)方面。如：invent,heel,electricity,style(3).學(xué)習(xí)并鞏固過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)及其用法。本節(jié)課是一堂聽(tīng)說(shuō)課，根據(jù)新課標(biāo)對(duì)聽(tīng)說(shuō)課的要求，我設(shè)計(jì)了本堂課，為學(xué)生擁有良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在初中教材中是一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)好這一單元對(duì)后面的學(xué)習(xí)很有幫助，起著承上啟下的作用。通過(guò)談?wù)摪l(fā)明激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。今天這節(jié)課我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)，教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思五個(gè)方面說(shuō)課。在考試中，不但十五個(gè)選擇題中要涉及這方面的內(nèi)容，而且在也閱讀理解中也有大量的過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)，如果不能夠很好地掌握它，勢(shì)必影響學(xué)生今后對(duì)閱讀文章的理解。本課的主要內(nèi)容是讓大家通過(guò)聽(tīng)和說(shuō)，學(xué)會(huì)對(duì)發(fā)明進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。(3)情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)談?wù)摪l(fā)明。教學(xué)的難點(diǎn)（1）訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力能力。而我們班的有些學(xué)生本身英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課注意力也不集中了。因此根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，安排合適的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中達(dá)到本節(jié)課所擬定的目標(biāo)。在聽(tīng)聽(tīng)力的同時(shí)完成相應(yīng)的短文填空任務(wù)，和判斷。（4）、合作創(chuàng)新教學(xué)。（2）、循序漸進(jìn)，積極操練，重在口頭。在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。使學(xué)生在預(yù)習(xí)中就掌握了大量的信息，具備了相應(yīng)的選擇能力和重組能力，這也恰恰是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。Step3：鞏固遷移做2a和2b的聽(tīng)力練習(xí)，通過(guò)聽(tīng)前猜答案，反復(fù)聽(tīng)，看材料找答案，關(guān)上書(shū)再聽(tīng)，對(duì)聽(tīng)力不斷強(qiáng)化。Step5：練習(xí)反饋這部分練習(xí)總共就設(shè)置了5道針對(duì)課文重要知識(shí)點(diǎn)的題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。二、多鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，并能及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。如做到：（一）根據(jù)學(xué)內(nèi)容，布置適量的有層次的練習(xí)；（二）進(jìn)行階段性測(cè)試，對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分登記，鼓勵(lì)好的，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的。在整個(gè)初中階段，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，學(xué)生需學(xué)習(xí)掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)，初步了解認(rèn)識(shí)過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的不定式和動(dòng)名詞。本課時(shí)所進(jìn)行的是基本的句型結(jié)構(gòu)練習(xí)和部分聽(tīng)力練習(xí)。學(xué)生情況學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以本課時(shí)只安排了新單詞的教學(xué)和基本句型（that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句）。四、教學(xué)程序：（衣服）提問(wèn):what kind of clothe do you like? 通過(guò)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容引出that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句：I like clothes that…用三段不同的音樂(lè)引導(dǎo)同學(xué)們談?wù)撟约旱目捶?，然后針?duì)他們自己對(duì)音樂(lè)的喜好反復(fù)練習(xí)。give gave a pen to 。…until… 直到…才…（重中之重，這個(gè)用法非常重要！經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題中）I didn39。 非常 ，冠詞a必須放在它的后面quite a beautiful girl 一個(gè)漂亮的女孩 the way 這樣 pleasant ，高興。 born 出生（常見(jiàn)短語(yǔ)）He was born in safe into 撞上（某人） … ,將…劃分成，通常指將一個(gè)整體分成幾個(gè)對(duì)應(yīng)相對(duì)的部分Let39。 doubt 毫無(wú)疑問(wèn)的；的確 place 發(fā)生；出現(xiàn) Olympics 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) style of ……的樣式 課文原句：I think the TV was invented before the have seen that film before那部電影我以前看過(guò)。過(guò)去時(shí)態(tài)，將來(lái)時(shí)態(tài)都可以用,但接將來(lái)時(shí)時(shí)候只能接時(shí)間點(diǎn)如：He left there after two o39。ll e here after three o39。 pleasure與With pleasure My pleasure不客氣，用來(lái)回答別人說(shuō)“謝謝：” It`s my pleasure這是我的榮幸。We spent many hours in a pleasant 。課文原句：The earthquake happened all of a sudden地震突然發(fā)生。only you but also he is ..look up to欽佩仰慕：Many young people look up to these basketball heroes and want to bee like up with想出：He39。，然后將疑難問(wèn)題在組內(nèi)集中討論，紅筆糾錯(cuò)﹑標(biāo)重點(diǎn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。.這種用法通常用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。Do be careful！請(qǐng)務(wù)必小心！I do like the blue ②be sure to do sth“一定或務(wù)必做某事”。()1 Who is the emeil from ？A Lingling B Tom C Mary()2 What kind of music does Lingling like ？A Loud music B Pop music C Quiet ,traditional music()3 Where is Lingling ？A Shanghai B Hong Kong C Beijing()4 Which city does