【正文】 活動(dòng)及充實(shí)設(shè)備等相關(guān)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。 (2)邀請(qǐng)專家作專題演講，並藉由活動(dòng)體驗(yàn) 探索 學(xué)習(xí)。 (11） 圖書(shū)館利用教育：訓(xùn)練學(xué)生上網(wǎng)查資料及尋找書(shū)籍之能力。 （ 7） 圖書(shū)巡迴展：辦理優(yōu)良圖書(shū)巡迴展 和主題書(shū)展 。 （ 3）設(shè)置班級(jí)圖書(shū)櫃，充實(shí)班級(jí)書(shū)櫃圖書(shū)，方便學(xué)生閱讀圖書(shū)。 教育：推動(dòng)服務(wù)學(xué)習(xí)護(hù)照簽證及志工服務(wù)隊(duì)， 並 推薦學(xué)生參與校外優(yōu)秀志工選拔。 參觀國(guó)家級(jí)之相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備 及參訪國(guó)立大學(xué) 。 ：至國(guó)立師大附中學(xué)習(xí)交流，學(xué)，以激勵(lì)學(xué)習(xí)效果。 (6)辦理英文週相關(guān)活動(dòng)及利用寒暑假辦理研習(xí)營(yíng)，如英檢中級(jí)班、 英文作文、英文寫(xiě)作等。 (2)加強(qiáng)學(xué)生第二外語(yǔ)能力 ，利用週六 開(kāi)設(shè)法文、西班牙文、日語(yǔ)及 德文班，供社區(qū)學(xué)校師生進(jìn)修充實(shí)，培養(yǎng)具國(guó)際觀的視野。 ： (1)製作 宣導(dǎo)短片：主題包括美麗的 藝術(shù)與人文 校園環(huán)境、多元的課程教學(xué)、和樂(lè)的師生關(guān)係、活力的學(xué)生活動(dòng)、完善的升學(xué)輔導(dǎo)、全人的品格教育及亮麗的辦學(xué)績(jī)效。 「鼓勵(lì) 社 區(qū) 內(nèi) 國(guó)中生就近入學(xué)獎(jiǎng)助辦法」：國(guó)中基測(cè) 以 PR 值 98 以 17 上 進(jìn)入本校者 每學(xué)期每位頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金 3 萬(wàn)元整， 以 PR 值 97 進(jìn)入本校 者每學(xué)期每位頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金 2 萬(wàn)元整，以 PR 值 96進(jìn)入本校者每學(xué)期 每 位頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金 1 萬(wàn)元整 ；惟第二學(xué)期起，依 學(xué)生在學(xué)成績(jī)表現(xiàn)， 頒給 獎(jiǎng)學(xué)金如下： 高 一第二學(xué)期依第一學(xué)期成績(jī)?cè)谌昙?jí)前 10％ 者，繼續(xù) 領(lǐng)該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金； 高二第一學(xué)期以高一第二學(xué)期成績(jī)?cè)谌昙?jí)前 5％ ，繼續(xù)領(lǐng)該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；高二第二學(xué)期以高二第一學(xué)期成績(jī)?cè)谌昙?jí)前 5％，繼續(xù)領(lǐng)該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，至於獎(jiǎng)學(xué)金不足部份則利用社會(huì)資源；另高三本校利用社會(huì)資源，訂定升大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 。 (2)訂定教師 指導(dǎo) 學(xué)生 參加校外競(jìng)賽 獎(jiǎng)勵(lì) 要點(diǎn) 。 ， 並提供網(wǎng)頁(yè)資料庫(kù)， 鼓勵(lì) 教 師 製作個(gè)人 部 落格 網(wǎng) 頁(yè)，放置個(gè)人教案及教學(xué)理念 ，增加師生互動(dòng)帄臺(tái)。 (3)規(guī)劃各科共同研習(xí)時(shí)間，建立學(xué)校專業(yè)社群： 辦理專業(yè)進(jìn)修、 辦 理 教學(xué)觀摩、資訊及教學(xué)媒體設(shè)備應(yīng)用研習(xí)、國(guó)高中教師教 學(xué)銜 接研討會(huì)，並與他校、相關(guān)領(lǐng)域之專家學(xué)者等交流。 ：針對(duì)各班學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步學(xué)生，給 予公開(kāi)鼓勵(lì)並 頒學(xué)業(yè)進(jìn)步 獎(jiǎng)勵(lì) 金，肯定學(xué)生的努力，並 做為同學(xué) 學(xué)習(xí) 的 典範(fàn) 。 講座： 經(jīng)由會(huì)議討論，安排系統(tǒng)性 各領(lǐng)域 學(xué)習(xí) 活動(dòng)，聘請(qǐng) 專家學(xué)者做專題 講 座及 大師菁英講座，舉凡 自然科學(xué)、社會(huì)人文、藝術(shù)文學(xué)講座或活動(dòng)，以增廣教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí) 的深度與廣度 。 「行動(dòng)研究」及建立教師教學(xué)檔案。 ，定期開(kāi)會(huì)檢討改善並追蹤輔導(dǎo)， 同時(shí) 邀請(qǐng)學(xué)者專家 演講並辦理知能研習(xí) 。(2)加強(qiáng)辦理親職教育，以激發(fā)教育整體功能。 教職員工 參訪，學(xué)習(xí)他校創(chuàng)新與辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，作為行政 與教學(xué) 參考的方向。 ，創(chuàng)造美而善的校園學(xué)習(xí)空間，保障師生權(quán)益，經(jīng)營(yíng)溫馨和諧 的校園文化。 與校長(zhǎng)有約：由學(xué)務(wù)處規(guī)畫(huà)，利用午餐的時(shí)間與學(xué)生話家常，並聽(tīng)取學(xué)生的聲音與建言，並能有效疏通學(xué)生的誤解與改正行政的缺失。 11 參： 本 校優(yōu)質(zhì)化經(jīng)營(yíng) 計(jì)畫(huà)架構(gòu)圖 ： 二 大行動(dòng)主 軸 多元卓越創(chuàng)新菩提園 拓展國(guó)際視野 推廣閱讀運(yùn)動(dòng) 發(fā)展特色 學(xué)生入學(xué) 課程發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展 績(jī)效管理 教師教學(xué) 扶助弱勢(shì) 願(yuàn) 景 具 體 作 為 學(xué)生學(xué)習(xí) 教師精進(jìn)研習(xí)計(jì)畫(huà) 改善教學(xué)設(shè)備 推動(dòng)各科學(xué)資訊融入教學(xué) 大師菁英講座 教師專業(yè)發(fā)展研習(xí) 建立教師教學(xué)檔案 獎(jiǎng)勵(lì)升大學(xué)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金 全面校園e化 推廣閱讀運(yùn)動(dòng) 水帄及垂直策略聯(lián)盟 學(xué)生標(biāo)竿學(xué)習(xí)暨多元學(xué)習(xí) 培養(yǎng)各類菁英優(yōu)秀人才 學(xué)習(xí)策略講座 弱勢(shì)及學(xué)習(xí)低成就學(xué)生輔導(dǎo) 入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 招生宣傳 英文能力提升計(jì)畫(huà) 優(yōu)秀學(xué)生參加比賽成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)勵(lì) 學(xué)生專題研究及論文發(fā)表 課業(yè)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì) 精進(jìn)小團(tuán)體成長(zhǎng)計(jì)畫(huà) 12 ㄧ 、二大行動(dòng)主軸之策略 法語(yǔ) 日語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 德語(yǔ) 中級(jí)補(bǔ)助報(bào)名費(fèi) 1100 元 中高級(jí)補(bǔ)助報(bào)名費(fèi) 1200 規(guī)劃每週二、四中午 12 時(shí)至 13時(shí)與外籍老師面對(duì)面學(xué)習(xí)、對(duì)談 目前透過(guò)扶輪社安排，辦理日本、荷蘭、巴西及加拿大等國(guó)家的學(xué)生至本校學(xué)習(xí) 全民英檢班、新聞?dòng)⒄Z(yǔ) 英文寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá) 閱讀指導(dǎo)、英文文法 英語(yǔ)繪本 展覽 戲劇演出 英語(yǔ)書(shū)展 英語(yǔ)廣播活動(dòng) 英語(yǔ)演講 (週會(huì) ) 參與國(guó)際論壇 國(guó)際筆友交流 英文小說(shuō)線上閱讀活動(dòng) 線上課程設(shè)計(jì) 線上課程示範(fàn)教學(xué) 拓展國(guó)際視野 辦理國(guó)際教育旅行 辦理寒暑假研習(xí)營(yíng)(或利用週六時(shí)間 ) 辦理海外遊學(xué) 獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)全民英檢 利用週六辦理 第二外語(yǔ)課程 外籍學(xué)生至本校 學(xué)習(xí) (交換學(xué)生 ) 辦理英語(yǔ)角落 辦理英文週活動(dòng) 國(guó)際村參訪 資訊融入英語(yǔ)教學(xué) 參觀 ICRT 廣播媒體 參 訪各國(guó)駐臺(tái)使館與國(guó)際展 辦理日本海外教育旅行 接待日本高校到校參訪 學(xué)生海外遊學(xué) (美加、歐洲 ) 教職員工暨家長(zhǎng)海外參訪 13 二 、二大行動(dòng)主軸之策略 參與國(guó)際論壇 ， 國(guó)際筆友交流 英文小說(shuō)線上閱讀活動(dòng) 線上課程設(shè)計(jì) ， 示範(fàn)教學(xué) 編印小論文作品集 拓展國(guó)際視野 辦理國(guó)際教育旅行 鼓勵(lì)投稿參加「閱讀心得寫(xiě)作比賽」 編印得獎(jiǎng)作品專輯 充實(shí)班級(jí)書(shū)庫(kù) 辦理「班級(jí)讀書(shū)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)」研習(xí) 檢討借閱規(guī)則 推行「閱讀存摺」 鼓勵(lì)「家庭共讀」 好書(shū)交換活動(dòng) 各種主題書(shū)展 暢銷書(shū)展售會(huì) 推廣閱讀運(yùn)動(dòng) 充實(shí)圖書(shū)館館藏 提升館藏流通率 加強(qiáng)提供數(shù)位資料庫(kù) 推動(dòng)班級(jí)讀書(shū)會(huì) 推動(dòng)教師讀書(shū)會(huì) 辦理資料查詢比賽 鼓勵(lì)參加「跨校網(wǎng)路讀書(shū)會(huì)」 邀請(qǐng)作家到校演講 闢建數(shù)位學(xué)習(xí)中心 辦理各種書(shū)展 辦理小論文 寫(xiě)作比賽 圖書(shū) 視聽(tīng)媒體 天下雜誌知識(shí)庫(kù) 華藝數(shù)位資料庫(kù) Study21 高中全科總複習(xí) 數(shù)學(xué)、自然科總複習(xí) 教師讀書(shū)會(huì) 學(xué)生班級(jí)讀書(shū)會(huì) 家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì) 邀請(qǐng)知名作家到校演講 與聯(lián)合報(bào)等媒體合作演講 圖書(shū)資料查詢 閱讀圖書(shū) 博學(xué)知識(shí)比賽 14 三 、 具體作為 ： (一 )校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) ： ：全人教育、多元卓越、創(chuàng)意活力、和諧溫馨、績(jī)效品質(zhì)及永續(xù)發(fā)展 ，以建立「多元卓越創(chuàng)新菩提園」為願(yuàn)景。 參與本?；顒?dòng)， 仍有待加強(qiáng)。 動(dòng)頻繁，關(guān)係良 好，爭(zhēng)取更多協(xié) 助。 協(xié)助校務(wù)，提供 教學(xué)資源與志工 服務(wù)。 。 策略 及各科菁英培訓(xùn)計(jì)畫(huà) 。 相關(guān)活動(dòng)，以增 加對(duì)本校之了 解。 星 學(xué)校在家長(zhǎng) 心中 已根深柢 固，難 改 變，因此前三 志願(yuàn)的學(xué)生極 少。 研習(xí)，發(fā)展教師專業(yè)能力。 ，致 使無(wú)法多辦教師 專業(yè)進(jìn)修活動(dòng)。 學(xué)位風(fēng)氣盛，對(duì) 提升教學(xué)品質(zhì)有 助益。 教師資源 大多是碩士學(xué) 位，教師素質(zhì)也 提高，對(duì)教學(xué)及 與學(xué)生的互動(dòng)是 大的助益。 ，制 度改變，教師兼 職行政意願(yuàn)低 落。 有教師會(huì) 。 熟悉，熱忱服務(wù) 工作盡職。 策略 ，增加學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)空間。 活動(dòng)補(bǔ)助與鼓勵(lì) 學(xué)生參加校外活 動(dòng)。 e 化 校園，並有充足 的教學(xué)設(shè)備，豐 富的圖書(shū)， 易解決，影響校園整體規(guī)劃及空間使用。 策略 ，應(yīng)用媒體及帄面報(bào)紙行銷 。 學(xué)校規(guī)模 歷史悠久，穩(wěn)定成熟發(fā)展，班級(jí)數(shù)現(xiàn)為 61 班 (含 資源班 1)。 策略 。 校地面積 35,511 帄方公尺 班級(jí)數(shù) 普通班 60 班 (數(shù)理實(shí)驗(yàn)班 3 班 ) (語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班 3 班 ) 身心障礙 資源班 1 班 學(xué)生人數(shù) 普通班 2345 人 資源班 24 人 教師學(xué)歷 大學(xué) 20 人 碩士以上 112 人 含 40學(xué)分班 教師性別 男性 54 人 女性 78 人 教師年齡結(jié)構(gòu) 帄均年齡 歲 60 歲以上 2 人 50~59 歲 11 人 40~49 歲 53 人 30~39 歲 41 人 20~29 歲 25 人 8 (二 )近三學(xué)年 度 新生 登記分發(fā) 入學(xué)成績(jī) 學(xué)年度 登記分發(fā) 最低錄取分?jǐn)?shù) 95 學(xué)年度 男： 260 女： 254 96 學(xué)年度 267 97 學(xué)年度 276 (三 )近三學(xué)年 度 鄰近國(guó)中就學(xué)趨向 學(xué)年度 北五 區(qū) 就學(xué)率 跨區(qū) (北縣 ) 就學(xué)率 備註 95 學(xué)年度 % ％ 96 學(xué)年度 % ％ 97 學(xué)年度 % ％ ※ 跨區(qū)就學(xué)率為 適性學(xué)習(xí)社區(qū) 及 鄰近的中和及土城 (四 )近三學(xué)年度學(xué)生升學(xué)大學(xué)概況 學(xué)年度 國(guó)立大學(xué)人數(shù) 普通大學(xué)錄取率 95 學(xué)年度 416 人 ％ 96 學(xué)年度 438 人 ％ 97 學(xué)年度 459 人 ％ (五 )本校競(jìng)爭(zhēng)力之 SWOTS 分析 因 素 S(優(yōu)勢(shì) ) W(劣勢(shì) ) O(機(jī)會(huì) ) T(威脅 ) 地理位置 本校為臺(tái)北縣教育的樞紐，位於板橋市中心區(qū)，交通便利，四鐵共構(gòu)，縮短學(xué)生通勤時(shí)間。 二 、學(xué)校發(fā)展目標(biāo) 本校位於 臺(tái)北縣都會(huì)區(qū)板橋市 ， 人口眾多，交通便利，人文 薈 萃，大眾運(yùn)輸系統(tǒng)暢通無(wú)阻， 然 學(xué)生受制於 臺(tái)北市明星公立高中的影響 ， 外流嚴(yán)