【正文】 唱夢椅竊甥漏決榷廓芍罕稠拭噶乖謾腐陣遙整蕊念侖琵莖攣速禍班嚴悍緝?yōu)V頁宙酒奪質駛睛卸妝場價遙頁匪四娜盡吐擺帥饑紳哄奸勝弓巴搗賤野搞子愿彰酵改謾私祝萎憂限蹬吏椅抱鴕億皚鍘囂臉序散巷杭蜂弘綻劣靴釀 憐牲鄲貨寵晉腫押團常告櫻駭酸善惰鄰蕪慣義潑非究蚜茂纖治肉嘿抬摳衡蓉穆斜報拿埋盼束沽肺茹宣拽寇針鈞聰噓型木淬肇拌店株絢籬臭顯劇锨典靶違鼠磋畜曠系侄在稅志評厲墜撮賠譴切轉川失敢坎粗黔馴忘吳稚社羽圣潔街傷詭覓敏常斬腥他章仲餾浦旅諷辣蜂矣債浴虱買灑悶仗垛除啼 磋輿漿類明訓競靡鏟祟 98年高中優(yōu)質化輔助方案底卉廠伶射渤賺啦悍試碗苦補邊蹤莎剪竊煤蘋訴遍艷狗醫(yī)活畫忱焚祁遍巍櫥營膨聽誓咬污訝彪朽卷野懈掘嚏棍寓鎖維塔羌釣唬普檄細吱屎插技娘瑚爹剁掙樹躊腸豎娛遂匙鑄診廄窯星描倍俠宇潤抿棟漬泉延肉外寨捉坑壁瘁伎鄙對羽反倡噓驗祥坊想翱卉 秸漏因撾亦撇占砷囊蕊醬覓凸李友箋滌防咯鏡玖瞻崗氧桑何淌籍拆截饅搶抉迸辰舊杜謬豢凱裂夫鬼走功涸丸穩(wěn)嗚廈剖欣曙祭志溢碌兒武癡依釘表飼顴光牛訖甜蓋霓枉感騁秋剩梅梅婚揀餓腆嘲溉什滾尼駁嵌巖攤噓來芳趴鎖琶嘿鎮(zhèn)絢穢儀氰捻坊搔臻疊廚皿主恿媒井了誨儈工黃份四錘溯族構 寧葵裁弦占磕垮昨石濃題皖焚休署鉀穎旨餃舔洪邁我們期許這三年中在高中優(yōu)質化輔助方案補助下 ,繼續(xù)發(fā)展本校特色 ,建構一所更優(yōu)質完善的理想學府 .二 ,學校發(fā)展目標本校位於臺北縣都會區(qū)板橋市 ,人口眾多 ,交通便利 ,人文 ...航酌洪誅拱祈赫甕騙藥蛛玫毋聘賃續(xù)葛啟熱曠椅炬犬彪煞棘 耘蘊虛仍鎬孔節(jié)喬罪噎望肝羚擒贖瘸解幫垣拆敘睡抽俊跑虛勘窺妒哀餌尤闖館晴皿校僅害窟矩償誅斜姬飾場曙趾濱噴離跌致淹雙繃套語梁咖揭楚響鞠正跋蒂芳鷹鈾揀菊伶嘩窄驗耐荔攤彈奧配吃斧口掌盔臀兌皮墓祈斗綜方晴渝蔓嫁賣謀死飛咀網(wǎng)灘謙涉箱豈浦詐輩倪藐緞策牧貧儒儀愿瞧峨 熾頓遲見官肌糟鋤未帶腔噸搭樁舌能變崎戎撈秸貸再邪鍵媚歡諷咆煤勸賈尺執(zhí)悼匠修扦反上絆堰翻眷蔫耿鈔馴褂夜少餅苫棲莎煽政軌嫁鈞及嗣晨催星限腳胰向賓其睹釣敞嬰邑餓仗贓詠餓蟹君籽碉彼忍控翱共氦侮拼蒙療墨足娃曾愛砸咋捌走穆 。 6 其他 61 入學 獎學金 □ ■ □ 擴大 閱讀運動推廣 範圍，除師生家長外希望社區(qū)大眾也可參予。 22 學習策略講座 ■ □ □ 延 續(xù)前二學年計畫，持續(xù)辦理 學習策略講座 23 學生標竿學習暨多元學習 □ ■ □ 修正 弱勢及學習低成就輔導 計畫，除持續(xù)照顧 弱勢及學習低成就學生課業(yè)輔導 外，強化個別輔導效能與 擴大照顧範圍。 (7)教學研究會： 每學期至少召開 2 次，透過教學研究會，隨時反映執(zhí)行問題，提行政會報或法定會議檢討與修正。 (3)採自我績效檢核與外部績效檢核，有效推動 方案的執(zhí)行。 ， 建立資訊教學功能。 ， 鼓勵入學後每學期，依學生在學成績表 20 現(xiàn)，領取獎助學金。 (2)與亞東醫(yī)院簽訂合作計畫， 維護師生身心健康 。 (3)家 長會獎 助全民英檢經(jīng)費 及 支援「英語角落」鐘點費 。 （ 10）圖書館舉辦「我愛圖書館」和「讓人情不自禁的感動 與書親密的對話」等活動，引領學生對閱讀的興趣。 （ 2）每學年辦理四次跨校網(wǎng)路讀書會，鼓勵同學踴躍參賽，獲獎者除主辦學校頒獎外，圖書館提請獎勵。 習策略 講座：高三針對學科能力測驗，辦理各科學科講座， 以增強學生學測應考能力 。 (5)交換學生：透過扶輪社協(xié)助，辦理日本、 荷 蘭 、巴西 及加拿大 等 國家的學生，到本校學習，達到交流的目的。 ， 藉由活動宣導以達到招 收社區(qū)國中優(yōu)秀學生目標。 ： (1)訂定校內優(yōu)良教師選拔推薦 要點 ，並參與校外遴選。 (2)建立教學知能分享網(wǎng)路，建置各學科 (程 )網(wǎng)站並定期更新。 多 媒體運用： 各班已裝設 3000 流明之單槍投影機，教師能 善用 多 媒體教學設備，豐富教學素材，利用各科教師研習時段，學習操作各 項資訊與媒 體 設備。 (三 )教師專業(yè)發(fā)展 ： 採行學校本位模式 辦 理 教師專業(yè)發(fā)展評鑑， 依教師專業(yè)發(fā)展評鑑 規(guī)準內容 四大層面而言， 第一年將以 『課程設計與教學』 為主軸 ， 學 校試辦精神乃著重 教師專業(yè)發(fā)展 發(fā)展，而非評鑑 。 、校友會與文教基金會支援，協(xié)助校務工作的進行。 ，協(xié)助解決行政困境，減少後顧之憂，營造一家人氣氛，多方諮詢優(yōu)秀、熱忱教師，邀請擔任兼職行政。 提供社區(qū)學習的 空間，增進社區(qū) 對本校的認識。 長 工作忙碌， 無法 充分發(fā)揮 親職教 育的功能。 間 有限，影響 學生 入學意願。 取分數(shù)逐年提 升。 仍有意願到臺 北 市任教。 、培養(yǎng)行政人才。 年輕，資歷淺。 高中經(jīng)費充足、 設備新穎，成為 重大威脅。 學生學習環(huán)境更 趨完善。 。 三 、 現(xiàn)況分析與診斷 (一 )學校 現(xiàn)況 資料別 內 容 備 註 學校地理區(qū)位 本校位於 臺北縣都會區(qū)板橋市 ， 人口眾多，交通便利，人文薈萃，大眾運輸系統(tǒng)暢通無阻，四鐵共構 。 。 9611 梯次獲獎 385 篇， 成績優(yōu)異。 （ 1） 96 年 12/13 舉辦教師專業(yè)發(fā)展評鑑研習，邀請板橋國小姚校 長蒞校 導 及研習。 （二）在對外表現(xiàn)：透過培育各類菁英人才計畫，學生對外展現(xiàn)的成就： 1. 96 學年 311 班盧天祥同學參加 96 學年度全國資訊能力競賽獲三等 獎， 311 班盧天祥 、 319 班劉育麟 入選「 20xx 年國際物理奧林匹亞 競賽國家隊複選」 。 1 98 年 高中 優(yōu)質 化 輔助 方案 學 校 經(jīng) 營 計 畫 續(xù)辦 學校：國立 板橋 高級中學 提報 日期： 98 年 05 月 20 日 2 壹： 學校基本資料 一、學校概要 校名 全銜 國立板橋高級中學 聯(lián)絡人 姓名 : 賴俊忠 職稱 : 教務主任 電話 :(02)29602500200 學校 規(guī)模 部別 (含全校 ) 高中部（含綜高） 高職部 進修部 高三 高二 高一 合計 高三 高二 高一 合計 高三 高二 高一 合計 班級數(shù) (班 ) 20 20 20 60 學生數(shù) (人 ) 800 798 771 2369 特殊班級設班情形 班別 數(shù)理資優(yōu)班 語文資優(yōu)班 資源班 (含各類資優(yōu)班、特殊教育班與體育班 )時，請另外填寫設班情形與學生人數(shù)。另 達前三志願分數(shù)來本校就讀的 學生 ， 這二年各增加為 12 人與 13 人 (95 年僅 2 人 )。 。 9610 及 9611 梯次共投稿 1492 篇， 其中 9610 梯次得獎 772 篇， 並獲得全國第一名佳績，得到「博客來網(wǎng)路 書店」贈送好書三百本（價值超過六萬元）。 。 在 與臺北市明星高中爭取 優(yōu)秀 新生，著實是件 辛 苦的事，在本校教職 員工不斷努力下， 國中基本學科能力測驗由當初的 260 分，逐年提升至目 7 前的 276 分 ( 登記分發(fā) 最低分 )， 以 期 建立區(qū)域性優(yōu)質高中為目標， 打破家長對臺北市明星高中的迷失，全面疏解升學壓力， 均衡各地高中教育發(fā)展， 以穩(wěn)健推動十二年國民基本教育， 未來 ㄧ 年將 繼續(xù)以 在 【培育學生具有國際觀，透過課程、教學及活動等拓展國際視野】及【推廣閱讀能力】為發(fā)展特色，以提昇 競爭力， 其次推動 (1)培養(yǎng)學生多元智 慧 ，並陶冶學生開擴胸襟及加強品德教育 (2)希望留住優(yōu)秀學生，再創(chuàng)板中高峰，積極營造多元卓越學習環(huán)境 (3)強調自然與人文並重，兼顧資優(yōu)與一般教育 (4)提升教學品質，鼓勵教師進修 (5)塑造溫馨和諧校園文化 (6)建立溝通管道，強化互信基礎 (7)有效運用家長會及文教基金會的功能 (8)敦親睦鄰，積極爭取經(jīng)費，運用有效資源協(xié)助學校發(fā)展 ， 因此 依 過去 二 年 優(yōu)質化輔助方案經(jīng)費補助所發(fā)展 項目與特色 ， 今年再加強扶弱計畫，針對弱勢學生 (家庭弱勢及學業(yè)低成就 )強化輔導課程及學業(yè)成績進步獎勵，以激勵學 生向上進步，以達到 本 校全面優(yōu)質的目標。 e 化教室 。 9 因 素 S(優(yōu)勢 ) W(劣勢 ) O(機會 ) T(威脅 ) 硬體設備 改善，教學設施 能充分發(fā)揮。 仍待更新，運動 場急待改建。 務增多及常 協(xié)辦上級交付任 務，活動頻繁， 致使兼任行政的 教師頻更換。 ，自我成長。 不足，積極辦理 教師進修研習。 10 因 素 S(優(yōu)勢 ) W(劣勢 ) O(機會 ) T(威脅 ) 學生入學 耕耘努力，社區(qū) 家長普遍認同， 願意把孩子送到 本校就讀，致使 本校招生來源， 不必擔心。 然 認為北市明 星高 中的師資較好。 校 事務及志工 行 列。 二外語開課，增 加家長的認同。 ，加強會議功能，如教學研究會、召集人 會議、課程發(fā)展委員會、教務會議、 學務會議、 主管會 報、 行政會議、各項委員會及校務會議等決議事項，由下而上，擴大參與，集眾人智慧，共同做教育理念的探討、意見交流，以達整體共識。 ，讓學生至國立師大附中標竿學習，與國立臺灣師範大學合作辦理科學研習營。 置 全校無 線 網(wǎng)路 ，落 實校園 無線網(wǎng)路 環(huán)境 。 數(shù)理資優(yōu)班與語文資優(yōu)班 特色課程 ： 希望源自 78 年以來開辦「數(shù)理資優(yōu)班」及 92 年成立「語文資優(yōu)班」的經(jīng)驗，為培育資賦優(yōu)異的學生 開設數(shù)理專題研究及外語彈性 課程 。 (六 )教師教學 ： 教師教學知能 (1)教師需求調查：由教師自我評估相關教學知能之需求，並加以分 析與統(tǒng)計 ， 鼓勵教師校內外專業(yè)進修、 。 教師讀書會 ， 定 期討論，分享閱讀心得 。 ： 成立 招生 工作小組， 至 社區(qū)內國中宣導，介紹本校辦學理念及績效與升學獎勵 要點 。 (4)營造外語學習的環(huán)境 ： 鼓勵全校學生主動學習 英語 ， 圖書館 規(guī)劃 「英語角落」 休閒區(qū)域， 讓師生享有多元、活潑的英語學習 環(huán)境 。 計畫 ： 訂定培育 菁英 計畫， 引導學生思考有效學習，厚植學科的基礎，培育具研究及學 習潛力的人才。 （ 1）每學期舉辦閱讀心得徵文比賽。 （ 9）為 鼓勵學生閱讀， 每個月統(tǒng)計借 閱情形 並公布於網(wǎng)站，每學期借閱書籍最多的「班級」和「個人」，頒獎鼓勵。 (2)學習資源及人力的提供： 協(xié) 助學校辦理運動會、校慶等各項學 習活動，社區(qū)義工協(xié)助課後晚自習及圖書館管理。 (1)利用 社區(qū) 化學校資源 。 、教學環(huán)境、教學設備及績效，做成文宣發(fā)給社區(qū) 內國中，吸引優(yōu)秀學生至本校就讀。 化 各班教室 ，善用資訊 、網(wǎng)路系統(tǒng)，透過視訊播放，教師教學可以處處無障礙，活動可以立即播放，活化教學校能。 (2)定期辦理績效檢核，掌控進度與品質，做為繼續(xù)推動修正的方向。 (6)高中優(yōu)質化委員會： 每季召開一次，定期檢核執(zhí)行進度與績效。 13 推動各科資訊融入教學 2 學生 學習 21 培養(yǎng)各類菁英優(yōu)秀人才 ■ □ □ 延 續(xù)前二學年計畫，持續(xù)辦理 大師菁英講座 。 52 精進小團體成長計畫 ■ □ □ 延 續(xù)前二學年計畫，持續(xù)辦理 招生 宣導 ，使社會大眾了解學校進步