【正文】 己。二、小結(jié)。門里很危險。水彩筆不能當(dāng)口紅，放到口中會中毒。教學(xué)難點：在家做手工，有危險嗎？ 教學(xué)用具：課件。魚、蔬菜、瓜果說：“我們也很重要”。要有禮貌。（2）分組讀，男女讀。學(xué)兒歌。白菜說：“我是白菜之王”。第二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：飯菜營養(yǎng)均衡。餐桌上，長輩到了才能吃飯，不能對著餐桌打噴嚏。餐桌上，長輩到了才能吃飯，不能對著餐桌打噴嚏。飯前要洗手，千萬別忘掉。教學(xué)用具：課件。和朋友一起玩收獲很大。開個玩具交流會。（1）拼圖用樹葉拼了一個臉譜。教學(xué)難點：玩的過程中，學(xué)到知識。這樣做都不好，我們不能這樣做。這樣做好玩嗎（1）放學(xué)了，在家玩火對不對？學(xué)生說一說。說一說怎樣做作業(yè)？四、板書設(shè)計：上課了 大家一起學(xué)學(xué)寫字、學(xué)讀書、學(xué)講故事玩得真開心第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：通過放學(xué)回家玩的玩具，體會玩玩具的快樂。我們都要認(rèn)真做。教學(xué)過程:一、請看屏幕，大家一起學(xué)小組討論，一個一個的說，一人做記錄這樣才能更好的一起學(xué)習(xí)。說一說下一節(jié)是什么課？四、板書設(shè)計：上課了 課前準(zhǔn)備好 書本、文具盒放好第二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：上課發(fā)言舉手，體會上課的快樂。二、小結(jié)。教學(xué)過程:一、請看屏幕，課前準(zhǔn)備好看課程表 是什么課就拿什么書。上課了 第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：通過課前準(zhǔn)備，體會上課的快樂。開心做游戲，安全記心中。教學(xué)難點：我喜歡的課間游戲。我喜歡的課間游戲是跳繩、扳手勁、打沙包、跳高、打乒乓球、踢足球。教學(xué)用具：課件。三、布置作業(yè)。保健節(jié)拍，課間我們要做眼保健操，保護眼睛。教學(xué)用具：課件。三、板書設(shè)計：校園里的號令我們都要聽校園里的號令四、布置作業(yè)。我們都要聽他的指揮。教學(xué)過程:一、請看屏幕，神秘的指揮。三、布置作業(yè)：說一說你喜歡校園的哪些地方？四、板書設(shè)計：我們的校園我最喜歡的地方是舞蹈室校園里的號令第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，發(fā)現(xiàn)校園里“指揮家”。學(xué)校有衛(wèi)生角、生物角、板報區(qū)。教學(xué)難點：校園探秘。我們學(xué)校有很多的科室，你們仔細觀察就知道了。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有電腦室、還有圖書室、有唱歌的地方。四、板書設(shè)計：上學(xué)路上過馬路要遵守交通規(guī)則第二單元 校園生活真快樂 年 月 日 星期第一課時教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察，發(fā)現(xiàn)校園里以前沒有見過… 教學(xué)重點：校園探秘。老師教，學(xué)生學(xué)。不同的上學(xué)路。三、板書設(shè)計：上學(xué)路上不同的上學(xué)路。在路上有人幫助，真溫暖。我們來學(xué)校，路上經(jīng)過……。板書設(shè)計：上學(xué)路上 第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：不同的上學(xué)路。別人幫助我了，我要謝謝他。教學(xué)過程:一、請看屏幕，該請誰來幫助我。三、板書設(shè)計：我認(rèn)識您了 我的老師第二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識老師。二、認(rèn)識老師。大眼睛，瓜子臉，皮膚雪白，扎個馬尾松，上課臉上總是帶著微笑。教學(xué)難點：認(rèn)識學(xué)校的新朋友，新伙伴。大大小小排個隊，樣樣不少都愛惜。四、教師小結(jié)。我們都是好樣的，天天一起上學(xué)去。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。三、板書設(shè)計：開開心心上學(xué)去上學(xué)了，真高興“人不學(xué)，不知道”我們認(rèn)識了很多好朋友，我們要互相團結(jié)。我們要互相團結(jié)。教學(xué)過程：一、上學(xué)了，真高興。第一篇：一年級道德與法治課教案小學(xué)一年級上冊道德與法治課教案第一單元 我是小學(xué)生啦第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了，要開開心心上學(xué)。1）來到學(xué)校以后你有什么感覺？學(xué)校里你看到誰？學(xué)校里什么樣？你喜歡學(xué)校的哪方面？（PPT展示）學(xué)生觀察圖片結(jié)合自己實際情況舉手發(fā)言。二、小結(jié)。愛護書 愛護書包開開心心上學(xué)去愛新書，愛書包第二、三課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生意識到愛護書，愛護書包的重要性，熟讀兒歌。我們是小學(xué)生了，我們要怎么做一個小學(xué)生？二、授課過程。我們裝書的時候，要把大的書放到下面，小的書放到上面。同學(xué)們我們是小學(xué)生了，今天我們不但學(xué)會了這首兒歌還在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了整理自己的書包，更讓我們懂得要愛惜自己的書包和教學(xué)文具。我們都是好樣的，天天一起上學(xué)去。教學(xué)用具：課件。同學(xué)們猜的很好。同學(xué)們，我們認(rèn)識了教我們課的老師。教學(xué)重點：認(rèn)識學(xué)校的老師。上體育課，小強的羽毛球掉在了樹上，請誰來幫忙呢？請高年級的大哥哥、大姐姐來幫忙。二、小結(jié)：我們有困難了，可以請比自己大的哥哥、姐姐幫忙。教學(xué)重點：不同的上學(xué)路 教學(xué)難點： 不同的上學(xué)路 教學(xué)用具： 課件。上學(xué)的路不一樣，平平安安進教室。二、小結(jié)。第二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：體會不同的上學(xué)路上。二、看屏幕，學(xué)習(xí)兒歌小學(xué)生，上學(xué)校，交通“信號”要知道。分組讀 男女賽讀。教學(xué)難點：校園探秘。還有食堂。三、作業(yè)。教學(xué)用具：課件。我們學(xué)校有操場、舞蹈室、圖書室、美術(shù)室等。教學(xué)重點：秘密的指揮。小小“指揮家”，威力非常大。知道做什么。說一說校園的鈴聲第二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，發(fā)現(xiàn)校園里“指揮家”。教學(xué)過程:一、請看屏幕，升國旗了。大課間我們要做操，要聽老師的指揮，排好隊，聽廣播做操。說一說升國旗應(yīng)該注意什么？四、板書設(shè)計：校園里的號令我們都要聽校園里的號令課間十分鐘 第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：通過做游戲，體會做游戲的快樂。教學(xué)過程:一、請看屏幕，我喜歡的課間游戲。三、作業(yè)。教學(xué)用具：課件。老師教，學(xué)生學(xué)，男、女分組讀。教學(xué)重點：上課回答問題要舉手。美術(shù)課上，林立忘了帶水彩筆，下次一定要記住，不能忘了。是什么課就拿什么書。教學(xué)重點：課堂作業(yè)認(rèn)真做。寫作業(yè)時要認(rèn)真，我們看看別人寫的作業(yè)，寫得真好。二、小結(jié)。教學(xué)重點：：：:一、請看屏幕，放學(xué)回家玩什么做迷藏、跳繩、做手工、看電視、搭積木、幫媽媽撿菜有的學(xué)生，放學(xué)回家，自己搭積木，搭了一間房子。（2）在樓道里大聲說話，影響鄰居這樣做好不好？讓學(xué)生說一說。二、跳繩、做手工、看電視、作業(yè)。教學(xué)用具：課件。（2）用植物的葉子做標(biāo)本。我有一架小飛機，他有一輛小汽車，小亮有一個布娃娃，我們大家一起玩。三、作業(yè)。教學(xué)過程:一、請看屏幕，怎樣洗手才干凈?五步洗手方法，才能把手洗干凈。（1）老師教，學(xué)生學(xué)。媽媽給自己加才要說謝謝。媽媽給自己加才要說謝謝。教學(xué)重點：吃飯時米、菜都要吃 教學(xué)難點：吃飯時大人來了才能吃。米飯說：“人是鐵，飯是鋼”。吃飯要注意，健康和禮儀。二、小結(jié)。三、作業(yè)。吃飯要均勻，不能只吃自己喜歡吃的食品。教學(xué)過程:一、請看屏幕 在家會有危險嗎。自己在家是不是也罷說彩筆當(dāng)口紅涂在嘴唇上。書柜很高，拿不到自己要看的書，叫大人幫著拿。在家里也會有危險，要避免不安全因素。四、板書設(shè)計：1別傷著自己不能隨便吃藥，有的藥象糖，不能吃，吃了要中毒。教學(xué)重點：看到小動物，不要去逗它。讓學(xué)生說一說，你看到一只狗在門口睡覺，你是怎樣做的？去逗它？拉它的尾巴？這樣做不對，會發(fā)生危險。洗手時，要站穩(wěn)，不要玩，洗完手要及時管水龍頭。教學(xué)重點：晚上幾點鐘睡覺。讓學(xué)生說一說。上課時肚子咕嚕嚕咕嚕嚕的叫。四、板書設(shè)計：1早睡早起我11點睡覺，8:30 點起床，一天睡9小時。生活學(xué)習(xí)有規(guī)律。我請媽媽來叫我我起床，我請鬧鐘來幫忙…… 讓學(xué)生說一說，鬧鐘叫我按時起。先讓“好朋友” 陪我一會兒,我能一個人睡。四、板書設(shè)計：1早睡早起媽媽催我早點睡，鬧鐘叫我按時起。教學(xué)重點：觀察冬天。學(xué)兒歌。三、作業(yè)。教學(xué)難點：冬天你會做什么。學(xué)兒歌。溜冰。三、作業(yè)。1健康過冬天第一、二課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：感覺冬天的寒冷。教學(xué)過程:一、請看屏幕，冬天不怕冷。師教生學(xué)，分組讀。我是健康的冬寶寶。風(fēng)里鬧，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶；冬天玩時要注意安全。第三課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：冬天寒風(fēng)刺骨。讓學(xué)生說一說，冬天有沒有凍瘡。冬天感冒了，要多喝水，要好好休息。奶奶說我們也要注意保暖。背誦兒歌。1快樂過新年第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：元旦有各種各樣的慶?；顒?。教學(xué)過程:一、請看屏幕，歡度元旦。巴西以自己國家的方式迎接新年。我請媽媽幫忙，剪拉花。說一說你是怎樣慶元旦的。教學(xué)難點：多樣的傳統(tǒng)新年。過春節(jié)有很多禮儀和講究。新疆維吾爾族一家人共享傳統(tǒng)小吃。說一說你是怎樣慶祝春節(jié)的。1新年的禮物第一課時年 月 日 星期教學(xué)目標(biāo)：我又長高了。先讓學(xué)生說一說你今年的收獲。二、收獲哪里來。遇到難題的時候，老師幫助我。五、板書設(shè)計：1新年的禮物新年的的收獲 我學(xué)會了洗衣服。教學(xué)難點：寫個心愿。我自己做張賀卡，寫上幾句心里話。抽學(xué)生讀。教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。師自我介紹。（讓每個學(xué)生都有進行自我介紹的機會。喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？認(rèn)識課程表按課程表整理書包。行為與習(xí)慣了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。我是你們的班主任老師，我們以后會在一起學(xué)習(xí)語文、品德與生活等知識，做各種有趣的游戲。你們之間還不熟悉，想不想互相認(rèn)識一下，成為新朋友？（啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友?；顒樱ǘ鲇螒?，愉快地結(jié)識新朋友老師講解一下兩個游戲：找朋友，網(wǎng)小魚的游戲方法和規(guī)則，教唱網(wǎng)小魚的兒歌。成長樂園：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》 基礎(chǔ)訓(xùn)練：一、填一填。4上學(xué)路上一、了解不同的上學(xué)路我和媽媽走路來學(xué)校、我上學(xué)路上要經(jīng)過一個鐵路道口、我們上學(xué)路上要過一條小河??我??來學(xué)校，路上經(jīng)過??。5我們的校園教學(xué)設(shè)計通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等實踐手段，熟悉自己的校園，增進對學(xué)校的了解與親近感。想知道嗎？請你用心聽。注意事項：說話輕輕、走路輕輕。四、分組匯報你最喜歡校園的哪個地方呢？請你說一說。注意事項如：上廁所要注意不擁擠，大便小便入槽，便后沖洗、洗手。不過，我們的學(xué)校在不斷地變化，我們周圍的事物也在不斷地變化。過程與方法：在活動體驗中使學(xué)生初步掌握幾個課間十分鐘游戲活動的方法。教學(xué)過程 活動一我會聽 1．談話：同學(xué)們，你們注意過校園里的鈴聲嗎？這節(jié)課我們就一起來了解了解。書本擺整齊，專心把課上。老師講課時我們該怎么做？（2）學(xué)生討論發(fā)言，教師進行板書：眼睛仔細看，耳朵注意聽。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師提問時要開動腦筋認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時聲音要響亮）教師進行板書：腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲響亮。3．同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)該怎么做。[播放動畫：猜字謎]，合理地安排課間十分鐘。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生課間活動的現(xiàn)狀、教學(xué)課件。生齊背行規(guī)三字歌。維尼熊：我明白了，上廁所和喝水都是在課間完成的。：謝謝你們教我玩游戲，我們一起來玩一玩吧！學(xué)生盡情玩游戲。上課了認(rèn)知：1．知道課堂紀(jì)律的基本要求。行為：1．聽到上課鈴聲立即進教室。）1．思考：同學(xué)們，上課時人人守紀(jì)律，大家學(xué)習(xí)得怎么樣？如果有人不守紀(jì)律會怎樣呢？2．小結(jié)：上課時，人人守紀(jì)律，大家能安靜地學(xué)習(xí)。1．小組交流：（1）上課鈴聲響了，教室外活動的同學(xué)是怎么做的？為什么要這樣做？（2）教室里的同學(xué)聽到上課鈴聲后是怎么做的？ 2．小結(jié)：鈴聲就是命令，聽到上課鈴聲應(yīng)該這樣做：（1）停止一切活動。而且，課前準(zhǔn)備好上課要用的東西，上課用起來方便、節(jié)省時間，不耽誤聽課或做作業(yè)。過渡語：課上除了要專心聽講外，還應(yīng)該怎樣做呢？ 出示圖三。過渡語：現(xiàn)在咱們知道應(yīng)該怎樣上課了，下面老師想請你們當(dāng)小老師，來看看下面這些同學(xué)做得怎么樣，怎樣幫助他們？三、看一看（使學(xué)生知道不遵守課堂紀(jì)律的危害。初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。你們高興嗎？ 生：高興。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些，那怎么辦呢？ 生：自己動手親自做一做。教師巡視時，如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。比一比誰的飛機飛得遠，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時間長。（鼓勵）在教室內(nèi)靜止時飛機飛的遠嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。吃飯時要講衛(wèi)生、不浪費，排隊時要互相謙讓。教學(xué)重點和難點：逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料。教學(xué)器木才：自助餐用具、食物彩色圖片、量化表格、小獎票、營養(yǎng)師貼畫、食物比例分配表。很多同學(xué)都說自己吃過自助餐，老師對他們表示羨慕，并說自己小時候可沒吃過自助餐。主食類：米飯、面條、蛋糕、饅頭 魚肉蛋類：大蝦、燉魚、雞蛋、炸雞腿 蔬菜類：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子 水果類：草莓、蘋果、葡萄、橙子 豆制品、奶類：豆腐、鮮牛奶 飲料、水、湯類：礦泉水、果汁、菜湯學(xué)生的視覺、精神都隨著鮮美的畫面來到了自助餐廳，師抓住這一時刻，馬上提問學(xué)生：在吃自助餐的時候，你想對小朋友說些什么？讓學(xué)生回想：在家中長輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗說出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。音樂響起，第一個小顧客開始選餐了，看看他是怎樣給大家做榜樣的。1別傷著自己體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。進一步發(fā)展自我保護的意識與能力。受傷后一定要告訴家長或長輩。學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）請學(xué)生利用課間時間觀