【正文】 ）。他30歲時(shí)開始寫書，經(jīng)過20多年的奮斗，經(jīng)過6次修改，終于在50多歲時(shí)完成了一部偉大的著作——500多萬字的明朝編年史《國榷》。二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)保持樂觀積極心態(tài)的方法，獲得解決困難的方法，建立積極面對困難的心態(tài)。第一篇：三生五愛教育教案三生五愛教育教案《 積極的心態(tài)》教師：艾文興一、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注自己心態(tài)變化的意識(shí)，保持良好、健康、樂觀、向上的心態(tài)，積極面對每一天。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、書包、紙盒、紙條、問題卡四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)五、教學(xué)過程：六、故事導(dǎo)入：（大屏幕示插圖）同學(xué)們，請看大屏幕，聽老師給你們講一個(gè)小故事。談遷的成功除了有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈不撓的品質(zhì)和堅(jiān)定的信念以外，他還有著積極的心態(tài)。八、教學(xué)“傷心總是難免的”（一）讀《李丹的故事》，明確該怎樣對待生活中的打擊？同學(xué)們，除了看待問題，在我們的生活中總會(huì)遭遇各種各樣的打擊，在打擊面前傷心總是難免的，但是，除了傷心之外我們應(yīng)該做什么呢？請女同學(xué)齊讀P48上《李丹的故事》，聽完后，說一說你的看法。（課件：心語點(diǎn)燈1）（四）課堂小結(jié)這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起接受了一次心靈的洗禮。（五）拓展鞏固：活動(dòng)（3）——“把煩惱丟掉”（1）生活中有很多的煩惱，煩惱是成長中的調(diào)味瓶，有了它，我們的成長歷程才顯得有滋有味，可是，總把煩惱帶在身上，我們的負(fù)擔(dān)未免太重了，下面請同學(xué)們用一句話把自己的煩惱寫在紙片上，放在老師為你們準(zhǔn)備的小盒子里，讓老師把你們的煩惱帶走。中小學(xué)生是國家的希望，思想道德教育的成敗關(guān)系到民族的興衰、國家的強(qiáng)盛。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)的開展，把“五愛”教育滲透學(xué)校的日常教育活動(dòng)中去。其他各學(xué)科的教師要通過課堂教學(xué)的主渠道，將“五愛”的思想”內(nèi)容滲透到學(xué)科學(xué)中去。讓學(xué)生通過寫身邊的人和事，突出愛的主題，弘揚(yáng)愛的偉大，傳承愛的精神，爭做愛的使者。要求學(xué) 生全員參與，把學(xué)生的征文和演講結(jié)合起來，人人演講，個(gè)個(gè)爭先，使學(xué)生受到深刻的思想教育。積極組織“愛心小組”、大力開展實(shí)踐活動(dòng)各班可結(jié)合本班實(shí)際，成立“愛心小組”，通過幫助病殘同學(xué)、貧困學(xué)生、學(xué)困生、社會(huì)孤寡老人和軍烈屬等活動(dòng)，喚起同學(xué)們的愛心，使學(xué)生從小事做起，愛身邊的同學(xué)、愛自己的親人、愛每一個(gè)人、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，心中有大愛的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)要利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行廣泛的宣傳，營造出濃厚的“五愛”氛圍。堅(jiān)持正確的教育方向，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)制度建設(shè)，打牢基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，整合資源，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認(rèn)知度，進(jìn)一步增強(qiáng)家庭、社會(huì)的支持度，提高教育的針對性與時(shí)效性。明確職責(zé)，加強(qiáng)“三生教育”教學(xué)運(yùn)行、主題教育、實(shí)踐活動(dòng) 和科學(xué)研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，配合全省“三生教育”師資培訓(xùn)，積極選派專任教師參加省、市、縣、組織的各種“三生教育”培訓(xùn)，學(xué)校組織“三生教育”全員培訓(xùn)每學(xué)期不少于一次。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學(xué)課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；組織教師根據(jù)我們本地地形地貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣等編撰“三生教育”校本教材。適時(shí)地開展手抄報(bào)、板報(bào)展覽、舉辦“珍愛生命”文化節(jié)等多種形式的校園文化活動(dòng)。（1）、以校區(qū)衛(wèi)生、文明建設(shè)為切入點(diǎn)，開展美好生活環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“三生教育”進(jìn)校區(qū)。努力協(xié)調(diào)，積極參與。原指愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物(1949年《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》第四十二條提出)。中國各級(jí)各類學(xué)校以五愛為內(nèi)容的思想品德教育?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》進(jìn)一步突出了“五愛”在學(xué)校德育中的重要地位。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會(huì)主義國家。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。“愛自己”做到“五個(gè)不”：不做有損聲譽(yù)的事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆，不擅自離家出走，珍惜生命不自暴自棄；“愛父母”做到“五個(gè)一”：回到家里問一聲好，送上一杯水，做一件家務(wù)活，創(chuàng)一個(gè)整潔小天地，父母生日送一句祝福的話；“愛老師”做到“五個(gè)要”：要有禮貌，要聽從教導(dǎo)，要認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，要維護(hù)威信，要當(dāng)小助手；“愛他人”做到“五個(gè)要”：要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要助人為樂，要誠實(shí)守信，要遵守公共秩序，要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；“愛祖國”做到“五個(gè)要”：升國旗要唱響國歌，要關(guān)心國家大事，要向英雄模范人物學(xué)習(xí)，要愛護(hù)公物，要積極參加公益活動(dòng)。3要經(jīng)常用《學(xué)生手冊》對照自己，有錯(cuò)即改。7不圍觀賭搏、打架斗毆。11不觸摸危險(xiǎn)品。15珍惜生命、不自暴自棄。19不到危險(xiǎn)地地方玩耍。23要養(yǎng)成飯前、便后洗手以及刷牙、洗澡等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2給爺爺奶奶鋪床疊被。3爺爺奶奶、父母生日說一聲祝福的話。3飯前飯后要幫父母擇菜、端飯、洗碗刷鍋。3要耐心聽父母教誨。穿衣節(jié)儉，不向父母提出穿名牌衣、鞋的要求。4校外遇見老師要行禮。5除夕要打電話給老師拜年。5老師講課要專心聽講，提問要踴躍發(fā)言。5學(xué)生干部要及時(shí)向老師反饋講課效果。6對不帶課老師和帶課老師一樣尊敬。6對同學(xué)要誠實(shí)守信。7對身體殘疾的同學(xué)要幫困解難。7要愛護(hù)低年級(jí)小同學(xué)。7同學(xué)有病要關(guān)心，并報(bào)告老師。8升國旗要唱響國歌。8要愛護(hù)公共財(cái)物。9學(xué)會(huì)五首以上愛國歌曲。9知道為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的十位科學(xué)家的姓名。9關(guān)心祖國統(tǒng)一大業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)肚臍的作用。你們知道為什么我們每個(gè)人的身上都有一個(gè)肚臍嗎？它的作 用是什么呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)活動(dòng)一 神奇的肚臍（教 師板書，學(xué)生齊讀兩遍）二、新課授入學(xué)生用自己喜歡的方式讀一讀故事屋《小熊的肚臍》學(xué)生講一講這個(gè)故事的主要講了什么？讓學(xué)生說一說肚臍的作用以及形成。然而，新生命在孕育過程中所需的一切，只能靠胎盤吸附在母體上 攝取，通過臍帶輸送到胎兒體內(nèi)。三、童言暢談?wù)f一說自然界哪些生物也和人類一樣，孕育需要一定的時(shí)間和過程。胎生的動(dòng)物有肚臍，卵生的動(dòng)物沒有肚臍。實(shí)際上，袋鼠和樹袋熊的寶寶不是通過臍帶吸收營養(yǎng)，而是藏在媽媽的口袋里喝奶長大的，口袋的作用和其他哺乳類動(dòng)物的子宮一樣哦?？偨Y(jié)孩子是怎樣來的。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)朱麗葉愛護(hù)小