【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)隆昌一中秦道崇a頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸位置開口方向增減性最值a>0a<0(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點(diǎn)外)在x軸的下方(除頂點(diǎn)外)向上向下當(dāng)x=0時,y最小值=0當(dāng)x=0時,
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】y=ax2+bx+c想一想函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?二次函數(shù)y=3(x-1)2+2的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系??在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象。比較二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象。?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)二次函數(shù)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用(1)課型新授章節(jié)二上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,用相關(guān)的二次函數(shù)知識解決實(shí)際問題。能探索實(shí)際問題中的最大值或最小值問題
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】-202462-4xy⑴若-3≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。⑵又若0≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。求函數(shù)的最值問題,應(yīng)注
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時訓(xùn)練湘教版26yxx???的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是()A.2和3?B.2?和3C.2和3D.2?和3?y關(guān)于x的函數(shù):????22211ykxkxk??????中滿足3k≤.(1)求證:此函數(shù)圖象與x
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)a頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸位置開口方向增減性最值a>0a<0(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點(diǎn)外)在x軸的下方(除頂點(diǎn)外)向上向下當(dāng)x=0時,ymin=0當(dāng)x=0時,ymax=0在對稱軸的左
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】探究:計(jì)算機(jī)把數(shù)據(jù)存儲在磁盤上,磁盤是帶有磁性物質(zhì)的圓盤,磁盤上有一些同心圓軌道,叫做磁道,如圖,現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤.(3)如果各磁道的存儲單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同.最內(nèi)磁道的半徑r是多少時,磁盤的存儲量最大?(1)磁盤最內(nèi)磁道的半徑為rmm,其上每1個存儲單元,這條磁道有多少個存儲單元?(2)磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本節(jié)共需7課時本課為第3課時主備人:佘中林教學(xué)目標(biāo)會畫出2)(hxay??這類函數(shù)的圖象,通過比較,了解這類函數(shù)的性質(zhì)..教學(xué)重點(diǎn)通過畫圖得出二次函數(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)識圖能力的培養(yǎng)教具準(zhǔn)備投影儀,膠片.課型新授教學(xué)過程初備統(tǒng)復(fù)備情境導(dǎo)
2024-12-09 07:59
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三數(shù)序組(m,a),(n,a)是拋物線上不同的兩點(diǎn),則拋物線的對稱軸為:直線2nmx??abxx2221????abacabxacbxaxy44)2(222???????x軸兩個交點(diǎn)之間的距離aacb
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)。2、熟練求二次函數(shù)的解析式。3、掌握二次函數(shù)與一元二次方程及一元二次不等式的關(guān)系。課前熱身(學(xué)生獨(dú)立練習(xí),分小組批改)1、二次函數(shù)解析式的三種表示方法:(1)一般式:(2)交點(diǎn)式:____
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】y=ax2的圖象和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):y=ax2的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。y=ax2的圖象,并能根據(jù)圖象認(rèn)識和理解二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系。y=ax2的圖象,探索二次函數(shù)的性質(zhì)(開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo))。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)y=ax2的圖象
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】第7課時§二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象的作法和性質(zhì)的過程2、能夠利用二次函數(shù)的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式解決問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象的作法和性質(zhì)難點(diǎn):理解二次函數(shù)cbxaxy???2的
2024-11-28 11:58
【總結(jié)】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開想象,鼓勵通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢,從題目或角度不同
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(6)◆隨堂檢測y=2x2+bx+c,當(dāng)x=1時,y=4;當(dāng)x=-2時,y=-5,則b=_______,c=_______.(-2,3),且過點(diǎn)(-1,5),則它的解析式是__________.(-1,0)、(3,0)、(1,2)三點(diǎn),則它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()
2024-12-02 23:32