【總結】溫故而知新函數y=x2和y=-x2的圖像x262-2-4y=x2y=-x2圖像形狀開口方向對稱軸頂點坐標函數y=x2y=-x2拋物線拋物線向上向下y軸y軸(0,0)(0,0)
2025-11-21 08:35
【總結】二次函數y=a(x+h)2的圖象與性質教材分析:在日常生活,參加生產和進一步學習的需要看,有關函數的知識是非常重要的。而在本節(jié)課之前,學生已學習了二次函數的概念和二次函數y=ax2、y=ax2+h、的圖象和性質。因此本課的教學是在學生學過二次函數知識的基礎上,運用類比探究的方法得出:把二次函數y=ax2的圖象經過一定的平移變換,而得到二次函數y
2025-11-11 00:18
【總結】二次函數的圖象和性質回答問題:說出下列函數的開口方向、對稱軸、頂點坐標:2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2025-11-09 22:29
【總結】二次函數與一元二次方程教學目標:1、使學生掌握二次函數與x軸交點個數的判斷方法。2、理解二次函數與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系。教學重點:二次函數與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系教學難點:二次函數與x軸交點
2025-11-26 02:55
【總結】退出一、定義二、頂點與對稱軸三、解析式的求法四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一、定義二、頂點與對稱軸四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0),那么,y叫做
【總結】反比例函數是刻畫現實問題中數量關系的一種數學模型,它與一次函數和正比例函數一樣,在生活生產實際中也有著廣泛的應用.?已知矩形的面積是60cm2.?(1)矩形的長a(cm)與寬b(cm)有怎樣的函數關系??(2)如果矩形的寬為4cm,那么矩形的長為多少cm??(3)如果矩形的長至多為1
2025-11-29 12:28
【總結】教學設計思想:本節(jié)主要研究的是與二次函數有關的實際問題,重點是實際應用題,在教學過程中讓學生運用二次函數的知識分析問題、解決問題,在運用中體會二次函數的實際意義。二次函數與一元二次方程、一元二次不等式有密切聯(lián)系,在學習過程中應把二次函數與之有關知識聯(lián)系起來,融會貫通,使學生的認識更加深刻。另外,在利用圖像法解方程時,圖像應畫得準確一些,使求得的解更準確,在求解過
2025-11-29 23:47
【總結】如何運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值?復習思考?首先應當求出函數解析式和自變量的取值范圍,然后通過配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值.?注意:有此求得的最大值或最小值對應的字變量的值必須在自變量的取值范圍內.例2:如圖,B船位于A船正東26km處,現在A,B兩船同時出
2025-11-19 00:20
【總結】教學目標設計:通過本節(jié)學習,鞏固二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質,理解頂點與最值的關系,會用頂點的性質求解最值問題。能力訓練要求1、能夠分析實際問題中變量之間的二次函數關系,并運用二次函數的知識求出實際問題的最大(?。┲蛋l(fā)展學生解決問題的能力,學會用建模的思想去解決其它和函數有關應用問題。2、通過觀察圖象,理解頂點
2025-11-11 02:12
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社學校準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形植物園如圖所示,現在已備足可以砌100米長的墻的材料,怎樣砌法,才能使矩形植物園的面積最大?(1002),050,sxxx????設與已有墻面相鄰的每一面墻的長度都為xm,則與已
2025-11-29 13:22
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下學校準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形植物園如圖所示,現在已備足可以砌100米長的墻的材料,怎樣砌法,才能使矩形植物園的面積最大?(1002),050,sxxx????設與已有墻面相鄰的每一面墻的長度都為xm,則與已有墻面相對的一面墻
2025-11-21 05:13
【總結】二次函數y=ax2的圖象和性質xy一.平面直角坐標系:1.有關概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內點的坐標:3.坐標平面內的點與有序實數對是:一一對應.
2025-11-10 10:57
【總結】1.二次函數y=2x2的圖象是____,它的開口向_____,頂點坐標是_____;對稱軸是______,在對稱軸的左側,y隨x的增大而______,在對稱軸的右側,y隨x的增大而______,函數y=2x2當x=______時,y有最______值,其最______值是______。課前復習:2、二次函數y=2x
2025-11-09 18:28
【總結】1m2.5m4m甲乙丙丁甲乙甲乙丙丁教學目標:1、讓學生進一步熟悉,點坐標和線段之間的轉化。2、讓學生學會用二次函數的知識解決有關的實際問題。3、掌握數學建模的思想,體會到數學來源于生活,又服務于生活。4、培養(yǎng)學生的獨立思考的能力和合作學習的精神,在動手、交流過程中培養(yǎng)學生的交際能力和語言表達能
2025-11-29 15:14
【總結】歡迎領導蒞臨指導問題:用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍較大??5米,則寬為____米,6米,則寬為_____米,x的取值范圍________.,求對應的寬的值。?嘗試寫出其函數關系式。面積為____米2面積為____米2求對應的面積的
2025-11-08 00:41