農(nóng)科大附中高中課程方案-wenkub
2023-07-22 21:20:22 本頁面
【正文】 置若干選修模塊，供學(xué)生選擇。模塊之間既相互獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。 科目：每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。普通高中教育為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 1 農(nóng)科大附中 高中課程方案 （試行） 一、 指導(dǎo)思想 依據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《 陜西省 普通高中課程設(shè) 置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》 。 培養(yǎng)目標(biāo) 普通高中教育應(yīng)全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》所確定的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生： 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀； 熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢 獻(xiàn)的志向與愿望； 具有民主與法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，自覺行使公民的權(quán)利，履行公民的義務(wù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，具有社會(huì)責(zé)任感； 具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)收集、判斷和處理信息，具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力； 具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力； 正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神，理解文化的多樣性，初步具有面 向世界的開放意識(shí)。八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù) 2 （或音樂、美術(shù)）、體育與健康、技術(shù)等 1213 個(gè)科目，以及研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。 學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選擇。 社區(qū)服務(wù) 高中三年累計(jì)完成不少于 10 個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)， 并取得相關(guān)證明，獲得 2 學(xué)分。 選修 Ⅱ 根據(jù)學(xué)校條件和學(xué)生需要，開設(shè)具有學(xué)校特色的課程或?qū)W科拓展的課程模塊，每模塊 18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分，供學(xué)生選修。 每學(xué)期分兩段安排課程，每段 10 周，其中 9 周授課， 1 周復(fù)習(xí)考試。 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，三年共計(jì) 15 個(gè)學(xué)分。 畢業(yè)要求：學(xué)生每年在每個(gè)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年中獲得 116 個(gè)必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15 學(xué)分，社區(qū)服務(wù) 2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐 6 學(xué)分），在選修 Ⅱ 中至少獲得 6 學(xué)分，總學(xué)分達(dá) 144 方可畢業(yè)。 對(duì)于未能在某些學(xué)科、模塊學(xué)習(xí)中獲得最低畢業(yè)學(xué)分的學(xué)生，學(xué)校允許其補(bǔ)考、重修或另選。 ② 理工科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生從 5 個(gè)選修系列的不同系列中，也可以從其中的一個(gè)系列中，任選 3～ 4 模塊，每個(gè)模塊 2 學(xué)分 , 共 6～ 18 學(xué)分。 英 必修課程：英語 1～ 5 五個(gè)模塊，各 2 學(xué)分，共 10 學(xué)分，修完可達(dá)到 5 語 中學(xué) 7 級(jí)的畢業(yè)水平。 如果學(xué)生對(duì)英語有興趣和潛力，希望獲得較高的英語素養(yǎng)，在修習(xí)必修課程的同時(shí)可以從選修系列 Ⅱ （任意選修）中選擇若干模塊修習(xí)。 ② 理工科（及部分經(jīng)濟(jì)類）發(fā)展傾向的學(xué)生，選修系列 2系列 2系列 23, 各 2 分 , 共 6 學(xué)分；再在系列 4 中任選 2 個(gè)專題，獲得 2學(xué)分。條件成熟時(shí)，學(xué)校可以將內(nèi)容相互聯(lián)系的必修模塊與選修模塊組合，穿插開設(shè)。高中三年共獲得 24 學(xué)分。 教學(xué)實(shí)施：必修課程高一采用學(xué)期制安排，周 2 課時(shí)，完成 3 個(gè)必修模塊；高二上學(xué)期采用學(xué)段制安排，周 4 課時(shí)，完成２個(gè)必修模塊。 選修 Ⅰ 課程：人文社會(huì) 科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生從選修模塊的 6 個(gè)中模塊（歷史上重大改革回眸、近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐、 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平、中外歷史人物評(píng)說、探索歷史的奧秘、世界文化遺產(chǎn)薈萃）中選修２～ 3 個(gè)模塊，各 2 學(xué)分，可獲得４～ 6 學(xué)分。 理工科發(fā)展傾向的學(xué)生，根據(jù)高考方案，如果需要，在高二下學(xué)期合理安排必修課程的學(xué)業(yè)水 平考試復(fù)習(xí)。在高一、高二上學(xué)期按順序完成 3 個(gè)必修模塊。 選修 Ⅰ 課程： ① 人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生，必須從選修系列 1 或選修系列２中選修 1 個(gè)模塊， 獲得 2 個(gè)學(xué)分，使物理科目共同必修學(xué)分達(dá)到 6 學(xué)分（必修 4 學(xué)分，必選修 2 學(xué)分）。 教學(xué)實(shí)施：共同必修課程采用學(xué)期制安排，周 2 課時(shí)。 7 化 學(xué) 必修課程：化學(xué) 1 和化學(xué) 2 兩個(gè)模塊，各 2 學(xué)分， 共 4 學(xué)分。再繼續(xù)從選修模塊中選修２～３個(gè)模塊，各２學(xué)分，獲４～６學(xué)分。 人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生，根據(jù)高考方案，如果需要，在高二下學(xué)期合理安排必修課程的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)。在高一、高二上學(xué)期按順序完成 3 個(gè)必修模塊。 技 術(shù) 信息技術(shù) 必修課程： 1 個(gè)模塊（信息技術(shù)基礎(chǔ)）， 2 學(xué)分。 如果學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有興趣，希望獲得較高的信息素養(yǎng)，在完成上述修習(xí)的基礎(chǔ)上還可以從選修模塊中選修若干模塊，學(xué)校給予鼓勵(lì)和支持。 如果學(xué)生對(duì)通用技術(shù)有興趣，希望獲得較高的技術(shù)素養(yǎng)，在完成上述修習(xí)的基礎(chǔ)上還可以從選修模塊（電子
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