人教版地理七上大洲和大洋-wenkub
2022-12-19 06:22:09 本頁面
【正文】 言──地圖。 ：利用圖片來說明各大洲的分界線。通過“讀圖”，分別認識七大洲的名稱、大小和位置，進而通過文字和圖來介紹連接在 一起的大洲的界線。 《大洲和大洋》教學設計 一、說教材分析 本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級上冊，第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋，是學習陸地和海洋的基礎與鋪墊。另外，還通過“活動”來啟發(fā)學生用簡單的幾何圖形表示大洲基本輪廓，引導學生通過輪廓來認識各大洲。 二、說學生情況 學生已經(jīng)學習了地球的形狀和大小、經(jīng)緯網(wǎng)、五帶的劃分和地圖等內(nèi)容，在學習過程中已經(jīng)涉及到若干本節(jié)課 的內(nèi)容，尤其是前幾節(jié)中出現(xiàn)的地球人造衛(wèi)星照片、半球圖等，使學生具備了學習本課的基礎，利于 調(diào)動學生的學習欲望，不斷提高學生的讀圖能力和分析判斷能力。 ：通過“地球”“水球”的爭論，培養(yǎng)學生熱愛科學、積極探究自然界奧秘的精神。 4．四大洋名稱、面積排序。 六、說課時要求和教具使用 課時：第一課時 教具使用：大洲輪廓圖卡片、地球儀、地理圖冊 七、說教學過程 （一）導入新課 我們?nèi)祟惥幼≡谀囊粋€星球上？（地球）人類第一個乘宇宙飛船進入太空的人是蘇聯(lián)宇航員（加加林），中國第一個登入太空的宇航員是誰？（楊利偉）他們都說：在太空里看地球是
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