【總結(jié)】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1.給下列加粗的詞語(yǔ)注音。醞釀()朗潤(rùn)()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________,字___
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】春望一、導(dǎo)入中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,自《詩(shī)經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,到現(xiàn)在,將這些詩(shī)堆疊排列起來(lái)就像那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,讀這些詩(shī)就像長(zhǎng)城那樣綿延不絕。詩(shī)歌是情感的產(chǎn)物,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間??都會(huì)產(chǎn)生不同的心情,創(chuàng)造出不同的詩(shī)篇。今天就讓我們來(lái)踏尋古人的足跡,推測(cè)名人心情,欣賞名作之境界。二、學(xué)習(xí)第一首詩(shī)《春望》
2024-12-08 09:42
【總結(jié)】一、編者意圖從小說(shuō)的三要素入手訓(xùn)練學(xué)生閱讀欣賞小說(shuō)的能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、把握小說(shuō)的故事情節(jié),分析人物形象。2、感悟小說(shuō)的思想意義。三、教學(xué)重點(diǎn):1、梳理小說(shuō)跌宕起伏的情節(jié)線索,品味作者在結(jié)構(gòu)上的獨(dú)特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征,鑒賞作者精
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】元素(第一課時(shí))麻旺中學(xué)田波對(duì)本課我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明?一、教材:?二、教法與學(xué)法:?三、教學(xué)過(guò)程:?四、教學(xué)評(píng)價(jià):?五:板書(shū)設(shè)計(jì):(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒(méi)有想象力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。沒(méi)有想象力,一切官能無(wú)論多么健康敏銳,都等于烏有。
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】望廬山瀑布,,第一頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,第二頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,lúpù望廬山瀑布,課文詞語(yǔ)生字資料,爐〔火爐〕廬〔廬山〕,第三頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,李白〔701-76...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中的為主。2、了解印度舞
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】近代社會(huì)生活(說(shuō)課)說(shuō)教材分析近代社會(huì)生活(說(shuō)課)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)對(duì)象說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)學(xué)習(xí)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程一課是川教版中國(guó)歷史教材八年級(jí)上冊(cè)第六學(xué)習(xí)主題的第二課,該主題分別從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》說(shuō)課森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)常見(jiàn)的生態(tài)系統(tǒng)綠色植物(生產(chǎn)者)動(dòng)物微生物(消費(fèi)者)(分解者)生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物部分:陽(yáng)光、空氣、水等生物部分
【總結(jié)】——《數(shù)軸》說(shuō)課設(shè)計(jì)下一頁(yè)說(shuō)教材學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材教材分析教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)《數(shù)軸》本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)概念的基礎(chǔ)上給出的,它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)相反數(shù)、絕對(duì)值等有理數(shù)知識(shí)的重要工具,還是以后學(xué)好不等式的解法、函數(shù)圖象及其性質(zhì)等內(nèi)容的必要
2024-11-19 10:55
【總結(jié)】課題:說(shuō)課教師:張鈴一.教材的認(rèn)識(shí)1.教材地位《再塑生命》是八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的一篇課文。在學(xué)生對(duì)議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)
2024-12-01 00:52
【總結(jié)】《世界文化之旅》說(shuō)課說(shuō)教材地位及學(xué)情分析?新課程教材內(nèi)容改變了過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的狀況,加強(qiáng)了與學(xué)生生活和經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系,具有生活性和情趣性,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很大的吸引力,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了豐富的資料和無(wú)限的空間,也為課堂教學(xué)改革提供了一個(gè)平臺(tái)。?新課程標(biāo)準(zhǔn)從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),圍繞成長(zhǎng)中的我,我與他人,我與集體、國(guó)家
2024-12-07 01:16
【總結(jié)】說(shuō)課稿光的反射定律教材版本:九年義務(wù)教材人教課標(biāo)版單位:武宣縣黃茆中學(xué)說(shuō)課者:韋啟念1、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容、對(duì)象本節(jié)由人民教育出版社出版,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),八年級(jí)物理上冊(cè)第二單元第二節(jié)《光的反射》的內(nèi)容。2、教學(xué)作用地位它是本章的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容,也是初中光學(xué)的核心內(nèi)容之一,是光沿直線傳播
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】歌曲《銀杯》音樂(lè)學(xué)院05音教蔡發(fā)明和簡(jiǎn)單的五線譜知識(shí)初步欣賞歌曲教學(xué)目標(biāo)?學(xué)生能夠較自然的有表情的演唱歌曲《銀杯》,并且樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)和即興創(chuàng)作活動(dòng)當(dāng)中。?學(xué)生能夠基本把握各音階音程的關(guān)系及音名,通過(guò)形象的記憶提高學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)修養(yǎng)。知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要
2024-11-24 12:37
【總結(jié)】壓強(qiáng)知識(shí)安排在二力平衡以及彈力、重力和摩擦力之后,是學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)力的知識(shí)后的一次較大綜合。固體壓強(qiáng)在整個(gè)壓強(qiáng)知識(shí)中占有很重要的地位,壓強(qiáng)概念的建立,為以后液體壓強(qiáng),氣體壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外,壓強(qiáng)知識(shí)在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,本節(jié)教材從生活場(chǎng)景走進(jìn)物理學(xué)習(xí),又從物理學(xué)習(xí)走進(jìn)社會(huì)應(yīng)用,體現(xiàn)了物理與生活、社會(huì)的
2025-08-05 02:41