腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-31 22 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中，必須吃透教材，利用一切可利用的資源準(zhǔn)確把握技術(shù)要領(lǐng)，并將其行之有效的傳授給學(xué)生。在“腳內(nèi)側(cè)踢球踢準(zhǔn)”游戲中，隨著距離的遠(yuǎn)近及準(zhǔn)確性的39。教學(xué)時(shí)我通過(guò)對(duì)“腳內(nèi)側(cè)踢球”技術(shù)視頻問(wèn)題的提出，讓他們?cè)趧?dòng)腦思考的氛圍里，自然地融入到學(xué)習(xí)氛圍之中。我讓學(xué)生，兩人一組，一人用腳踩球，另一人做原地或上一步的踢球練習(xí)。腳內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本也是最常用的一種動(dòng)作方法，根據(jù)初學(xué)生的特點(diǎn)，我先采用模仿練習(xí)，先是無(wú)球的模仿練習(xí)，接著是有球的練習(xí)。另外，“技術(shù)”教學(xué)中的39。讓學(xué)生只得“皮毛”，甚至錯(cuò)誤的技術(shù)要領(lǐng)。在學(xué)生能較好地掌握“腳內(nèi)側(cè)踢球”技術(shù)后，我還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“腳內(nèi)側(cè)踢球”自我或小組合作創(chuàng)編游戲的設(shè)計(jì)，大膽的開(kāi)發(fā)、嘗試、探索，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。并利用足球熱身操，激發(fā)他們對(duì)“腳內(nèi)側(cè)踢球”的興趣。在老師恰如其分的引領(lǐng)下，“無(wú)球練習(xí)”、“有球練習(xí)”逐步讓學(xué)生掌握“腳內(nèi)側(cè)踢球”部位與技術(shù)要領(lǐng)。我在整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中緊緊圍繞“興趣”來(lái)教學(xué)，而不是為培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)，放棄枯燥的“技術(shù)”變成學(xué)生的“玩”。那又何來(lái)體育教學(xué)、體育強(qiáng)身呢？另外，“技術(shù)”教學(xué)中的“技術(shù)檢驗(yàn)”也很重要，一節(jié)課上得怎樣就是看學(xué)生“成果”?！凹夹g(shù)檢驗(yàn)”也很重要，一節(jié)課上得怎樣就是看學(xué)生“成果”。體會(huì)擺動(dòng)腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿的擺動(dòng)方法。并且踢球力量不要過(guò)猛，主要體會(huì)支撐腳的選位和擺動(dòng)腿的擺動(dòng)動(dòng)作。并利用足球熱身操，激發(fā)他們對(duì)“腳內(nèi)側(cè)踢球”的興趣。不斷提高，讓他們充分體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。而不是覺(jué)得只讓學(xué)生了解、感興趣就可以了，只進(jìn)行大致的自我了解，就敢上課，傳授給學(xué)生。根據(jù)不同“技術(shù)”的要求，采取諸如比賽、游戲、問(wèn)卷等方式加以正確“檢驗(yàn)”，為后階段的學(xué)習(xí)提供保障。所以，我以一個(gè)紙足球、一只足球鞋，貫穿整節(jié)課，使整節(jié)課都圍繞紙足球這一內(nèi)容，進(jìn)行練習(xí)與游戲。由于女生生理?xiàng)l件的影響，運(yùn)動(dòng)量較大、競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大部分女生不愿或不敢參加，所以由我設(shè)計(jì)了腳內(nèi)側(cè)射門練習(xí)，腳內(nèi)側(cè)踢保齡球等項(xiàng)目，使全體女生的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，從而得到了鍛煉，體驗(yàn)了快樂(lè)。最后引出紙足球的開(kāi)發(fā)與利用。再就是在進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢保齡球的時(shí)候女生由于力量小紙球輕效果不是很好，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我想這是課堂生成問(wèn)題，這就需要老師的應(yīng)變能力。足球運(yùn)動(dòng)能全面發(fā)展人的身體素質(zhì)，增強(qiáng)人的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的身心健康。腳內(nèi)側(cè)射門練習(xí)，移動(dòng)中傳球等項(xiàng)目，使學(xué)生得到提高，體驗(yàn)了快樂(lè)。最后希望自己能夠在不斷實(shí)踐中中積累和沉淀，在教學(xué)中迅速成長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平，為推動(dòng)校園足球的發(fā)展盡一份自己的力量。在“腳內(nèi)側(cè)踢球”分組練習(xí)中，隨著距離的遠(yuǎn)近及準(zhǔn)確性的不斷提高，讓他們充分體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。腳內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本也是最常用的一種動(dòng)作方法，根據(jù)初學(xué)生的特點(diǎn)，我先采用模仿練習(xí)，先是無(wú)球的模仿練習(xí)，接著是有球的練習(xí)。我讓學(xué)生，4人一組，一人用腳踩球，其他3人做原地或上一步的踢球練習(xí)。腳內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本也是最常用的一種動(dòng)作方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我采用模仿練習(xí)，先是無(wú)球的模仿練習(xí)，接著是有球的練習(xí)。我讓學(xué)生兩人一組，一人用腳踩球，另一人做原地或上一步的踢球練習(xí)。雖然比較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，但也
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1