現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用工作經(jīng)驗交流-wenkub
2024-10-31 22 本頁面
【正文】 行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。如：聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成了學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路，又開闊了視野。二是在利用遠程教育資源與教學(xué)整合應(yīng)用上，面對新的課程改革，教師需要了解許多有關(guān)課程改革的理論和做法，學(xué)習(xí)外地先進教學(xué)經(jīng)驗，而遠程教育資源中心的《教育動態(tài)》、《課程改革》、《示范課》、《直播課堂》等欄目中就有許多有關(guān)課程改革的理論文章和視頻資料，形象生動，實效性強，是學(xué)習(xí)的很好范例。第一篇：現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用工作經(jīng)驗交流現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用工作經(jīng)驗交流 如何有效地使用好、管理好、應(yīng)用好，發(fā)揮遠程教育資源的作用，使其成為小學(xué)教師現(xiàn)代教育教學(xué)的平臺，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺，讓廣大教師和學(xué)生充分享受現(xiàn)代遠程教育資源，真正提高小學(xué)的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，是遠教工作的一個重點，為此，教師要深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法。我們充分利用這些欄目里豐富的課堂教學(xué)實例，聽專家講座、看示范課，通過專家名師的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為自己的教學(xué)實踐提供了很好的借鑒，促進了自己業(yè)務(wù)能力的提高。再如有?聽說在線?、?典型例題?等欄目。教師:李平二00五年七月十日遠程教育教學(xué)工作教師經(jīng)驗交流（2004—2005學(xué)年度）第二學(xué)期中衛(wèi)市常樂小學(xué)教師:李平二00五年七月十日第二篇：現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃大營中學(xué)“農(nóng)遠”應(yīng)
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