【總結(jié)】《19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)》專題結(jié)構(gòu)階段特征文學(xué)音樂美術(shù)19C上半葉19C中期—19C末19C末20C初20C50S以來浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義交流融合與時(shí)俱進(jìn)說明1:“濟(jì)慈、霍夫曼、海涅、施特勞斯、舒曼”、“四大徽班進(jìn)京”等知識(shí)點(diǎn)和“向著自由前進(jìn)”一目為學(xué)生
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)了解19世紀(jì)以來以拜倫的《唐璜》為代表的浪漫主義文學(xué)、以巴爾扎克的《人間喜劇》和托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》為代表的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要成就,認(rèn)識(shí)各自產(chǎn)生的時(shí)代背景及其影響。欣賞凡高和畢加索的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。以貝多芬的主要作品為例,理解19世紀(jì)以來
2025-11-09 13:41
【總結(jié)】九年級上冊第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本節(jié)課主要介紹了世界近代史上文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的三位大師:“天才的藝術(shù)家”――文學(xué)巨匠托爾斯泰、“用生命作畫的人”――畫家凡?高和“樂壇雄獅”――偉大的音樂家貝多芬。這三位大師是世界近代史上涌現(xiàn)出的一大批文學(xué)藝術(shù)家的杰出代表。一、課標(biāo)要求知道托爾斯泰的主要作品。說出《向日葵》的作者和
2024-11-19 08:11
【總結(jié)】第一篇:漢字的起源演變和古代中國的文學(xué)藝術(shù)高考題解析 考點(diǎn)二:漢字的起源演變和古代中國的文學(xué)藝術(shù) 1.(2012課標(biāo)全國,25,4分)許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇,菩薩化身的濟(jì)公游戲...
2025-10-04 20:47
【總結(jié)】 [主題時(shí)空線索串聯(lián)] [主題發(fā)展歷程縱覽] 新中國的科技、教育與文化事業(yè)的發(fā)展歷程 階段 科技事業(yè) 教育事業(yè) 文化事業(yè) 新中國成立初期至“文化大革命”前(1949-196...
2025-04-05 06:13
【總結(jié)】一中國古代的科技成就中國古代科技杰出的成就,對世界文明發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。你了解哪些科技成果嗎?古代科學(xué)思想怎樣看待?一、紙的發(fā)明;1、發(fā)明:2、外傳:3、影響:秦漢時(shí)期、西漢早期、東漢時(shí)期;以竹木簡牘和絲織品作為主要書寫材料。發(fā)明了書寫用紙。蔡倫改進(jìn)——“蔡侯紙”(了解一下)4世紀(jì)傳到
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】1第四課:與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)Page2本課內(nèi)容導(dǎo)讀本課主要介紹20世紀(jì)以來興起的:“后現(xiàn)代主義文學(xué)”與流派形形色色的當(dāng)代美術(shù)風(fēng)靡全球的搖滾樂電影電視的發(fā)展Page3背景:兩次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,在一個(gè)相對和平的環(huán)境中,世界各個(gè)國家、民族、地區(qū)之間的文化加速了交流和融合,并在融合中尋求新的發(fā)展。
2025-08-15 21:52
【總結(jié)】第三單元一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一組是()2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.摩登錄像機(jī)恬不知恥紛至踏來以逸待勞B.剔除老兩口招聘啟示自作自受學(xué)以致用C.贍養(yǎng)釣魚竿韜光養(yǎng)晦
2024-11-28 19:47
【總結(jié)】必修3第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂與影視藝術(shù)溧陽市光華高級中學(xué)肖歡第24課音樂與影視藝術(shù)課標(biāo)感悟:1、列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。2、了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識(shí)其對社會(huì)生活的影響。運(yùn)用運(yùn)用記住識(shí)記1
2025-07-19 02:09
【總結(jié)】1中國古代的科學(xué)技術(shù)成就同步測試一、選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.馬克思說:“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明?!边@句話反映出()CA.中國古代文明孕育了西方文明B.西方資產(chǎn)階級將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張C.在特定條件下科技發(fā)明對歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影
2024-11-29 05:04
【總結(jié)】2014屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教案:古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)(岳麓版)一、考綱與課標(biāo)考綱:(1)科技成就(2)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展(3)文學(xué)成就(4)京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展課標(biāo):(1)古代中國的科技成就(2)書畫的起源和演變。(3)古代中國的文學(xué)成就(詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說)(4)京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展二、復(fù)習(xí)方法
2025-05-11 22:07
【總結(jié)】題組層級快練(二十八)一、單項(xiàng)選擇題1.(2015·安徽省淮南二中模擬題)“紙”的篆書有兩種寫法:=(糸,絲)+(氏,底部);=(氏,低,末等)+(巾,“帛”的省略)?!墩f文解字》中說:“紙,絮——苫也。從糸,氏聲?!庇纱丝梢钥闯? () 答案A解析本題以篆書和《說文解字》的相關(guān)資料為切入點(diǎn)考查紙的發(fā)明。由材料
2025-04-16 12:08
【總結(jié)】2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)必修(Ⅲ)專題二中國古代科學(xué)技術(shù)與文化溫故而知新,可以為師矣!一、專題概析[總體認(rèn)識(shí)]古代中國在科學(xué)技術(shù)與文化方面,曾在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)走在世界前列,有過驚人的輝煌成就,對人類文明的發(fā)展進(jìn)步做出過卓越貢獻(xiàn)。只是到了明代中后期,特別是清代中后期,統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,斷絕了中
2025-11-02 21:01
【總結(jié)】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一.選擇1.19世紀(jì)的列夫?托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。A、北美、西歐B、俄國、西歐C、俄國、北美D、英國、法國2.擅長“深刻細(xì)致的刻畫人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫大師”的文學(xué)大師是()A
2024-12-03 03:50
【總結(jié)】單元測試題1.下列加粗字的讀音,有誤的一組是()A.菲(fěi)薄寥(liáo)落倘(tǎng)使洗滌(dí)B.躊躇(chú)
2024-12-03 04:17