【正文】 變教育思想和教育方法，降低學生的學習壓力，使他們能夠在輕松愉快的學習環(huán)境下努力學習，教育者應當了解學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，了解不同年齡階段心理發(fā)展過程中的矛盾沖突，有針對性地安排教育措施，通過青春期生理、心理教育，使學生懂得一些心理健康知識，努力維護和增進心理健康，這對他們當前的學習、生活和今后的發(fā)展都將大有好處。心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，往往會使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問題，導致心理障礙，影響其心理健康水平，因而在他們中出現(xiàn)患病、逃學、輟學、出走以致違法、犯罪等社會問題?！币A防犯罪必須從預防一般違法做起，只有防微杜漸，才能防患于未然。遏制青少年犯罪，最重要的是做好早期預防工作。教師可以通過班會、歷史課、思想品德課和第二課堂等活動，幫助學生認識青年一代所肩負的歷史重任，啟發(fā)學生經(jīng)常地、主動地從社會意義和社會價值的角度來分析自己的思想、言行以及所從事的各項活動，從而進一步樹立正確的人生觀。培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。在切實抓好未成年學生道德建設中，學校要把愛國主義作為未成年學生思想道德建設的主題；堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求；以社會公德、職業(yè)道德和家庭美德為著力點。（1）、未成年學生是公民道德教育的重點人群當前，社會的一些領域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐已成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。法紀教育的形式可以而且應當是靈活多樣的，例如：法制教育課、主題班會、法律知識競賽等。法紀教育應有目的、有計劃、系統(tǒng)地進行?！保?002年9月20日《中國青年報》）“嫉妒她, 竟用硫酸潑她，疑犯竟是十幾歲的學生?！边@個案例警示我們，必須對未成年學生進行系統(tǒng)的法紀教育，使他們學法、知法、自覺守法，依法律己,積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情，并學會運用法律武器維護自己的合法權益。這不但影響青少年自身的健康成長，也給社會和他人造成不應有的傷害。未成年人有9年或12年時間要在學校學習，這是未成年人成長的重要時期，學校的領導、教師和其他工作人員，對未成年學生的培養(yǎng)、教育負有重大的責任。青少年的健康成長關系著國家的前途和民族的命運，需要國家予以特殊關注。一是讓受訓生學認識到祖國鐵路的重要性，二是讓受訓生掌握愛路、護路的方法，三是讓受訓生掌握和可能發(fā)生的破壞行為作斗爭的策略。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關安全知識競賽，使受訓學生在日常生活和學習中掌握基本的交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。在上莊鎮(zhèn)中演講完后，上莊小學、大車行小學隨即請求我們到學校進行法律講座。四是獨創(chuàng)“寓教于樂、法藝相融”的培訓方式，利用山東快書、快板書、小品、朗誦、詩歌、演講等多種藝術形式對受訓生進行培訓，大大提高了受訓生的學習興趣，對受訓學生素質的提高和法律常識的普及，起到了極大的推動作用。我校教職工把對青少年進行德、法教育作為學校的又一工作重心，一是對舊專業(yè)進行重新調整，設立了法制教育、感恩教育、禮儀教育、山東快書、說唱藝術等五個德、法教育的相關專業(yè)。第一篇：預防未成年人犯罪總結2010年度學校預防未成年人違法犯罪工作總結我校認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、不斷加強基礎建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的道德法制教育工作，積極開展有關青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權益工作，針對我國社會的發(fā)展，我校經(jīng)過縝密的調查研究，發(fā)現(xiàn)近年來違規(guī)違法行為乃至刑事犯罪已向低齡化蔓延，適時地開設了德育和法制教育課。二是根據(jù)德育和法制教育的需求，我校精心選擇文字、圖片，制成了30多塊展牌，使受訓學生身臨其境，烘托了法制教育的氛圍。五是開辟了第二課堂，每周四由我校教師并聘請法律專家到受訓學校進行法律講座，做到了送法進校園。六是采取文藝表演，設立學生法制宣傳員等形式向全社會普及法制知識。鐵路是我國運輸?shù)拇髣用}，愛路、護路是每一個中國公民應盡的義務。通過對學生進行愛路、護路的教育，在對受訓生進行愛路、護路知識測試中，受訓生的愛護和保護的鐵路意識有了很大的提高，掌握了與全市人民協(xié)同愛護和保護鐵路的基本知識。據(jù)統(tǒng)計，我國25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過30%，且呈現(xiàn)低齡化、團伙化、智能化等特點。那么，學校在預防未成年人違法、犯罪中應做好哪些工作呢？首先，學校要對未成年學生進行法制教育和道德教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。現(xiàn)實生活中，青少年違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，而且近年來呈低齡化特點，其中一個重要原因就是青少年法律知識的缺乏和法制觀念的淡薄。近年來，校園暴力事件層出不窮?！保?002年9月6日《羊城晚報》）“十一歲的學生在武術學校被打死，是誰造成的？ ”（2002年8月13日《法制日報》）“16歲少女遭同學群毆、扇耳光、脫衣服、潑冷水”（2002年5月29日《華商報》）。可以根據(jù)各年級學生身心發(fā)展的特點不同而設定不同的內(nèi)容。對學生進行道德教育，提高學生的道德水平。這些都將侵蝕青少年幼小脆弱的心靈，是他們健康成長的不利因素。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。無產(chǎn)階級的世界觀是科學的世界觀，它不僅闡明了自然現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，也闡明了社會發(fā)展的規(guī)律。價值觀是推動并指引一個人采取決定和行動的有關經(jīng)濟的、邏輯的、道德的等一系列原則、信念和標準。學校的教師和其他工作人員要及時發(fā)現(xiàn)未成年學生違法犯罪的前期征候，防患于未然?！?預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。據(jù)2002年10月16日《北京青年報》報道，有關部門2001年的調查結果顯示，30%的中學生存在心理異常表現(xiàn)，25%的中學生有心理疾患?！额A防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：“未成年人的父母或其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、參與賭博或者變相賭博等。2002年，在洛陽市嵩縣法院審結的一起搶劫案中，丁某等8名罪犯中有4名為在校學生，另4名為輟學學生，他們合伙對在校學生實施搶劫，作案時間從2001年夏到2002年春，直到有學生為此不敢上學，學校才向公安機關報案。對于學生的不良行為，要分析其原因，有針對性地進行教育，幫助他們進行矯治。未成年學生的不良行為應該是暫時的、相對的，而不是本質的，所以，對有不良行為的未成年學生，不能過早“判刑”，貼上“標簽”，而應當加強教育和管理，不得歧視。經(jīng)公安機關偵查，認定這起火災系人為縱火所致。這一案例中的張某和宋某經(jīng)常逃學，為什么沒有引起學校的足夠重視呢？對待這樣的“問題學生”學校如果能多一分溫暖，少一分冷漠，或許能夠避免悲劇的發(fā)生。第三篇：預防未成年人犯罪總結【調研】預防未成年人犯罪工作總結政法部門對未成年人違法犯罪的預防，責無旁貸。盜竊、搶劫等侵財型案件所占比例大，在這類案件中，多為結伙作案，少則兩三人，多則六、七人。多為初犯，主觀惡性程度不大，目的、動機簡單，不是為了哥們義氣而打架鬧事，就是身上沒錢想弄點錢花花。低年齡段犯罪呈上升趨勢。未成年人由于心理、生理正處于成長、發(fā)育階段，尚未成熟，人生觀、價值觀也未定型，往往遇事不冷靜，看待問題偏激，不理智、易沖動，加之自控能力弱，容易受不良風氣的影響。（1）夫妻關系不和，離婚等家庭不和諧，極可能造成未成年人走上違法犯罪道路。（3）父母教育方法簡單粗暴，信奉“不打不成器”的“古訓”，造成子女的逆反心理而走上犯罪道路。只知道從經(jīng)濟上滿足孩子的需要，忽視孩子的精神需求和性格培養(yǎng)。尤其是網(wǎng)絡帶來的諸多負面影響已日趨突現(xiàn)，嚴重影響改變著未成年人的課余生活，由于缺乏有效監(jiān)管，由網(wǎng)絡傳播的暴力、色情等信息，嚴重侵害未成年人的身心健康。學校方面的原因。更不重視對學生的法治教育。學校要充分發(fā)揮好少先隊的先鋒模范作用，以正面典型教育，預防未成年人違法犯罪。檢察機關在辦理未成年人犯罪案件中，應該做好法律監(jiān)督，監(jiān)督偵查機關既要收集未成年犯有罪的證據(jù)，也要收集無罪或罪輕的證據(jù)。采取了多項措施，收到了一定效果。工作組由法制副校長、品德課老師、校團書記組成。做了大批圖文并茂的法制展牌，到各學校進行巡回展。司法局各科室密切配合，共同做好預防未成年人犯罪工作。二是服刑人員未成年子女。事中援助：對已經(jīng)走上犯罪道路的未成年人，司法局法律援助中心做好事中的法律保障。此外，還有一些更值得關注的未成年人群。政府應該給予資金支持，建立社會流浪未成年人收容所，由司法局進行代管，在生活起居、文化學習，法制教育等方面對未成年人進行全面矯正。2014年11月10日６第四篇：預防未成年人犯罪工作計劃總結[定稿]賀蘭二中小學部預防未成年人違法犯罪工作計劃（20102011學年 主任：何耀光）為了深入貫徹“科學發(fā)展觀”重要思想，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進一步加強我校預防青少年違法犯罪工作，對預防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃：一、加強領導，健全機構學校成立預防未成年人違法犯罪工作領導小組：組長：彭小虎 副組長：何耀光張英組員：各班班主任二、工作重點切實加強青少年思想道德和法制教育大力宣傳，增強青少年的法制意識。開展符合青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，具有青少年情趣和時代氣息的體驗活動。建立學校、家庭、社會共同關心未成年人成長的教育機制。三、未成年人犯罪預防的措施優(yōu)化成長環(huán)境。實踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當宣判某個未成年人的行為構成犯罪時，該犯常常發(fā)出不知道這也是犯罪的感慨。當然，我們的宣傳教育應當注意方式方法，避免走形式、呆板化。４、加強不良未成年人的幫教工作。組長：方曉明 副組長：曹麗娟成員：馬建林 何學保各班班主任三、具體措施和辦法統(tǒng)一思想，提高認識，建立預防青少年違法犯罪工作的長效機制。學校各部門要各司其職，各負其責，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動預防青少年違法犯罪工作措施的落實。（2）切實發(fā)揮學校教育的作用。通過“警校共建”等形式，把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，對學生進行生動、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學?，F(xiàn)有教育設施的作用，豐富學生的課余生活、充實占領“減負”后學生的思想陣地。加強社會治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會環(huán)境。立崗小學2011年8月立崗小學預防青少年違法犯罪工作計劃（20122013學年 校長：班建芝）為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊密結合青少年實際情況，不斷優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，切實加強對青少年的法制和道德教育，增強他們的法制觀念和道德水準，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，預防和減少青少年違法犯罪，推進我校法制教育的科學化、制度化、規(guī)范化建設，著力推進 “平安校園”的建設。二、工作要點：成立預防青少年犯罪領導小組組長：班建芝副組長：楊立軍成員：馬建林 何學保各班班主任貫徹文件精神，樹立法制教育意識。為此，學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設，切實做好“三個”陣地建設：（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。要針對學生的品德、行為狀況，利用情境創(chuàng)設、榜樣教育、實例剖析等生動有效的方式對學生進行品德教育、行為規(guī)范教育。學校要借助法制副校長、輔導員的力量，集中對學生進行專題教育。（7）加強宣傳陣地建設。（8）抓住“”全國中小學生安全教育日等契機，聯(lián)合縣交通支隊等部門，先后開展了“爭做文明交通小使者”等宣傳教育活動。百年難遇的列車事故。（10）做好青少年自護教育和毒品、艾滋病預防教育。聯(lián)絡員每月要與派出所溝通一次在校生違法犯罪情況，協(xié)助派出所整治校園周邊環(huán)境，并及時了解社區(qū)治安狀況，以便對學生進行針對性教育；要積 極與法制副校長、輔導員聯(lián)系，及時反映學生思想、行為動向，共同制定和實施教育對策。學校要整合黨團員、班主任與任課教師、學生干部、家長及社區(qū)力量，把后進生教育轉化工作做到實處。（1）認真落實聯(lián)絡員制度，注意了解社會