三年級上期第七單元檢測題-wenkub
2024-10-29 06 本頁面
【正文】 起來了，而且每個黎明都叫。時間一長，那云雀聲就不比以前那么脆了，老頭便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬般逗弄；于是它就又叫起來了。（24分）（一）我家的隔壁住著一位老頭。（8分）A、精巧玲瓏的B、繁華喧鬧的 C、寒風凜凜的D、險峻陡峭的E、金風蕭瑟的F、風和日麗的 G、赤日炎炎的H、人煙稀少的我愛月月紅，不僅是因為它濃香撲鼻，美麗動人，更主要的是它年年、月月盛開不敗。（）大象舍不得寨子里的男女老少，（）它繞著寨子走了三圈。（）．五、寫出下列詞語的近、反義詞。（4分）略：A、簡單；略微；B、省去、簡化；C、計劃、計謀；D、奪取 1943年，象兵在西雙版納打洛江畔和侵略中國的日寇打了一仗。b243。bēir236。()（）()（）（）j237。pǔxiēxiyīngw?y236。（1）觀察（2）實驗(3)提問(4)抄襲(5)猜想(6)生搬硬套A．(1)(2)(3)B．(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(5)四、連線公元前3世紀伽利略五筆輸入法1978年魯班游泳加速器1715年阿基米德萬有引力定律18世紀琴納鋸公元前5世紀牛頓浮力定律1583年富蘭克林鐘擺定律1666年王永民天花疫苗2002年林恒韜抓魚手套1982年陳凡充氣雨衣第三篇：第七單元檢測題第七單元檢測題一、看拼音，寫詞語。A．阿基米德B．伽利略C．富蘭克林D．牛頓2．發(fā)現(xiàn)浮力定律的科學家是()。()4．在2002年，我國陳凡發(fā)明了抓魚手套。5．同學發(fā)明了抓魚手套，獲得了第屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎。2．年輕的在蘋果樹下讀書。A．蠟燭B．煤油燈C．電燈2．電燈是()發(fā)明的。()3．科學沒有改變我們的生活。4．熱調節(jié)夾克衫，能在氣溫高時把熱量起來，等到氣溫降低時再出來。第一篇：三年級上期第七單元檢測題大象版科學三年級上期第七單元檢測題一、填空1．科學就蘊藏在中間，找到了就找到了的蹤跡。5．隨著的不斷發(fā)展，未來的衣服除了和的作用外，還將具有許多讓人意想不到的。()4．科學家發(fā)明是應該的，我們小學生主要是學習知識。A．愛迪生B．愛因斯坦C．牛頓3．無菌服裝是()。一個從樹上掉在地上。二、判斷1．科學家發(fā)明是應該的工作，我們小學生不用發(fā)明。()5．我國的王永民在1978年發(fā)明了漢字輸入法“五筆字型”。A．阿基米德B．伽利略C．牛頓3．()發(fā)明了充氣雨衣。（10分）s249。y225。z224。k242。shā()()（）（）（）二、形近字組詞。（）．這篇文章寫得太粗略了。（5分）近義詞：企盼——（）凝重——（）勢不可當——（）反義詞：漫不經(jīng)心——（）威風凜凜——（）六、在下面句子中的括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。（）天還下著雨，（）你就別想出去玩。不管是（）嚴冬，還是（）盛夏；不管是（）早春，還是（）深秋，它總是迎風怒放，從不凋零。他很會養(yǎng)鳥，門前的木架上，吊下各式各樣的鳥籠；里邊住著云雀，綠嘴，畫眉，黃鸝兒??盡是些可憐可愛的生靈兒。但它叫起來的時候，總是在籠里不能安寧，左一撞，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。我們爬起來，從窗口里看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭并沒有起床呢。”我說?！蔽覀冞@么不經(jīng)意地說過，立即便覺得是很正確的。（4分)（1）憂郁：（2）迷糊：從文中找出下列詞語的近義詞。⑵日常生活中，鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。⑶有些戲迷，每年農閑的臘月正月二月，都要張羅著請各地有名的戲班到本地來唱戲。在音樂舞蹈不發(fā)達的地區(qū)，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢？那就唱戲。多少年來，鄉(xiāng)親們在戲曲的芳香里沉醉著。在美國，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會人物的河南老鄉(xiāng)，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來。故鄉(xiāng)情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里??1．根據(jù)第⑶段內容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。（1）由于樹木茂密，我們的騎兵隊伍起初沒有被發(fā)現(xiàn)，直到聽到了馬蹄聲，山頭上的敵軍才鳴槍報警。答：（5）氣死了金兀術，老牛皋笑死了。答：（3）這飯不熱了。（l）喜（唱）北風吹，雪花飄，雪花飄飄年來到。）喜（唱）人家的閨女有花戴，我爹錢少不能買，扯回來二尺紅頭繩，給我扎起來。（4）黃（唱）花天酒地辭舊歲，張燈結彩過除夕。陳毅：我倒想起了劉禹錫的（陋室銘）：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。（乙文）齊仰之：這種化學，與我何干？不知亦不為恥。齊先生自己也說嘛，致力于化學 40 余年，而建樹不多，啥子道理喲？并非齊先生才疏學淺，而是社會未起變化之故。正如一首詩所描述的那樣：我的學費／是從奶奶蓬亂的頭發(fā)里流出來的／是從爺爺額上的皺紋里犁出來的／是從媽媽去雞窩里撿雞蛋時的笑容里溢出來的／是從父親滿是老繭的大手與鋤頭把之間發(fā)出的吱吱聲里濺出來的。書成了我們家的上帝，再沒有其他什么東西能得到這樣的禮遇。第二節(jié)下
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