13--14學年下學期數(shù)學教研組工作計劃-wenkub
2024-10-29 06 本頁面
【正文】 掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。二、工作目標加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。第一篇：1314學年下學期數(shù)學教研組工作計劃初中數(shù)學教研組工作計劃2013—2014學年下學期一、指導思想：認真貫徹校教務處工作計劃。構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力 加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他們熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組教師要積極的相互之間隨堂聽課、評課。結合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。四月份：，教改課堂聽課情況反饋討論、小結 五月份： 六月份：，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計、中考。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。（六）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。三月份主要工作1．通過教研組計劃。7．九年級復習研討課。五月份主要工作。、八年級單元測試。、備課組及個人工作總結。2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。切實體現(xiàn)減負增效的實施。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測。并協(xié)助學校搞好專題研究活動。（六）積累和完善教學資源，各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。二、具體工作：（一）加強學習、提高認識。（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。每周舉行一次集體學習討論，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。第四周：業(yè)務學習《新課標》第五周：教研組優(yōu)質(zhì)課競賽活動安排布置第六周：第二次教研活動。第十三周：數(shù)學競賽第十四周：業(yè)務學習
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