【正文】 數(shù)學(xué)解決問題的能力競賽。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作。：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率，工作計劃《2010—2011學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》。、八年級單元測試。以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。認真、負責(zé)的準備數(shù)學(xué)會考、中考工作。⑷、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想 進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備?！度绾芜M行中考前復(fù)習(xí)》。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。（五）教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。第十九周：教研工作總結(jié)第二十周：教研工作整檔代塬小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2011年9月第五篇：2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為著力點，深入開展教學(xué)研究，切實加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。數(shù)學(xué)口算單項競賽。組織期末考試。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習(xí)活動。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。二、具體工作：（一）加強學(xué)習(xí)、提高認識。切實體現(xiàn)減負增效的實施。、八年級單元測試。（六）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。四月份：，教改課堂聽課情況反饋討論、小結(jié) 五月份： 六月份：，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計、中考。進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力 加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求