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13--14學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(更新版)

2024-10-29 06:55上一頁面

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【正文】 展的合格學(xué)生。第二周:教研組制定教研工作計(jì)劃。(三)發(fā)揮教研群體作用,提高教研實(shí)效。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。(五)教師間互幫互學(xué),共同提高每位教師的教學(xué)水平?!坝行Ь毩?xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)講評(píng)”積極組織參與區(qū)、校的課題組活動(dòng),參加課題組的理論學(xué)習(xí),積極開設(shè)活動(dòng)課。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)?!度绾芜M(jìn)行中考前復(fù)習(xí)》。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),獻(xiàn)技獻(xiàn)策,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。、期末檢測(cè):對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。二、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)1. 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,樹立科研興教思想 進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,樹立科研興教思想。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題。以組風(fēng)建設(shè)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為重點(diǎn),以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的。三、重點(diǎn)及主要措施加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師幫助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄、分析,通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。認(rèn)真、負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。3.九年級(jí)月考。、八年級(jí)單元測(cè)試。我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致,努力工作為我們學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率,工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》。:抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致,努力工作。繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng)。實(shí)施“開放的課堂”,教師間相互聽課評(píng)論交流,促使每位老師上好“家常課”。第七周:討論通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。加強(qiáng)常規(guī)管理制度每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。實(shí)施“開放的課堂”,教師間相互聽課評(píng)論交流,促使每位老師上好“家常課”。開展數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)。數(shù)學(xué)解決問題的能力競(jìng)
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