【總結(jié)】密度計(jì)算常見(jiàn)題型匯總題型一密度是物質(zhì)的一種屬性1.一杯水倒掉一半,它的密度變不變,為什么?2.一鋼塊的質(zhì)量為千克,切掉1/4后,求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少?(ρ鋼=×103kg/m3)3.有一捆金屬線(xiàn),測(cè)得其質(zhì)量是,橫截面積是3mm2,長(zhǎng)為2021m,求這種金屬的密度?題型二求
2024-11-28 03:02
【總結(jié)】水是生命的源泉水的來(lái)源地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說(shuō)。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來(lái)并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為,原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)2、知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性3、知道什么是參照物,怎樣選擇參照物?4、會(huì)靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)與靜止誰(shuí)運(yùn)動(dòng)了?一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)?一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
2024-12-08 04:49
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲速用來(lái)描述聲傳播的快慢,大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音:20Hz——20210Hz的聲超聲波:高于20210Hz的聲次聲波:低于20Hz的聲?什么是聲速??什么是超聲波?什么是次聲波?,這個(gè)世界如果沒(méi)有聲音會(huì)怎么樣?導(dǎo)入新課?盲人走路時(shí),總是
2024-12-07 23:21
【總結(jié)】密度上節(jié)復(fù)習(xí)一、物體是由物質(zhì)組成的。物質(zhì)二、質(zhì)量:。物體所含物質(zhì)的多少(m)1、質(zhì)量是物體的?;緦傩再|(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與
2024-11-25 22:30
【總結(jié)】問(wèn)題1:在室溫下,吹起兩個(gè)等大的氣球,一個(gè)放入熱水中,一個(gè)放入冷水中,過(guò)一段時(shí)間,取出兩個(gè)氣球,哪個(gè)氣球體積大一些?問(wèn)題2:在完全相同的燒杯中裝入體積相同的水和鹽水,如何將兩種液體區(qū)別出來(lái)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道溫度對(duì)密度的影響。?2、知道密度對(duì)生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會(huì)生活相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?3、理解密度是物
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】測(cè)量物質(zhì)的密度一、填空題1.可以用天平測(cè)量。長(zhǎng)方體形狀的物體,可以測(cè)出它的,和,從而算出它的。2.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)不規(guī)則形狀固體的密度時(shí),應(yīng)該用到的器材有、、和
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】聲音的特性同步測(cè)試一、選擇題1、我們生活在充滿(mǎn)聲音的海洋里,歌聲,風(fēng)聲、汽車(chē)?yán)嚷??這些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率2、正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】欣賞圖片,你能從中找出我們熟悉的幾何圖形嗎?一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課可以近似地看做線(xiàn)段線(xiàn)段可以近似地看做射線(xiàn)射線(xiàn)都可以近似地看做直線(xiàn)直線(xiàn)1、線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的概念射線(xiàn)直線(xiàn)線(xiàn)段線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn),不能延伸射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn),可以向一個(gè)方向無(wú)限延伸沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】眾望初中八年級(jí)(下)語(yǔ)文講學(xué)稿課題:《古詩(shī)苑漫步》課型:作文指導(dǎo)課主備:張滌非審核:課時(shí):總第30課時(shí)姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌,感受古詩(shī)作品的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】電荷的定向移動(dòng)形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電或帶了電荷.摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結(jié)】《看不見(jiàn)的光》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)紅外線(xiàn)及其作用,初步認(rèn)識(shí)紫外線(xiàn)及其作用.2.通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的資料,了解紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的作用,獲得處理信息的方法.,初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),有保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境的意識(shí).課前預(yù)習(xí)(一).知識(shí)回顧?,自上而下
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】第四節(jié)密度與社會(huì)生活一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了密度概念及其測(cè)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討密度與社會(huì)生活的聯(lián)系,應(yīng)用密度知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,是對(duì)密度知識(shí)的拓展。具體來(lái)說(shuō),節(jié)從密度在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用入手,從而引出溫度對(duì)密度的影響,進(jìn)而引出在溫度不變的前提下,如何利用密度鑒別物質(zhì),深化對(duì)密度的理解。既培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,又滲透了新
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?!緦?dǎo)入新課】針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法.??物理學(xué)角度::發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音。:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音?!灸K一噪聲的來(lái)源】說(shuō)一
【總結(jié)】第四章透鏡及其應(yīng)用1.下列光路圖中,正確的是()2、做透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰的像在屏幕的下邊緣處,如果不改變燭焰及屏幕的位置,而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏幕的中央,應(yīng)將透鏡向移。3、把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。將點(diǎn)燃的蠟