【摘要】密度與社會(huì)生活同步測(cè)試卷一、選擇題1、在生產(chǎn)和生活中,人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是()A.用塑料做電源插座的外殼B.用鎢做電燈泡的燈絲C.冬天,暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)D.用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”2、在下列各物理
2024-11-28 02:20
【摘要】中小學(xué)課件第四章透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)中小學(xué)課件凸透鏡和凹透鏡知識(shí)點(diǎn)①了解凸透鏡凹透鏡及其焦點(diǎn)和焦距等基本感念。②了解凸透鏡凹透鏡對(duì)光的作用。③能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對(duì)光的作用。④能畫出透鏡前后的光路。一、透鏡中小學(xué)課件凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡
2024-11-30 14:37
【摘要】【復(fù)習(xí)練習(xí)】1、如圖所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時(shí),若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物,戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是的;若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是的。2、俗話說(shuō)“水漲船高”,“水漲”是以為參照物的,“船高”是以
2024-11-25 22:31
【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播一、探究聲音產(chǎn)生的原因?活動(dòng):?利用自己現(xiàn)有的器材,讓它們發(fā)出聲音。思考:發(fā)聲的物體有什么共同特征?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是:物體的來(lái)回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)質(zhì)疑:是不是物體發(fā)聲就一定在振動(dòng)?例如:敲桌面
2024-12-08 04:49
【摘要】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理提出問(wèn)題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約。其成份為天
2024-12-07 23:20
【摘要】視深度(看到的深度)小于實(shí)際深度筷子怎么折斷了?看起來(lái)向上彎折將一束激光射入空杯底,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?CB探究活動(dòng)二:αγONN’A折射角入射角?光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播
【摘要】單車騎行西藏4個(gè)月為什么變黑了?如何借助燈光鑒別真假鈔票?學(xué)習(xí)目標(biāo):??它的應(yīng)用有哪些??它的應(yīng)用有哪些,不利因素有哪些?紅橙黃綠藍(lán)紫靛一.光譜太陽(yáng)光發(fā)生色散所成的不同色光把太陽(yáng)光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)就是光譜。模塊一紅外線讓
2024-12-08 08:11
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學(xué)張憲萍中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)色不同中小學(xué)課件情境導(dǎo)入中小學(xué)課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率中小學(xué)課件3、
2024-11-29 07:39
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)運(yùn)動(dòng)和靜止他們相對(duì)于地面都在發(fā)生位置的變化。1、機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。太空中各種天體在不停的運(yùn)動(dòng)宇宙中的任何物體都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。做機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體,他們運(yùn)動(dòng)的軌跡有的是直線,有的是曲線。運(yùn)動(dòng)軌跡