20xx春教科版道德與法治七下第四課第2課時(shí)“代溝”析疑溝通與和諧-wenkub
2022-12-19 04:06:40 本頁(yè)面
【正文】 ，青云給媽媽打電話說(shuō)：“我想和朋友一起去劃船。媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。 青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。 ⑴ 進(jìn)入青春期，青少年獨(dú)立性增強(qiáng)，但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的“小孩兒”對(duì)待。 新課探究 一 一 探究點(diǎn)： “ 代溝 ” 析疑 1.“代溝”的含義： 兩代人之間的矛盾和沖突被稱為“代溝”。 “ 代溝 ” 的了解，掌握解決的方式方法，并積極實(shí)踐。 、長(zhǎng)輩的矛盾，走向自立于成熟。 閱讀教材 P28的圖 25和圖 26并思考 ： ？ ，請(qǐng)猜測(cè)她當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受？ ，你跟你父母的關(guān)系會(huì)發(fā)生什么變化？ 心理特點(diǎn)？ 閱讀教材 P29輔文幾對(duì)母子的分歧，思考： 幾位同學(xué)在哪些方面同父母產(chǎn)生了分歧？各自的觀點(diǎn)是什么？上述分歧說(shuō)明什么問(wèn)題？ 小雯和媽媽 翻抽屜、檢查日記 不尊重、侵犯隱私 保護(hù)孩子，為孩子好 小玲和父母 事無(wú)巨細(xì)全部包辦 無(wú)可奈何、抱怨 孩子小，需要照顧 小新和父母 學(xué)習(xí)成績(jī)不理想 我已經(jīng)努力了 父母還不理解 甚至還責(zé)怪 一定是貪玩 不專心學(xué)習(xí) ⑶ 和同伴之間的關(guān)系越來(lái)越密切，會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。 代溝產(chǎn)生的原因？ 一 探究點(diǎn)：溝通與和諧 一 二 早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說(shuō)：“你和我一起去吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己。 解決方法 —— 認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了
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