【正文】 比自己想象的要堅強(qiáng)勇敢，有時我們?nèi)鄙俚木褪且粋€契機(jī)——能逼自己的一個契機(jī)，這時候你就會發(fā)現(xiàn)原來這些我都是可以做到的。我?guī)缀醪桓蚁胂笪医酉聛頃性鯓拥膰寰?，但站在講臺上可以說是騎虎難下，于是我硬著頭皮再次抬起頭，這次我的視線越過孩子們向朋友們尋求幫助，他們似乎也看到了我的緊張都帶著鼓勵的肯定的目光看著我，就好像在說：加油，你可以的?？赡苁俏覀兊男〗M長本身成績就好，教人也有自己的一套，也可能是英語課對這群小孩有著很大的吸引力，一節(jié)課上小同學(xué)們都在認(rèn)真地聽、仔細(xì)地學(xué)。在談上課的計劃時我心情說不出的激動，可以稱得上信心滿滿、躍躍欲試，但到真正上課的時候卻完全是另一種狀態(tài)。在走訪期間，家長們對我們的活動都是同意的，有時還給予一定鼓勵，至于不成功的情況則有很多原因：有的是由于小孩走親戚或者其他原因不在家的，有的是走訪幾次家里都沒有人等等。來到第一家時，我們都很緊張但家長卻是很熱情地招呼我們，我們努力向家長說清楚我們的來意，也真誠地尋問小朋友，在得到他們雙方的點頭同意之后我們做了記錄，這才算真正成功完成我們這一次的走訪任務(wù)。這次支教是由我和幾位同樣是大學(xué)生的好友一起組織并實踐的，支教對象是我們家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，由于現(xiàn)在正值暑假，多數(shù)學(xué)生都不太愿意再上課，我們通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪一些在讀學(xué)生的家庭，讓孩子們自愿與我們一起度過這為期一周的暑期支教。無憂無慮，葛天氏之民歟，無懷氏之民歟。我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)而努力，為了同一件事而奮斗。在教學(xué)的過程中，我們也發(fā)生了許多有趣的事，悲憤的事，開興的事。還有謝順全也還是做的不錯。我的教學(xué)目前是體育上的長拳。接下來，我們開始了上課。這讓我不禁想到我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的人們還是種的是原始農(nóng)作物。雖然河水渾濁，但不失為自然的造化。將愛傳遞下去，萬世滄桑唯有愛是永遠(yuǎn)的神話，用我們的愛去幫助他們度過這個漫長的暑假。再往前推，則是下著暴雨。第一篇：暑期社會實踐之支教暑期社會實踐之支教總結(jié)臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)王槐七月流火，酷熱難耐。天有風(fēng)云難測，我們正要上路。來到學(xué)校后，我們首先與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行了簡要的交談協(xié)商，熟悉各項之后我們返回駐地開始了對支教正式開始前的準(zhǔn)備。在成都平原上，一馬平川，能看到的山可不多啊。成本很高，可是賣出的價錢卻不是很高，為什么我們是窮縣，可見一斑?？粗老伦暮⒆觽儯也唤氲搅宋业男r候，童年的生活真是好啊，可惜比不上他們，在暑假還有學(xué)習(xí)的地方。由于女孩子居多，自有少數(shù)的男孩子跟著我學(xué)，不過幸好也只有幾個人，人多了我反而教不過來。本來一個人天資有限，何必去追求完美呢！人無完人，金無赤足。大家每天一早一起出發(fā)，晚上一起回駐地做飯，看來感覺還不錯。我們努力向前，從不言退。關(guān)愛孩子，把愛延續(xù)下去。學(xué)校那么多人挨家挨戶地訪問實在是有些不現(xiàn)實，一起討論后我們最終決定以走訪六級學(xué)生為主。第一次的交流雖然主要不是我本人來說明，但那種縈繞在心頭的緊張感卻是非常深刻。三天的走訪很累但我們都覺得累有所值，我們一共說服二十幾位小學(xué)生參與這個支教活動，雖然人數(shù)少了些，但他們能同意來上課我們已經(jīng)感到非常高興了。第一天的第一節(jié)課是我們的小組長打頭陣，我們則都坐在后面聽課，一方面醞釀即將來臨的自己的課，另一方面注意臺上的同學(xué)的問題。當(dāng)時我就坐在小學(xué)生的后面，看著朋友站在講臺上談笑自如，心下暗暗感嘆的同時也為自己的登場捏了一把汗，他講的課我也沒聽進(jìn)幾句，只是為接下來我的數(shù)學(xué)課感到無比的緊張，一邊不斷地復(fù)習(xí)著手中的教案，一邊又為自己打氣鼓勵自己。也許我也受到了目光的感染，我深深地吸了一口氣后放下教案，微笑，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下我的名字，鎮(zhèn)定地作自我介紹，盡管此時我的聲音還有些顫抖，盡管心里那股怯懦的陰影仍然存在，但我已努力克服它，戰(zhàn)勝它。我們隨著上課次數(shù)的增加，課上的是越上越溜，越上越自然，和這群小朋友也越混越熟。我們在上副科時的紀(jì)律要求不是很嚴(yán)格，讓孩子們適當(dāng)發(fā)揮他們的情感，這個時候童言無忌的特點顯露無疑，他們喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，說起話來更是無所顧忌，我就常常被這群小不點說的一愣一愣的。支教除了一開始的走訪時間只有七天，可以說是既漫長又短促。在我教導(dǎo)他們，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)時，開始明白作為家長、老師的辛勤與不易，他們正處于活潑好動的年紀(jì)，很難讓他們安靜下來認(rèn)真聽講或者是做作業(yè)。在我國廣大的農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國家和社會各界關(guān)注，但一直沒有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。第三篇：暑期社會實踐之暑假支教暑期社會實踐活動2009年的7月是我大學(xué)生活中不尋常的一月，在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走進(jìn)山區(qū)，了解社會。支教組內(nèi)部又根據(jù)分班情況分成三個小組，我是四、五、六年級這個班的班主任，并進(jìn)行數(shù)學(xué)，歷史等課程的教學(xué)。在講解員的講解中，我們無不為其震撼和感動，也為我們此次實踐奠定了穩(wěn)固而良好的基石。小學(xué)生已經(jīng)放假，沒有多少學(xué)生來。這些孩子很頑皮，上課時會為一句話而爭吵不休，男孩和女孩之間有著那個年齡才有的可愛的敵意，一邊維持紀(jì)律一邊講課剛開始真令我頭痛不已，嗓子喊啞了還得變著法吸引他們的注意力。我們的實踐隊員中，無論是老師，還是大一，大二，大三的學(xué)生都有，因為我和他們不是一個學(xué)校的，大多數(shù)都未曾謀面，這次卻因為共同的理想和愛心走到了一起。臨走前的捐贈儀式為我們此次實踐畫上了完滿的句號。在那里，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，也看到了他們生活的不易，讓我能更加珍惜現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會努力，學(xué)會感恩，并在這幾天中適應(yīng)山區(qū)生活，體驗山區(qū)生活，充分鍛煉自我提升自我?；仡櫸叶潭唐咛斓墓ぷ鞅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，對于我真是莫大的安慰，而我自己在支教的同時也得到了升華，無論是在思想上，生活上也可以說是獲益匪淺！作為惠家溝社會實踐的一名成員，也許我自身還存在著很多不足之處，但因為是第一次，這些也給我積累了經(jīng)驗，相信以后會更好。我深深體會到，如何將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，這才是我們學(xué)習(xí)與的真正目的。在實踐中，我能克服各種困難條件，團(tuán)結(jié)隊友，服從組織指揮和安排，并積極認(rèn)真完成自己的工作，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中進(jìn)步，并將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中主動的運(yùn)用實踐中所學(xué)到的實實在在的知識，把實踐理論相結(jié)合，更好更有效的完成大學(xué)生的責(zé)任與使命，做綜合素質(zhì)水平優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！第四篇：暑期社會實踐之支教總結(jié)暑期社會實踐之支教總結(jié)——工商10302鄒成很早以前就有了去支教的愿望。自此，不平凡的十天、有意義的十天、快樂的十天、感動的十天支教生活拉開帷幕，如期上演?！白粤ΩF(tuán)結(jié)奮斗、和諧創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”這便是堯治河精神，也是堯治河創(chuàng)業(yè)發(fā)展二十年崛起的無比寶貴的精神財富。在他們生活情況中，