【正文】 是一次快樂的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。我想這就是我在此次實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲。在十天的實(shí)踐中，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容，特別是要針對(duì)學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。在這十天的時(shí)間里，實(shí)踐隊(duì)展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動(dòng)，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有激烈的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，更有傳統(tǒng)文化知識(shí)講座等等。對(duì)學(xué)生的`回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)。便于我完善我的教學(xué)。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識(shí)點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。在其中我認(rèn)識(shí)到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。從實(shí)踐的目地上看。能夠使我更快的提升認(rèn)識(shí)自己。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)真的對(duì)待著。把我的知識(shí)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。更有收獲。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。經(jīng)過我們的一翻努力，終于一切安排妥當(dāng)，準(zhǔn)備支教的正式開始。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)熱情并不強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)成績(jī)也就不是很理想了。今年7月18日到8月12日是我們的支教時(shí)間，為期二十六天，參加支教的人員都是家鄉(xiāng)的大學(xué)生，今年參加的大學(xué)生特別多，有二十多人，其中有十多人是去年剛考上大學(xué)的大一新生。通過與學(xué)生、老師的交流，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也從中對(duì)農(nóng)村教育有了新的思考。第一篇：感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐王彩霞海洋學(xué)院摘要：2011年7月18日到8月12日，我在家鄉(xiāng)的東方市感城中學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教活動(dòng)，擔(dān)任初一的語文老師。關(guān)鍵詞：感城中學(xué)義務(wù)支教轉(zhuǎn)眼間支教生活就結(jié)束了，回顧二十六天來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我們來說真是莫大的安慰。實(shí)踐背景簡(jiǎn)介我的家鄉(xiāng)—感恩城，位于海南省的西部，是東方市的一個(gè)小城鎮(zhèn)。為此，作為家鄉(xiāng)的一份子，作為家鄉(xiāng)的大學(xué)生的我們，準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)的孩子們帶去活力與希望，為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情來回報(bào)養(yǎng)育我們美麗的家鄉(xiāng)—感恩城！支教前期工作首先由聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)跟學(xué)校方面聯(lián)系，協(xié)商如何落實(shí)支教期間的安全問題。支教活動(dòng)火熱進(jìn)行在做了支教動(dòng)員大會(huì)之后，7月18日我們的支教活動(dòng)正式開始。暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告120xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實(shí)踐讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺(tái)，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。通過支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。支教長(zhǎng)達(dá)13天。以做到真正的“好老師”，為目的。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀！這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2暑假期間，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴淄博高青縣黑里寨中學(xué)義務(wù)支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西，給我留下了美好的回憶。我所教的學(xué)生跨越小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡(jiǎn)單，也不能太難。這短短的十天實(shí)踐生活將會(huì)成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學(xué)生們。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時(shí)候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來，這樣的日子其實(shí)也是很有趣的?？稍谶@十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會(huì)到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易?？梢哉f，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作，但也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)老師們更加欽佩，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作能力初步訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。XX年7月19日，我被學(xué)校安排到xxx有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。在這八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任、科任老師和高一的一群學(xué)生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課，從與學(xué)生們的相處中...實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介現(xiàn)在，山頭鎮(zhèn)好多人都出去打工，暑假一到，由于父母都在打工，導(dǎo)致很多人的子女沒人照料，他們整天都在外游玩，危險(xiǎn)也往往在此發(fā)生。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。并要求支教人員準(zhǔn)備好支教內(nèi)容及方案。四、日程安排第一天（17號(hào)）:早上8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿，了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項(xiàng)；下午布置課堂，和當(dāng)?shù)刂按甯刹坑懻摼唧w支教的事宜，并就近走訪調(diào)查當(dāng)?shù)厍闆r。下午布置場(chǎng)地，為第二天的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。第四天（20號(hào)）：上午上課：數(shù)學(xué)（趙利）—速算 看部勵(lì)志電影下午為孩子們精心設(shè)計(jì)了場(chǎng)游園會(huì)，并準(zhǔn)備了豐厚的禮物，希望給孩子們加深對(duì)這個(gè)暑假的記憶。晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第六天（22）：上午上課:美術(shù)()電腦認(rèn)識(shí)（）下午給孩子們做個(gè)總結(jié)，并制作個(gè)電子雜志，給孩子們回顧下我們一起相處的5天，希望能給我們留下更加美好，更加深刻的回憶。我們?cè)趯W(xué)校大門口合照留念，最為我們本次實(shí)踐的美好開端。下午，我們回到幼兒園，由于前幾天剛下過雨，幼兒園的地板都布滿了灰塵。大約在下午3點(diǎn)左右，我們又開始了實(shí)踐準(zhǔn)備。三十三名小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，來到學(xué)校報(bào)到。緊接著就是我們的第一節(jié)課：歷史。第三天早上，我們?nèi)耘f早早的來到了教室，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生在教室門口排隊(duì)了，可能是他們喜歡我們的這種教學(xué)形式，希望能快點(diǎn)上課吧！在孩子們簽到之后，第二天的教學(xué)在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始了。最后，在隊(duì)員徐佳的耐心教學(xué)及孩子們的認(rèn)真聽講下，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)，尤其是個(gè)叫羅昊的五年級(jí)學(xué)生，在我們隊(duì)員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準(zhǔn)備下是，那孩子居然舉手說會(huì)被了，果然，他流利的把那首詞被了出來，只是有幾個(gè)字讀音不準(zhǔn)被糾正了下，這不經(jīng)讓我們感慨了下。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽，希望他們能從小擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。今天內(nèi)容也十分豐富，給孩子們準(zhǔn)備了