【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)12魚(yú)書(shū)階段四階段五本課話(huà)題——書(shū)信朗讀——課文中的名段許多人喜歡珍藏親友的來(lái)信,因?yàn)樾爬锉4媪艘恍┥暮圹E,他日翻閱,宛如重溫舊夢(mèng)。我一向粗疏,不大留意
2024-11-17 03:06
【總結(jié)】12西西弗的神話(huà)心苦,樂(lè)土也是地獄;心樂(lè),地獄也是天堂。古今中外,曾有多少文人遷客面對(duì)動(dòng)蕩不安的世界、變幻無(wú)常的人生,苦苦地思索著??《西西弗的神話(huà)》就是千百首詠唱人生的悲歌中的一首。學(xué)習(xí)本文,要分析故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象,并進(jìn)一步理解本文在加繆整個(gè)哲理體系中的特殊意義。阿爾貝·加繆(1913—1960),法國(guó)著
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】寫(xiě)作平臺(tái)寫(xiě)作話(huà)題寫(xiě)作嘗試回歸生活,水活渠清我國(guó)教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“作文要說(shuō)真話(huà),說(shuō)實(shí)在話(huà)?!蔽覀?cè)趯?xiě)作時(shí),要回歸豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,使寫(xiě)作有事可寫(xiě),有感可發(fā),以我手寫(xiě)我心,只有這樣,才能水活渠清。、典型、新穎(1)關(guān)注生活:問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源
2024-11-18 02:08
【總結(jié)】語(yǔ)文:《錢(qián)》同步練習(xí)1(粵教版必修5)1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①兌.付()②毋.庸置疑()③風(fēng)騷.()④邏輯.()⑤利潤(rùn).()⑥掠.奪()(2)給多音字注音①?????商賈.??
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)亭送別學(xué)案大全 《長(zhǎng)亭送別》學(xué)案 【作家以及寫(xiě)作背景】 1.作家作品:王實(shí)甫,中國(guó)元代雜劇作家。名德信。大都(今北京市)人。生卒年與生平事跡不詳。他的創(chuàng)作活動(dòng)大致在元成宗的元貞、大德年...
2025-10-08 19:47
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別·能力訓(xùn)練1.讀下面兩首元曲《惜別》,完成后面的問(wèn)題。[雙調(diào)]清江引(貫云石)惜別其一玉人泣別聲漸杳,無(wú)語(yǔ)傷懷抱。寂寞武陵源①,細(xì)雨連芳草,都被他帶將春去了。其二若還與他相見(jiàn)時(shí),道個(gè)真?zhèn)魇劲?。不是不修?shū),不是無(wú)才思,繞清江買(mǎi)不得天樣
2024-12-03 11:22
【總結(jié)】《荷塘月色》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解散文情與景的關(guān)系,學(xué)習(xí)借景抒情、情景交融的表達(dá)技巧。2、培養(yǎng)誦讀的能力,領(lǐng)悟作者的思想感情。3、品讀文本優(yōu)美的語(yǔ)言。勾畫(huà)自己喜歡的詞句或語(yǔ)段,根據(jù)自己的理解加以點(diǎn)評(píng)?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】1.讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會(huì)作者頗不寧?kù)o的感情。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。【學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住新聞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能說(shuō)出消息與通訊的區(qū)別。2、會(huì)運(yùn)用新聞的知識(shí)來(lái)寫(xiě)消息,會(huì)圍繞主題意思選材并安排材料。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)鄧小平第二次南巡講話(huà)的基本精神及重要意義。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)新聞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),會(huì)分辨消息與通訊的區(qū)別。2、了解作者如何圍繞主題意思選材并安排材料。
2024-12-08 19:00
【總結(jié)】15《立黨為公執(zhí)政為民》導(dǎo)學(xué)案(教師版)【晨讀十分鐘】樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)民之憂(yōu)者,民亦憂(yōu)其憂(yōu)?!睹献印ち夯萃跸隆菲埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!謩t徐《赴戍登程口占示家人》民不畏死,奈何以死懼之?!独献印访駷橘F,社稷次之,君為輕。——《孟子·盡心下》
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五12荷花淀本課話(huà)題——家國(guó)之愛(ài)朗讀——課文中的名段月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的精神。3、熟讀并背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),賞析課文典雅、精美的語(yǔ)言。2、了解主客問(wèn)答這一賦體傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用,了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓的悲憤苦
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】第三單元小說(shuō)(1)第9課祝福第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①鈍.響()②寒暄.()③悚.然()④躊躕..()⑤謬.種()⑥儼.然()⑦塵芥.()⑧形?。?)⑨賀家墺.
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】第16課過(guò)秦論第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點(diǎn)的字注音(1)單音字①崤.函()②窺.視()③膏腴.()④合從.()⑤召.滑()⑥蒙恬.()⑦藩.籬()⑧鞭笞.()⑨鋒鏑.()⑩铦
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】第10課項(xiàng)鏈第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①親昵.()②垂涎.()③請(qǐng)柬.()④手鐲.()⑤贗.品()⑥謄.寫(xiě)()⑦蒞.臨()⑧阿諛.奉承()⑨面面相
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】曹禺作者簡(jiǎn)介他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。1、戲劇是一種藝術(shù);它是助、
2024-11-17 03:03