【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》學(xué)案 天一中學(xué)高一語文必修二第一單元《荷塘月色》學(xué)案 《荷塘月色》學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。2.通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修一荷塘月色 《荷塘月色》教案 《荷塘月色》 【教學(xué)目標(biāo)】 本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是揣摩語言。本課安排在第一課,是傳授基本知識、教給具體方法的重要一環(huán),是關(guān)鍵所在。 根據(jù)《大綱》...
2024-10-21 13:13
【總結(jié)】用詞的準(zhǔn)確荷塘月色朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.進(jìn)一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結(jié)構(gòu)。?3.掌握本文情景交融的寫作技法。?4.學(xué)會運(yùn)用比喻和通感的修辭手法。理解文中動詞疊音詞運(yùn)用的妙處。?5.體會作者所表達(dá)的情感。朱自清(1898—194
2024-11-19 13:54
【總結(jié)】荷塘月色【背景材料】一、作者簡介朱自清原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江省紹興市,1898年生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改為“自清”,考入本科哲學(xué)系。以后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書。在大學(xué)時代
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】朱自清一切景語皆情語這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披
2024-11-17 10:56
【總結(jié)】海上生明月,天涯共此時。今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷塘月色——朱自清作者簡介朱自清(1898-1948),原名自華,號秋實。字佩弦。
【總結(jié)】在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。朱自清荷塘月色
【總結(jié)】《荷塘月色》練習(xí)【客觀檢測】1.加點(diǎn)字正確的一組是()。A.脈脈(m?)顫(zhàn)動乘(chéng)涼獨(dú)處(chǔ)的妙處B.酣(hān)睡參差(cēncī)裊娜(nà)蓊蓊郁(yù)郁
2024-12-03 11:23
【總結(jié)】《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:(1)掌握重點(diǎn)實詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認(rèn)識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。(3)、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過人物的語言、行動展示人物性格特征的寫作方法。2、過程與方法:自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合,讀文與
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】曉天中學(xué)高一語文必修二第一單元《荷塘月色》導(dǎo)案《荷塘月色》學(xué)案主筆:方春生審稿:甘欣教學(xué)目標(biāo):1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】1.《荷塘月色》學(xué)案朱自清教學(xué)目標(biāo): ,賞析情景交融、借景抒情的藝術(shù)手法。,析文中之情,賞文中之景,披文以入情;結(jié)合具體的景物描寫摹繪比喻、比擬、通感的修辭效果,同時尋蹤文中的美點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo):,能夠背誦經(jīng)典段落。,把握作者感情線索。一、預(yù)習(xí)案朱自清(1898——1948
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】荷塘月色·同步訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識1.加粗的詞解釋有誤的一項是[]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(突然看去)D.這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。(享
【總結(jié)】散文?散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達(dá)散文的分類敘事性散文
2025-04-13 23:27
【總結(jié)】荷塘月色朱自清導(dǎo)入課文在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說他?一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧?,?表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。作者簡介
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】一、《荷塘月色》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。2.通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會作者頗不寧靜的感情。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧?!窘虒W(xué)方法】默讀、誦讀、討論、探究【課時安排】2課時【教學(xué)過程】第一課時
2024-12-09 00:29