幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 第一部分歌詞。播放《彩色世界真奇妙》的音樂旋律，感受音樂優(yōu)美、輕柔的旋律特引導幼兒發(fā)聲練習，難點前置練習切分節(jié)奏。二、活動準備：課件：小花、小草等場景。理解歌詞內容，并能完整演唱歌曲?！薄拔覀円贿叧?，一邊跳起舞來吧。”分析歌詞，出示樂句形象卡片?？凑l說得又快又準。第二篇：幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙 幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙活動目標：初步學會歌曲《彩色世界真奇妙》。伸出食指先蘸一點紫顏色，接著再蘸一點白顏色，然后在圖畫紙上花柄的兩邊點畫紫藤花，一點表示一朵花?；顒訙蕚洌豪L畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布活動過程：一、預熱階段欣賞紫藤花。第一篇：幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導幼兒重點觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵孩子們大膽說說自己的見解。三、想象創(chuàng)造幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點畫。學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片?！薄皩殞殏兘裉煺姘簦f出了這么多不同顏色的東西，彩色的世界真奇妙。游戲：師唱，幼兒找樂句形象卡片“找一找，我唱的是哪一張。”邊唱邊做動作“我們一起給客人老師來表演吧。掌握切分音的唱法，用自然、輕柔的聲音進行演唱。三、教學重難點：重點：理解歌詞內容，并能用自然輕柔的聲音演唱歌曲。(1)教師重點示范呼喚“紅花”的節(jié)奏，示范演唱“紅紅的小花”，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)節(jié)奏長短的不同，感知切分音的節(jié)奏(2)引導幼兒練習，學習切分音。教師依次對藍天、小草、小花的顏色進行提問，并梳理出每句歌詞的發(fā)音和音樂的節(jié)奏。幼兒在音樂伴奏下，按節(jié)奏有感情朗誦歌詞。利用課件，糾正幼兒演唱中的問題。小班藝術彩色世界真奇妙教案2一、設計意圖幼兒喜愛玩弄有聲響的東西，各種打擊樂器都有不同的聲響特色。目的是想從小班開始就培養(yǎng)幼兒遵守打擊樂活動的規(guī)則，以及培養(yǎng)幼兒看指揮演奏樂器的習慣。(分析。)接下來，出示圖譜，看圖譜上的小手學習拍不同類型的小手圖譜。)師：圖上還有別的小手嗎?這些小手又怎么拍?誰來試一試?幼：個別試著拍，集體學著拍。)教師引導幼兒整體拍一遍小手圖后，揭去小手，讓幼兒認識圖譜。大家一起說一遍。(由一個小手圖到打擊樂的圖譜，因為有前面的鋪墊，幼兒一直想知道小手下面是什么，所以過渡較自然。為了解決這個難題，老師想出了在節(jié)奏型上覆蓋上剪好的小手。然后聽音樂、看圖譜進行演奏。)結束部分三、體會與反思以往的打擊樂活動被大家認為是表演活動，尤其是在進行公開觀摩活動的時候。我的目的是為了探索小班幼兒進行打擊樂活動所涉及到的幾個問題，以及這些問題該怎樣解決。到了中班就有了一定的基礎，為以后的深入學打基礎。(讓幼兒熟悉常見的節(jié)奏型，但不要求幼兒掌握。)這些都是在以后的教學中需要和同事、同仁學習探索的地方。小班藝術彩色世界真奇妙教案3一、活動目標。二、活動準備1.“音樂”：《彩色世界真奇妙》(參見幼兒用書)。三、活動過程，請幼兒說一說他聽到的顏色。當教師說“紅紅的”，幼兒就說“花”等紅色的東西。因為，這是小班第一學期第一次打擊樂活動，幼兒此前沒有接觸過
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