2017春蘇教版語文七年級下冊專題荷2-資料下載頁

【總結(jié)】荷花?荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧靜雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來，描繪荷花的妙品佳作隨處可見，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。今天，讓我們一起走進(jìn)荷花的世界，去欣賞她那美麗的身姿，領(lǐng)略她蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)！荷花專題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)詠荷的詩文，培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能

2024-12-07 23:37

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院1-資料下載頁

【總結(jié)】課題題破山寺后禪院課型欣賞課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能揣摩有關(guān)詩句的含義。2．反復(fù)誦讀，能體會詩中蘊(yùn)含的情感。3．能背誦這首古詩。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩的方法：1．激情吟讀，整體感知。2．細(xì)心品讀，深化感知。3．

2024-11-19 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《題破山寺后禪院》同步練習(xí)《題破山寺后禪院》【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1．這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜（）的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅（）的心境，主要運(yùn)用了以動寫靜的手法。2．末聯(lián)

2024-11-28 17:09

20xx年春七年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀二習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、默寫填空。(1)煙籠寒水月籠沙,　　　　　　????。?(杜牧《泊秦淮》)(2)可憐夜半虛前席,　　　　　　????。?(李商隱《賈生》)(3)　　　　　　????,賺得行人錯喜歡。?[楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》](

2025-06-20 14:28

2017春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院-資料下載頁

【總結(jié)】《題破山寺后禪院》常建作者簡介：常建：開元進(jìn)士,與王昌齡同榜.曾任過盱眙(xūyí地名,現(xiàn)江蘇)小官.其詩多為五言,常以山林、寺觀為題材。也有部分邊塞詩。有《常建集》?！额}破山寺后禪院》清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬

2024-12-08 08:05

2017春蘇教版語文七年級下冊第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊1-資料下載頁

【總結(jié)】何其芳（1912年—1977年）中國著名詩人，散文家，文學(xué)評論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三詩人”之一。著作主要有：散文集《畫夢錄》（成名作），詩集《預(yù)言》，紅樓夢的研究也頗有建樹。現(xiàn)代詩人何其芳何其芳(1912-1977),著名的中國現(xiàn)代詩

2024-12-08 03:26

蘇教版語文七下使至塞上ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】王維王維(701—761)，字摩詰，他的詩寫得好，看他的詩，就像看畫；他的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫，畫中有詩”。單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。使至塞上使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車欲

2024-11-19 10:05

九年級語文使至塞上-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者：李里王維（701-761），字摩詰，盛唐山水田園詩的代表詩人。少有才名，開元九年（721）21歲中進(jìn)士，任太樂丞，后因事受牽累被貶到濟(jì)州作司庫參軍。開元二十二年（734）得宰相張九齡提拔為右拾遺，后遷監(jiān)察御史。開元二十五年（737）因張九齡受貶，王維也受排擠。這年春天奉使出塞，在涼州

2024-11-11 12:54

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)1-資料下載頁

【總結(jié)】寫作改寫《木蘭詩》[寫作目標(biāo)]?1、學(xué)習(xí)改寫的技巧，掌握改寫的一般方法?2、通過改寫更好地理解課文的內(nèi)容，更深?入地把握人物形象?3、培養(yǎng)語言表達(dá)能力[寫作知識]?形式到內(nèi)容進(jìn)行某種改動的一種寫法。從形式上看，有文體的改變、敘

2024-12-07 13:21

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】題破山寺后禪院配套教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過朗讀，體會詩歌的音樂美、語言美、意境美。2、過程與方法：自主搜集、整理、交流課文有關(guān)的背景資料。通過質(zhì)疑、互動合作、開展小組討論、信息整理歸納的方法進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。3、情感與價值：體會中國古代山水詩歌的高妙旨趣。教材分析所選材料屬于蘇教版語文課本七年級（下）第一單元誦讀欣賞內(nèi)容。

2024-11-19 13:34

2017春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：１、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。２、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。３、運(yùn)用相關(guān)知識和方法進(jìn)行消息寫作?！镄侣劻兀ㄓ洈⒘兀喝宋?、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果?！铼M義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。★新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性時效性簡潔性內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不

2024-12-07 13:21

蘇教版七年級語文下冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版七年級語文下冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)目標(biāo)：1、誦讀古今名家優(yōu)秀詩文，陶冶情操，提高閱讀文學(xué)作品的興趣。2、感受本單元詩篇中生動的形象與意境，體會詩中豐富的想像和情感。3、懂得寫詩作文皆由感而發(fā)，因情而生，能進(jìn)行自由作文創(chuàng)作。4、積極參加賽詩會，編手抄報(bào)、壁報(bào)等活動，在活動中進(jìn)一步熱愛詩詞，提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。二、單元課時安排：

2024-12-05 03:43

長春版六年級語文下冊使至塞上3-資料下載頁

【總結(jié)】使至塞上長春版六年級語文下冊單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。使至塞上王維王維（701-761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人，少有才名。開元九年（721）中進(jìn)士，任太樂丞，后因事受

2024-12-12 19:43

蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞（推薦） 蘇教版七年級語文第一單元誦讀欣賞 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、預(yù)習(xí)，解讀古詩大意。 2、反復(fù)誦讀，讀出意境、意蘊(yùn)。 3、背誦古詩二首及《周總理，你在哪里...

2024-11-03 22:02

20xx-20xx九年級語文下冊第六單元誦讀欣賞文筆精華(十三)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991)，原名孫俊卿，山東海陽人。當(dāng)代作家。幼年家貧，只讀了幾年小學(xué)，13歲便去工廠當(dāng)童工，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過自學(xué)提高了文化水平，成為一名在小說、散文、評論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡介

2025-06-18 12:02

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上2(更新版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上2(專業(yè)版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上2(留存版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上2-文庫吧