蘇教版語文七下使至塞上ppt課件-wenkub
2022-11-30 10:05:27 本頁面
【正文】 。 來到邊關(guān)看見騎兵 ,騎兵說將領(lǐng)還在前線。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一 ? 圓 ? 字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作 ? 孤煙 ? 。 (名句 ) 抓住沙漠中的典型景物進(jìn)行刻畫，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。與首句的?單車?相呼應(yīng)。 詩人以簡練的筆墨寫了出使邊塞的經(jīng)歷。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。所以稱贊他的詩畫是“ 詩中有畫，畫中有詩 ”。 單車欲問邊，屬國過居延。 使至塞上 使至塞上 (結(jié)構(gòu)思路 ) 首聯(lián) 單車欲問邊，屬國過居延。 頷聯(lián) 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。畫面開闊，意境雄渾。 一個 ? 孤 ? 字寫出了景物的單調(diào) 。 一個 ? 圓 ?字，一個 ? 直 ? 字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。 (寫詩人到達(dá)邊塞所見情景 ) 詩中感情： 想到被排擠出朝庭之外 ——苦悶抑郁 看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國 ——感慨贊美 總結(jié)： 通過敘述出使邊塞的經(jīng)歷和 描繪塞外奇特壯麗的風(fēng)光， 表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美， 抒發(fā)了 詩人被排擠出朝廷后 內(nèi)心的激憤和抑郁。首先，它 有畫一樣的構(gòu)圖 ，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐富。合上書一想，倒像是見了這景的。 第二種模式：分析煉字型 提問方式： 這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？ 提問變式： 某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ 答題步驟： 第一步： 解釋該字在句中的含義； 第二步： 展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象； 第三步： 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。 “流”、“回”： 寫出了江水呼嘯而過又回旋北上的景象。洛陽（今屬河南）人。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。和北宋南宋之交的大部分詩人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個時期。他流亡到洞庭湖
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