【正文】 危害？課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點(diǎn)大家千萬(wàn)得注意。（學(xué)生看書，議論，大組交流。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。2請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)。讓學(xué)生了解游泳時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。不再工地附近，馬路邊玩耍、踢球。，應(yīng)盡量用鼻子呼吸，或用混合方式呼吸。殺死皮膚上的細(xì)菌。第五節(jié)．冬季活動(dòng)防凍傷教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得戶外活動(dòng)有益身心健康的科學(xué)道理，并懂得戶外活動(dòng)的安全。教學(xué)過(guò)程：一：介紹夏至感受夏天我們還記得這首節(jié)氣歌嗎？哪句是描述夏天的？其中第二個(gè)夏代表的是哪個(gè)節(jié)氣？你知道今年那一天是夏至嗎？夏至來(lái)了，說(shuō)明什么？你還知道什么？你喜歡夏天嗎？為什么？二：避暑消夏我們知道夏天的主要特征就是炎熱，是不是所有的地方，任何時(shí)間，任何時(shí)候都很熱，而且讓人熱的受不了？通過(guò)上面的認(rèn)識(shí)，我們又想出了使自己涼快的好方法，你在生活中了解和觀察到哪些呢？指明回答 樹陰下玩，早晚出去，戴帽子，打傘師小結(jié)：了解了夏天的炎熱的特點(diǎn)，我們?cè)谏钪芯鸵荛_使自己不舒服的地方，時(shí)間，等等，選擇使自己涼爽的方式，這樣我們才能度過(guò)一個(gè)愉快健康的夏天，這就要求我們?cè)谘谉岬南奶煲⒁獗苁钕?。?duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的攀登者，盡量采用上方保護(hù)方式。通過(guò)一條4050米長(zhǎng)的保護(hù)繩索連接在一起，在通過(guò)困難、危險(xiǎn)地段時(shí)相互保護(hù)通過(guò)。一般保護(hù)分為上方保護(hù)和下方保護(hù)兩種方式。別小看這條繩索，它不但可以救你自己的命，也可以挽救你同伴的生命。難點(diǎn)：懂得戶外活動(dòng)的安全。（三）發(fā)生燙傷，根據(jù)不同情況可以采取以下措施。生:從火爐上移動(dòng)開水壺，熱油鍋時(shí)。四． 教學(xué)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入：在生活中，最常見得家庭傷害是被熱水，熱油燙傷。四、作業(yè)以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。（二）火災(zāi)事件介紹：方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。隋代人李密少年好學(xué)，把未讀完的《漢書》掛在牛角上，邊放牧邊閱讀。孫康寒夜讀書無(wú)油，便到庭前映雪光而讀書。他倆貧窮而無(wú)書，但好學(xué)不倦，終于功成名就。二、學(xué)習(xí)新課昔仲尼 師項(xiàng)橐 古圣賢 尚勤學(xué)；披蒲編 削竹簡(jiǎn) 彼無(wú)書 且知勉。教學(xué)重點(diǎn)： 熟讀三字經(jīng)。三、總結(jié)。這兩句的故事很可能同學(xué)們都已經(jīng)知道了，如果是這樣，就請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上前面講，其他人補(bǔ)充。養(yǎng)不教 父之過(guò) 教不嚴(yán) 師之惰1）提問(wèn)，我們?nèi)松牡谝粋€(gè)老師一般是誰(shuí)？父親應(yīng)該對(duì)教育孩子負(fù)什么責(zé)任？在孩子的成長(zhǎng)之中，父親起了一個(gè)什么樣的作用呢？講了岳飛教育兒子的故事2）小結(jié)：教育當(dāng)然是父母的職責(zé)，但是人終究要走進(jìn)社會(huì)，要離開父母，進(jìn)入學(xué)校去接受更完備的教育。懂得孝和悌，懂得向善路上應(yīng)該怎么做 教學(xué)重點(diǎn)：講解三字經(jīng)第一段58句內(nèi)容?！敖獭苯逃瑢W(xué)習(xí)；“貴”重要的，好的方面；“?！睂?這句地意思是：做任何事都是要以專心為主,這樣才能做好每一件事講解 養(yǎng)不教 父之過(guò) 教不嚴(yán) 師之惰1）提問(wèn)，我們?nèi)松牡谝粋€(gè)老師一般是誰(shuí)？父親應(yīng)該對(duì)教育孩子負(fù)什么責(zé)任？在孩子的成長(zhǎng)之中，父親起了一個(gè)什么樣的作用呢？ 講了岳飛教育兒子的故事教育當(dāng)然是父母的職責(zé)，但是人終究要走進(jìn)社會(huì)，要離開父母，進(jìn)入學(xué)校去接受更完備的教育。接下來(lái)，我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一下，它是怎么回答我們的二、誦讀新句子：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)讀，大家一起誦讀三、講解句子，闡釋概念：人之初，性本善：“初”在這里就是“剛出生的時(shí)候”，“性”就是“品性、品格、德行”這句意思是：世界上的每一個(gè)人在剛出生的時(shí)候都是好的，善良的。啟發(fā)大家思考如何評(píng)判哲學(xué)思想，如果辯證的看待問(wèn)題教具準(zhǔn)備：三字經(jīng)有關(guān)材料 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入《三字經(jīng)》是古代小朋友上學(xué)的第一本書，是一本啟蒙讀物。為我們而感到羞愧！比如：有的小朋友沒(méi)有禮貌、不敬師長(zhǎng)、破壞公物、打罵同學(xué)、偷盜，或者做出了不該做的事情，你的家長(zhǎng)會(huì)為你感到自豪嗎？三、朗讀課文：請(qǐng)小朋友打開書，進(jìn)行指讀訓(xùn)練。父母會(huì)怎么樣呢？身體有傷，只是讓親人為你擔(dān)憂?？梢姽湃藢?duì)父母的孝心，入微入髓。如；某個(gè)小朋友就說(shuō)：“我爸爸說(shuō)：?在外邊，誰(shuí)要是打你，你就打他。例如；父母喜歡讓我們好好讀書，將來(lái)有能力做事。讓小朋友舉手自己來(lái)說(shuō)做了哪些？反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？伤B做人的道理都不懂，怎么去做事？一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他怎么會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)？五、總結(jié)： 為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。每當(dāng)家里來(lái)了客人，大人都叫他為客人表演。有余力則學(xué)文——當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。不能欺騙別人，講信用。做事要慎重小心。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。首孝悌—— 首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。比如：孔子、孟子等。四、講解內(nèi)容：弟子規(guī)—— 是（古代）小朋友必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。特別講求家庭生活方面的教育。故名思義；教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的總序“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁有余力 則學(xué)文” 教學(xué)重點(diǎn)；有余力，則學(xué)文一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：上堂課的內(nèi)容：中國(guó)人、中國(guó)心，中國(guó)的禮節(jié)——鞠躬，會(huì)表達(dá)自己的感情和需要。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。三、教學(xué)方法：老師念一句，小朋友重復(fù)一句。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。次謹(jǐn)信—— 次：次要、二，這里指第二件事。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。做人要有一顆仁愛之心。以上四條是做人的根本。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。二、講解內(nèi)容：親所好、力為具、親所惡、謹(jǐn)為去好：喜歡惡：厭惡父母親喜歡你做的事情，你要盡量去做，不要敷衍了事，漫不經(jīng)心?？晌覀儾辉笇W(xué)習(xí)，一心貪玩，這就是不夠孝心。不要怕?！”以免不好的家教會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響。我們的身體是父母給的，我們不敢隨便毀傷，即使是手臂上劃一個(gè)口，父母都會(huì)擔(dān)心的，何況大病父母會(huì)難過(guò)傷心的?？墒悄阕龀隽瞬坏赖碌氖虑?，你的父母會(huì)跟著你蒙受恥辱。從總序復(fù)習(xí)到這堂課的內(nèi)容，每天爭(zhēng)取邊讀邊認(rèn)，天長(zhǎng)日久不但會(huì)背誦，而且也會(huì)認(rèn)字。他一共有1000多個(gè)字，但是包含了很多的內(nèi)容，也有很多有意思的故事。[討論：大家同意這個(gè)說(shuō)法嗎？根據(jù)同學(xué)的回答，進(jìn)一步啟發(fā)思考] 教師小結(jié)：引出，同樣的父母，一樣的家庭環(huán)境，即使是親兄弟，在天性上也有著極大的差距，如果是天性是先天決定，無(wú)法改變，人人一樣，那為什么會(huì)有這些不同呢？我們的祖先難當(dāng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象嗎？接下我們，我們看看三字經(jīng)是如何解釋這個(gè)現(xiàn)象的性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。不嚴(yán)格地進(jìn)行教育，是老師的過(guò)錯(cuò)。教學(xué)難點(diǎn)：淺顯講解中國(guó)古代哲學(xué)思想及思想家。不嚴(yán)格地進(jìn)行教育，是老師的過(guò)錯(cuò)。[愛的鼓勵(lì)]小結(jié)；深講黃香和孔融兩個(gè)故事，道出“孝悌”的原因?！度纸?jīng)》之《昔仲尼》教學(xué)目標(biāo)：熟讀三字經(jīng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)古人刻苦學(xué)習(xí)的精神。你知道，這些句子里都講了寫誰(shuí)的故事嗎？告訴你吧，古時(shí)候的圣人孔子不但勤奮好學(xué)，還能不恥下問(wèn)，向神童項(xiàng)橐請(qǐng)教。今天的讀書人，書本易求易得，如果不好學(xué)，簡(jiǎn)直是貽誤自己的前途。二人不因貧困而廢學(xué)，終成大名。兩人勤勞而苦學(xué)，最后終成為有用之材。二．教學(xué)重難點(diǎn)：。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”（三）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。第二節(jié) 家庭燙傷預(yù)防教學(xué)時(shí)間一． 教學(xué)目標(biāo)：。這節(jié)課我們就來(lái)了解家庭燙傷的預(yù)防。生：家中的電熨斗。，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。（三）小結(jié)：其實(shí)家庭傷害是可以預(yù)防的。教具：掛圖教學(xué)過(guò)程我們?cè)谝巴饣顒?dòng)中，會(huì)經(jīng)常遇到陡峭的冰雪坡、巖壁、湍急的河流、冰雪、巖石裂縫等難以越過(guò)的地形。保護(hù)，首先是保護(hù)者自己要確保安全。上方保護(hù)指保護(hù)繩索通過(guò)被保護(hù)者上方的固定物或固定點(diǎn)，保護(hù)者在下方進(jìn)行保護(hù)；或保護(hù)者在被保護(hù)者的上方（如巖頂、冰雪坡的上部）直接進(jìn)行保護(hù)。一個(gè)結(jié)組必須要有兩個(gè)以上有攀登和保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人。課后練習(xí)：1． 為什么不能在高壓線下，公路邊，鐵路兩側(cè)放風(fēng)箏？ 2． 放煙花時(shí)應(yīng)注意什么？第四節(jié)．夏季活動(dòng)防中暑教案教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解在日常生活中的自然常識(shí)和科學(xué)生活的技巧，讓學(xué)生知道一些在高溫天氣時(shí)避暑消夏的常識(shí)和方法。情境考驗(yàn)：我們看看你如果在下面這些情況下，你會(huì)怎樣使自己更涼快？ A、在公路上 B、在汽車上 C、在家里，可停電了 D、在野外和山上 舉例子觀看圖片：《盼盼中暑了》你知道中暑是什么癥狀嗎？你如果在旁邊，有什么辦法救他呢？抬至通風(fēng)陰涼處，敷冷毛巾，喝涼開水教師小結(jié)：大家應(yīng)該掌握這些基本的方法：敷冷毛巾，喝涼開水，抬到通風(fēng)陰涼的地方。重點(diǎn)：懂得戶外活動(dòng)有益身心健康。增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。不要鉆勁不熟悉的山林或山洞 ：，不再走廊上或樓梯口追逐、嬉戲，、坐在欄桿上玩耍，以防撞上、跌傷。以免觸電。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶?。（介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。）大家的看法很對(duì)，游泳前，應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識(shí)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，重視這些問(wèn)題。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．由小品故事以及喝水的相關(guān)知識(shí)做成的課件。（課件公布答案：呈現(xiàn)圖聲結(jié)合的小孩喝水的畫面。有些同學(xué)把帶的水喝完了，還又去買水。（7）飲料的分類（課件）4．原來(lái)多喝飲料有那么多的害處，我們一定要少喝飲料！（板書）如果現(xiàn)在再讓你選擇一次可以帶去秋游的，你想喝些什么呢？導(dǎo)購(gòu)員向大家推薦白開水（板書）！它水質(zhì)清純，不含任何有害物質(zhì)，是人體最重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同學(xué)們可以放心飲用?？凑掌弯浵瘛＃?）運(yùn)動(dòng)后不要大量喝水，要分次少量喝水。教學(xué)重，難點(diǎn)： 。教學(xué)過(guò)程： 一． 談話導(dǎo)入。這節(jié)課我們就來(lái)討論這個(gè)話題。經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站初步查明，此次中毒事件是由于部分學(xué)生食用了被細(xì)菌污染的食品造成的。生：不喝未煮熟的豆?jié){。三． 有人中毒，該怎么辦？ 提問(wèn)：食物中毒會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？ 發(fā)熱，惡心，腹痛，嘔吐等癥狀。四． 課后練習(xí)。，“優(yōu)秀醫(yī)生”卡片，健康寶貝圖章。我們?nèi)祟愐惨粯?，要不斷地補(bǔ)充食物，身體各部分的機(jī)體才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。，早上你吃了些什么？能說(shuō)說(shuō)嗎? 生：雞蛋，面條.．．．．．．．．．．．．．．．．小結(jié)：早餐要吃好，千萬(wàn)不可不吃。2．哪我們午餐該吃些什么呢？生：主食，菜，和湯類。晚餐要少吃且有質(zhì)量。(2)不要吃過(guò)燙的食物，建議等食物冷卻以后再吃。不要飽一餐，餓一餐。五．作業(yè)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)鉛中毒的相關(guān)資料。同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)鉛中毒嗎？這節(jié)課我們就來(lái)了解鉛中毒，防止鉛中毒。引發(fā)鉛中毒。但是鉛中毒是可以預(yù)防的。生：定時(shí)進(jìn)餐，因空腹時(shí)鉛在腸道內(nèi)的吸收會(huì)倍增。該掉我們的日常生活中不良習(xí)慣，防止鉛中毒的發(fā)生。中國(guó)氣象局就如何做好防雷減災(zāi)工作向公眾提示防雷的六大辦法和十大秘訣。（4）減少使用電話和手提電話。（7）在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。不要在小型無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、孤立的大樹或煙囪下、車庫(kù)、車棚附近停留，也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體及鐵路軌道附近停留。如果不具備以上條件，應(yīng)立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。市民雨天出行要注意安全，遇強(qiáng)雷暴天要懂得保護(hù)自己，“防雷于未然”。如：48小時(shí)內(nèi)影響，一般會(huì)發(fā)布“臺(tái)風(fēng)警報(bào)”；24小時(shí)內(nèi)影響會(huì)發(fā)布“臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)”。如果外出，一定要注意道路兩側(cè)的易倒物，如圍墻、行道樹和廣告牌等，都可能給你帶來(lái)威脅。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨后及時(shí)自救大風(fēng)大雨來(lái)臨后，要積極開展生產(chǎn)自救，對(duì)人力能恢復(fù)的要積極恢復(fù)。如遇玻璃松動(dòng)或有裂縫，請(qǐng)?jiān)诓Ａ腺N上膠條，以免吹碎后，碎片四散。遇強(qiáng)風(fēng)時(shí)，盡量趴在地面往林木叢生處逃生，不可躲在枯樹下。同時(shí)，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，容易發(fā)生一些大型廣告牌掉落、樹木被刮倒、電線桿倒地的事情??因此，市民在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)最好不要出門，以防發(fā)生被砸、被壓、觸電等不測(cè)。如：各類危舊住房、廠房、工棚、臨時(shí)建筑(如圍墻等)、在建工程、市政公用設(shè)施(如路燈等)、游樂(lè)設(shè)施、各婁吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等倒塌，造成壓死壓傷。因此，請(qǐng)廣大群眾及時(shí)固定好花盆等物品，建筑企業(yè)要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以確保安全。(二)，暴雨1，暴雨容易引發(fā)洪水，導(dǎo)致村莊、房屋、船只、橋梁、游樂(lè)設(shè)施等受淹，甚至被沖毀，造成生命財(cái)產(chǎn)損失。因此，山地災(zāi)害易發(fā)地區(qū)和己發(fā)生高強(qiáng)度大暴雨地區(qū)要做好監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，請(qǐng)當(dāng)?shù)厝罕娞岣呔?，一旦發(fā)現(xiàn)山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害征兆時(shí)，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門，并及時(shí)做好撤離工作。同時(shí)，注意收集各種漂浮物，木盆、木桶都不失為逃離險(xiǎn)境的好工具。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂，地勢(shì)較高或有牢固樓房的學(xué)校、醫(yī)院等。下雨時(shí)或雨后，山谷、河谷、洼地等容易突發(fā)水災(zāi)，要快速離開。還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。1洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。活動(dòng)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)在地震面前自護(hù)自救的方法，并進(jìn)行演練，初步掌握一定技能?；顒?dòng)過(guò)程一、感知地震，激發(fā)情感，導(dǎo)入課題。全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震。那么地震到底是怎么發(fā)生的呢？它有哪些前兆？二、地震的發(fā)生、前兆、地震來(lái)臨“七不要”