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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級語文作文-wenkub

2024-10-29 03 本頁面
 

【正文】 然后,他走到老奶奶面前,一字一頓地說:“老奶奶,我沒有錢,我把這支槍給你行嗎?” 老奶奶撫摩著他的頭說:“乖孩子,你又沒有吐痰,為什么要你的玩具槍呢?” 小男孩說:“是我爸爸吐了痰,我替他交錢。忽然,吵聲停住了,我順著大家的目光望去,只見一位小男孩正用一張紙仔細地擦著痰跡?!芭尽钡囊宦?,一位叔叔吐了口痰。但它具有比喻意義,可以用來說明生活中的一瞥、一個鏡頭、一個場面等。這種修辭方法有助于形象地說明問題。②“趣”表現(xiàn)在:爸爸“英勇赴難” 的氣概、對禿瓢頭型的無奈以及樸實詼諧的語言。爸爸的頭上就像扣了一塊西瓜皮,還扣歪了。在媽媽剪刀的“咔咔”聲中,爸爸的頭發(fā)眼看著被一圈一圈地剪下來。今年春節(jié)又快到了,媽媽賭氣買回了全套理發(fā)用具,準備“自力更生”了?!皬N房”就是劇場,“鍋、碗、勺” 等就是演員;這些“演員”在“廚房”里演戲才是最適合的。品嘗完美味的菜肴之后,主持人說:“讓我們在歌聲中散會吧!”這時,夜已深了,我也該回去睡覺了。勺子小姐來到臺前,做了個漂亮的亮相,又說:“下面,請杯子先生給大家講故事。想不到導(dǎo)演竟是鍋子先生,更想不到的是桌子競成了這個盛大晚會的舞臺。精彩習(xí)作廚房里的歌舞晚會一天晚上,我在床上睡覺。②用“我”和“他”的對比,突出表現(xiàn)“我”的私心和“他”的可貴之處。要知道,這不是一個簡單的動作,它包含著一種真摯的感情,體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)。我們的桌子上放著一好一壞兩個本子,毛宏偉正坐在座位上。于是,我假裝看不見老師寫在黑板上的字,就站起來,故意使勁朝他那邊擠,經(jīng)常把他擠到地上,摔個“屁股開花”。他的名字叫毛宏偉,長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。②事情經(jīng)過寫得繪聲繪色,足以反映作者由“虛榮” 到改變“虛榮” 的心理過程,語言表達真實、生動?!闭f著,我翻開卷子一看,原來是李海霞的。我心想,就是不讓你超過我!這件事做完后,不知怎的,我心里總是忐忑不安,臉上發(fā)燒,頭上直冒冷汗,握筆的手也顫抖起來。一看名字,是語文課代表李世華!我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好,可數(shù)學(xué)每次都比不上我,這次怎么爬到我頭上了?我瞪大眼睛,對著標準答案,重新逐道題進行檢查,連一個小數(shù)點也不放過。于是,我請李海霞給我復(fù)查一下。精彩習(xí)作發(fā)生在考試后的一件事期中考試結(jié)束了,孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。③敘述得當(dāng),人物心理活動和事情經(jīng)過真實、自然。當(dāng)我把隊伍帶回教室時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師怎么還不來呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對大家說:“同學(xué)們,今天老師沒來,早操課由我?guī)ш牐M蠹矣兄刃虻厣虾眠@堂課?!?于是,同學(xué)們便大聲地開始了早讀,頓時,教室里書聲朗朗。我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著:“現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長,應(yīng)該管好班級。忽然,走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲,接著是一聲響亮的“報告!”我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。有的題目,從時間上規(guī)定了寫作范圍。精彩點擊①小作者通過回憶的方式,記述了剪胳膊毛的故事。醒來時,我發(fā)現(xiàn),我還是原來的我,一個正常的小女孩。剛要剪,我又停了下來?!?幼稚而好奇的我聽了以后,半信半疑,手癢癢的,老是想試試看,但又怕家人和親戚為我擔(dān)心。所以,審題時,要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍:記人的,要記什么人;敘事的,要敘什么事;寫景的,要寫什么景;狀物的,要狀什么物,等等。不能超出給定的范圍。第二篇:小學(xué)五年級語文作文輔導(dǎo)小學(xué)五年級精英作文提高輔導(dǎo)審題是寫作文首先要做好的事,否則,就會直接導(dǎo)致“文不對題”,“下筆千言,離題萬里”。于是我決定把我的壓歲錢拿出一半捐助給一位和我同齡的孩子。最近新聞上播出了一則消息:“貧困地區(qū)的孩子沒有錢上學(xué)。第一篇:小學(xué)五年級語文作文那一刻我真佩服在一次捐款活動中,我認識了一位值得我佩服的叔叔,讓我明白了自己的差距?!蔽揖拖胗米约旱膲簹q錢去資助一位和我同齡的小女孩。這時我看到了小明和一個中年男子也走了過來,他們衣著樸素,但態(tài)度樂觀坦然,中年男子一來就和里面工作人員熱情地打招呼,然后自然地聊了起來,聽對話才知道原來他是小明爸爸,是一位退役軍人,現(xiàn)在以收廢品為生,家里非常貧苦,但他家一直在資助貧苦地區(qū)的孩子。怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看,一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對材料作文的審題,主要要從兩個方面去把握:一是與材料的思想內(nèi)容要“形影不離”,二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。精彩習(xí)作童年趣事童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空??墒菦]試,就老是惦記著,越惦記,就越是想試。心想:“我要是真的變成一個瘋子,會不會像老鼠過街一樣人人喊打?爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了?”我越想越害怕。于是,我不顧一切,高興地蹦到奶奶身邊,撒嬌地說:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可沒變成瘋子?。 蹦棠搪犃艘院螅α诵?,摸著我的小腦袋,沒說什么。這件事既是童年發(fā)生的,又十分有趣,符合文題要求。因此,作文必須是反映規(guī)定時間范圍內(nèi)的事。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:“糟了,語文老師她——病了——不能來上課了?,F(xiàn)在??對,就這樣!” 于是,我清清嗓子,快步走上講臺,大聲說,“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜!” 大家立刻停止了講話,全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。”“是!” 同學(xué)們異口同聲地回答。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。有的作文題目,對選材的數(shù)量做出規(guī)定。翻出自己的卷子,對著標準答案一道道批下去,最后總分一加,98分。李海霞看了一遍說:“沒錯,是98分。可是實在找不到能再扣分的地方。李海霞仍在專心致志地批改著。這時,我感到自己的臉燒得更厲害了,兩眼不敢正視李海霞,怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。有的作文題目對寫作的人稱做了規(guī)定,審題時要依照要求確定人稱范圍,明確是寫自己的還是寫別人的,該用第一人稱的,就絕對不能用第二人稱或第三人稱。每天早上我來到學(xué)校,這個“討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。但他還是不在意地微微一笑,然后從地上爬起來。我本想跑過去搶那個好本子但又怕同學(xué)嘲笑我,所以只好自認倒霉,心想:像他這樣討厭鬼,一定會把好本子搶去的。我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我顯得那么渺小。很有感染力和說服力。突然,廚房里“丁東丁東”的聲音把我吵醒了?!艾F(xiàn)在,晚會正式開始”,主持人勺子小姐說,“首先,由筷子小姐和碗兒先生表演舞蹈——探戈舞?!北酉壬v得活靈活現(xiàn),不愧為“故事大王”。真沒想到,廚房里的小精靈們這么多才多藝?!邦}眼”“題眼”就是作文題目中的關(guān)鍵詞,它是作文標題意思的核心,是作文要反映的具體內(nèi)容的重點所在。爸爸回來了,我和媽媽一唱一和,對他“軟硬兼施”:從外面理發(fā)價格的昂貴,說到每節(jié)約一分錢對家庭經(jīng)濟騰飛的重要性。這時,媽媽說:“你這是背頭,太不時興了,改‘偏分’吧!”“行??!”爸爸表示同意。爸爸邊照鏡子,邊無比珍惜地撫摩那已經(jīng)少得可憐的頭發(fā),戲謔地說:“這一來,讓我領(lǐng)導(dǎo)發(fā)型新潮流了。這些,都源自小作者對日常生活的仔細觀察。我們平時見到的作文題中,有很多運用了這種修辭方法。因此,在作文前,必須先確定好它的比喻意義,以增加文章的內(nèi)涵。濃濃的痰絲掛在路邊的花壇上,大家看了都覺得很不順眼。他大約四五歲,臉蛋紅撲撲的,穿著草綠色的軍裝,腰上還別了一支玩具小手槍。”那個叔叔的臉“刷”地一下紅了,急忙從西服口袋里掏出五元錢,塞到老奶奶手里,轉(zhuǎn)身拉著小男孩匆匆離去,消失在人群中??精彩點擊①小作者在作文中反映的這“一幕”,是現(xiàn)實生活中的一個真實的鏡頭,是在一個特定的場合發(fā)生的一件使人可氣、又令人深思的事,把握住了文題的喻意,很好。不僅能通順流利地表達自己的內(nèi)心想法,會分段,有中心。教學(xué)步驟: 片段1: 師:(大屏幕展示一個排比句和一個根據(jù)此排比句修改過的陳述句,學(xué)生比較。而且用了排比句感情更強烈。)片段2:師:仿照下面這個句子,你還能說出更多的句子嗎?(大屏幕展示句子)希望是春天剛探出頭的小草;希望是春天歸來的燕子;希望是??希望是??希望是??生1:希望是春天剛展開笑臉的桃花 生2:希望是春天剛扎好辮子的柳樹 生3:希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗??師:同學(xué)們說得真好!那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上,并向你的同桌讀一讀吧?。ㄔu論:用學(xué)生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料,再加上擬人的修辭手法。片段4:師:請補充下列句子,并說說這個排比句還有什么獨特之處? 句子:難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎? 難道友誼? 難道友誼? 難道友誼?生1:難道友誼不是你心靈的一張創(chuàng)可貼嗎? 生2:難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎?生3:難道友誼不是你摔倒時伸出的一只溫暖的手嗎? 生4:難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎???生:這個排比句他的每個句子都是一個反問句。同時也找到了拿捏文字的樂趣。如果,此刻你就在小女孩的身邊,你會怎樣安慰這個小女孩呢?請用上排比句。她在天堂看著你要好好活下去;老師離開你了嗎?沒有。它不應(yīng)該被命令所挾持,被煩悶所壓迫,被平淡所充斥。在此情形下寫出的排比句就會少了干澀,多了感情。這樣,我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料,而不僅僅停留在語文教科書上。在形式上也不一定只拘泥于記敘文,還可以讓學(xué)生嘗試寫詩歌,填宋詞。教育中如果沒有了“人”,就是毀滅的教育。鞏固學(xué)生運用排比句的能力。荷葉出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,親親熱熱地擠挨在一齊,不留一點空隙,宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格,無論是奶白的,還是淡粉的,也不管是綻開的,或是欲放的,都更顯出了幾分嬌媚。就在離我不遠的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡?!翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿猓L(fēng)吹過老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發(fā)抖??墒?,天好冷,冷得讓人害怕。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面,使勁地推。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動地對我說。我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一樣。習(xí)作訓(xùn)練一:給遠方的小學(xué)生寫一封信[習(xí)作要求講解]習(xí)作要求:在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。信寫完后讀一讀,改一改,最好能把信寄出去。習(xí)作的要求是:給遠方的小學(xué)生寫一封信,在信中,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動的想法,并提出可行的建議。這封信要寄出去哦,一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼,注意格式正確。寫打算開展“手拉手”活動想法,要寫出活動的意義,同時做到言之有理,言之有據(jù),讓對方樂于、愿意參加到活動中去,所寫的建議還要切實可行,既考慮到自己,又要考慮到對方能否開展起來。如在信中寫道:“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級學(xué)生,我們學(xué)校是安徽省實驗學(xué)校,在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿?。如介紹自己的爸爸、媽媽,介紹你的小書房,介紹你們家庭和睦生活的典型事例,介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道:我是一個性格開朗的人,對同學(xué)總是熱情大度,從不斤斤計較??墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時,都覺得很不好意思。比如一位同學(xué)在信中寫道:“我是一個學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認真、努力,可就是不能名列前茅。小學(xué)語文五年級下冊作文4只為奉獻的桃樹我最喜愛普通的桃樹,因為她只懂得奉獻,不求回報。你看!遠遠望去,一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。沒過幾天,小桃子就會變成又大又紅的大桃子了。媽媽看了我的樣貌,笑著說:“饞嘴巴,看到好吃的東西就忍不住了,小饞貓。廣場中間是一個大操場,正中央是一個音樂噴泉,兩邊種了許多花草樹木,還有幾條彎彎曲曲的小道,小道兩旁有幾處運動器械。晚上,許許多多的人來到這兒,熱鬧極了。海洋,燈的世界。我喜愛進賢,我更喜愛人民廣場,它給我的童年帶來了許多快樂??墒?,同學(xué)們對著帥哥卻一反常態(tài)。只見他背靠墻,兩腳彎起,雙手托著下巴有些不知所措。”“納尼?”我大吃一驚,這個懶蟲真是懶到底了!一個作業(yè)都沒做!我連忙沖進教室,雙手做成一個喇叭,對著同學(xué)們大聲宣布:“阮世豪什么作業(yè)都沒做!”只見同學(xué)們有的對我不理不睬,有的張大了嘴,有的跑出去嘲笑阮世豪,甚至有的上樓報告給了陸老師。過了一會兒,老師讓班長打了電話,阮世豪這才回了家。生氣時,兩只眼睛翻著白眼看著你。過了一會兒,表弟穿著我的媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了,高聲叫:“香港小姐來嘍!”他穿著我的媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個小背包。小學(xué)語文五年級下冊作文8觀雪這天是個很個性的一天,隨著立冬,我們迎來了一年里的第一場雪。我想用手去接過雪花,它飄到了我的手上,又從我的手指縫中滑落。孩子們在這個世界中玩耍,嬉戲。讓人一看就覺得很可愛。拿起來,有好柔,絲帶一般,如果雪還在下,必須是飛舞的彩帶。不能供人睬。如果雪足夠,捏成一個大圓,再刻上點圖案,或許能當(dāng)足球踢;捏成一個長方的,說不定能裝點東西呢……啊!慢慢大雪!是你,給人類美麗世界。從廣州坐車出發(fā),約一小時就到了虎門,踏進博物館的大門,首先映入眼簾的是林則徐紀念碑。爸爸說,別看池子不起眼,一百多年前,林則徐就在這兩個池子里銷毀了二萬多箱,也就是著名的虎門銷煙。有一樣?xùn)|西,個性引人注目,它黑黑的、圓圓的,大小有的象乒乓球,有的象鉛球。小學(xué)語文五年級下冊作文10森林里有一所醫(yī)院,小綿羊是醫(yī)院的院長,為什么要小綿羊做院長呢?因為小棉羊身上
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