【正文】 的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們的每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展。宣傳組織委員總結(jié)了本學(xué)期班級活動。但經(jīng)班主任的動員和考研報(bào)告會后，大家學(xué)習(xí)氣氛得到了好轉(zhuǎn)。團(tuán)支書總結(jié)了本學(xué)期的團(tuán)日活動建設(shè)和團(tuán)組織生活等內(nèi)容，本學(xué)期團(tuán)日活動舉辦次數(shù)減少，但班級活動舉辦取得很好的成效，大家都融入了班級整個(gè)集體中。雖然在過去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在系領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、系學(xué)生會的指導(dǎo)下和支持下，全體班級同學(xué)的共同努力下，在未來的日子里，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學(xué)進(jìn)入系選拔賽，但最終未進(jìn)入院級決賽；在計(jì)算機(jī)大賽中也只有一位同學(xué)進(jìn)入了院級的決賽但未進(jìn)入總決賽；總的來說成績不理想。在寢室文化建設(shè)方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進(jìn)行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報(bào)批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚(yáng)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。新一屆班委工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心，嚴(yán)格要求自己，使得本學(xué)期班級工作能夠出色完成。第一篇：大三班級工作總結(jié)時(shí)間流逝，大三的第一學(xué)期就這樣走過了，在這短短的幾個(gè)月里，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班在班委會、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班四十九位同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn)，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn)。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強(qiáng)調(diào)。在這個(gè)方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學(xué)深思，同時(shí)也是下學(xué)期班委工作的重點(diǎn)。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會；11月中旬，班級舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動；12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。總結(jié)人：班長李德康計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班2009年1月5日附錄：最后一次班委會和班委成員工作小結(jié)2009年1月4日計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班在6號樓308召開了本學(xué)期班級工作總結(jié)會班長總結(jié)本學(xué)期班委工作的各項(xiàng)事件和班級建設(shè)情況，班級整體表現(xiàn)很好，但存在幾個(gè)別不好的現(xiàn)象。紀(jì)律委員通報(bào)了本學(xué)期的紀(jì)律考勤情況，曠課遲到早退都集中在幾個(gè)別同學(xué)，晚自習(xí)開學(xué)時(shí)比較渙散，但經(jīng)加強(qiáng)后，%，紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。本學(xué)期，課任老師布置的作業(yè)不是很多，大家按時(shí)交作業(yè)達(dá)98%以上。在班委成員的努力、精心策劃、組織和安排下班級舉辦了三次大型的班級活動，舉辦很成功，收效很好，這也為我們下學(xué)期舉辦更豐富的班級活動打下了基礎(chǔ)。同時(shí)在本學(xué)期，我們堅(jiān)持保教并重，強(qiáng)化班級管。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說，都是富有個(gè)性的。如在集體教學(xué)活動時(shí)，要保持正確的坐姿，認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復(fù)回答；區(qū)域活動時(shí)，耐心地從事一項(xiàng)游戲；就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。面對不能遵守的幼兒，我們也會于她進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來激勵幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。又如在《蟲蟲蟲蟲飛》主題活動中，我們和孩子一起捕捉觀察各種昆蟲，讓孩子們在每日的觀察、記錄中了解到各種知識，這些物質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)上的支持使得孩子很容易進(jìn)入主題，獲得感性的經(jīng)驗(yàn)。三、幼小銜接工作本學(xué)期是孩子們在幼兒在園學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)習(xí)，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)，因此在開展主題活動的同時(shí)，我們努力好幼小銜接工作，在園務(wù)的安排下，我們和孩子們一起參觀了小學(xué)的科技館、籃球場、圖書館等功能室，參加了小學(xué)的升旗儀式，去一年級聽了哥哥姐姐上課??，孩子們向往小學(xué)，想當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望越來越強(qiáng)烈。親子小種植我們的自然角上，很多很多的小種植，都是孩子們和爸爸媽媽一起種植的，家長們用雪碧瓶、快餐碗、可樂罐、酸奶瓶、薯片罐等廢舊材料，和孩子們一起種植了花生、洋蔥、綠豆、蠶豆、玉柱、吊蘭等等，我們給孩子們的小種植上寫上名字，請孩子們每天自己管理好這些種植物，澆水、曬太陽、拔草、做好觀察記錄等，孩子們對這些種植可愛護(hù)了。當(dāng)然，溝通的方式也很多，我們在本學(xué)期主要做了以下工作：注重溝通的時(shí)效性和針對性。從而促進(jìn)了我們與家長之間的友情，也增進(jìn)了他們對我們工作的信任感。每天我們堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行體育鍛煉,借以提高幼兒身體各機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,:拳擊練習(xí)、投球、走線、丟手絹等等。我們還開展了各種評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。除此之外，還進(jìn)一步教幼兒認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，幼兒會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽，語句連貫，故事情節(jié)生動有趣，小朋友都很喜歡聽。成語的學(xué)習(xí)幼兒也比較感興趣，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又教他們學(xué)了很多新的成語，幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理，在平時(shí)他們偶爾還會在對話中運(yùn)用幾句成語呢。在平時(shí)的活動中我們有