富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)[范文]-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 分頭進(jìn)發(fā)——二、兵分四路，各探迷津。教學(xué)重點(diǎn)：自學(xué)第3至6自然段，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力，合作進(jìn)取和創(chuàng)新精神。鑒于此，在教學(xué)中我主要采用整體感悟、直切亮點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境、隨機(jī)悟文、積累運(yùn)用語言、朗讀感悟、拓展視野和思路等方法展開課文學(xué)習(xí)，成效比較明顯。提升感悟：整體感情朗讀學(xué)習(xí)最后段落。（2）精讀第四自然段，感悟魚數(shù)量多、魚姿美。（2）提問海水有什么特點(diǎn)（五光十色）。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入。能正確、流利、有感情的朗讀課文，并背誦自己喜歡的語句。激發(fā)學(xué)生對西沙群島的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。配樂朗誦，整體感知。(3)討論海水五光十色的原因。小組合作學(xué)習(xí)第五、六自然段：漫步海灘登上鳥島。三、小結(jié)四、作業(yè)布置五、板書設(shè)計(jì)富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富第二篇：《富饒的西沙群島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《富饒的西沙群島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)天祝縣祁連小學(xué) 馬金花（土族）設(shè)計(jì)意圖：《富饒的西沙群島》這篇課文圍繞“富饒”這一題眼，以一個中心句提綱挈領(lǐng)，按游覽地點(diǎn)分別描述了海水、海底、海灘、海島的秀美景色。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過自我研讀、合作學(xué)習(xí)等方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力，合作進(jìn)取和創(chuàng)新精神。教具準(zhǔn)備：西沙群島海水、珊瑚、鳥、魚類等錄像，課件。分四組分別自學(xué)第一至第四自然段（略）三、分組匯報(bào)，各顯身手媒體展示：播放海底有關(guān)錄像——海底奧秘盡收眼，感嘆萬千喜不盡：哇！好美麗的珊瑚，還有那懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，真是讓人大開眼界。海底的珊瑚 總有的——，有的—— 分有的——，有的—— 分：用我喜歡的方式來告訴你，我讀懂了什么媒體展示，播放各種魚的有關(guān)錄像：千姿百態(tài)展新姿，興高采烈游龍宮——讓學(xué)生有一種仿佛置身海地的新鮮感和喜悅感。媒體展示，播放海鳥的有關(guān)錄像：西沙群島又一隅，百鳥翔天千帆競——各種各樣的鳥兒飛來飛去，我也仿佛成了一只鳥，在天空，在海邊，盡情翻飛。分三、齊心協(xié)力，共建西沙熱情激昂地誦讀課文最后一段——只有我們大家齊心協(xié)力，共同為祖國壯美河山的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量，可愛的西沙群島才會變得更加美麗，更加富饒。教學(xué)目標(biāo)（二）了解西沙群島是一個美麗、富饒的地方。但學(xué)生可能缺乏對海洋、海島、海域物產(chǎn)析 的認(rèn)識，因此對于“物產(chǎn)豐富”這一點(diǎn)，體會還不夠深刻。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：體會課文語言的優(yōu)美，積累好詞好句。（二）師：同學(xué)們都讀得很好，作為對同學(xué)們的獎勵，老師請大家欣賞一段視頻。）二、精讀課文(22分鐘)（一）品讀課文第三、四自然段，學(xué)生邊讀邊把文中介紹的物產(chǎn)標(biāo)出來。）、。（有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角）。說一說，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？（擬人）如果，我們把句子換成另外一種說法，你覺得怎么樣？海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。(2)指名學(xué)生通過表演表現(xiàn)龍蝦威武的樣子。請學(xué)生讀一讀描寫魚的句子。引導(dǎo)學(xué)生抓住“各種各樣”，“成群結(jié)隊(duì)”，“數(shù)不清”等短語理解魚的多。(5)師：這個地方，真的是說“一半是魚”嗎？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識夸張）（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過多種方式的讀，體會到課文語言的優(yōu)美，感受西沙群島的富饒。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過合作的方式，自己去探究課文內(nèi)容，解決問題，讓學(xué)生的主體性得以體現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計(jì)初稿中，我原本設(shè)計(jì)的是，通過大量的圖片，讓學(xué)生感受到海洋生物的奇特，引起學(xué)生的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)文章，了解西沙群島。磨課活動小結(jié)在第一次磨課中，小組內(nèi)成員互相提意見，互相幫助，解決教學(xué)設(shè)計(jì)的不足。比如，要體會課文語言的美，學(xué)生自己的讀是必不可少，學(xué)生自己感悟出來的美可能才是學(xué)生心中最美的。活動反思隨著“三備兩磨”活動的開展，我們組內(nèi)開展了積極的磨課活動，學(xué)校教活動反思 研組內(nèi)也進(jìn)行了相應(yīng)的活動。但說實(shí)話，有點(diǎn)閉門造車的味道，往往自己有很多問題而不自知。在課堂上。對提高教學(xué)效果有很大的幫助。學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言,積累好詞佳句。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：談話互動、圖文結(jié)合、朗讀感悟。）上節(jié)課我們匆匆地瀏覽了西沙群島的風(fēng)光，你能不能有一句話說說：西沙群島是一個怎樣的地方？文中那
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