【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練19(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生一、用隨機(jī)模擬法估計(jì)概率40%.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員兩次投擲飛鏢恰有一次命中靶心的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每?jī)蓚€(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表兩次的結(jié)果.經(jīng)隨機(jī)模擬
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】古典概型A組基礎(chǔ)鞏固1.下列試驗(yàn)中是古典概型的是()A.在適宜的條件下,種一粒種子,觀察它是否發(fā)芽B.口袋里有兩個(gè)白球和兩個(gè)黑球,這四個(gè)球除顏色外完全相同,從中任取一球C.向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn),該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的D.射擊運(yùn)動(dòng)員向一靶心進(jìn)行射擊,試驗(yàn)結(jié)果為命中10環(huán),命中9環(huán),?,命中0環(huán)答案:B
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】§(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生一、教材分析產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法有兩種:(1)由試驗(yàn)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù):例如我們要產(chǎn)生1—25之間的隨機(jī)整數(shù),我們把25個(gè)大小形狀等均相同的小球分別標(biāo)上1,2,3,…,24,25,放入一個(gè)袋中,把它們充分?jǐn)嚢?然后從中摸出一個(gè)球,這個(gè)球上的數(shù)就是隨機(jī)數(shù)
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.關(guān)于隨機(jī)數(shù)的說法正確的是()A.隨機(jī)數(shù)就是隨便取的一些數(shù)字B.隨機(jī)數(shù)是用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器隨便按鍵產(chǎn)生的數(shù)C.用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)為偽隨機(jī)數(shù)D.不能用偽隨機(jī)數(shù)估計(jì)概率[答案
2024-11-28 20:51
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)10件產(chǎn)品,記事件A為“至少有2件次品”,則A的對(duì)立事件為()2件次品1件次品2件正品2件正品解析:至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9種結(jié)果,故它的對(duì)立事件為含有1或0件次品.答案:BP(A)=,P(B)=,
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】課題條件語句授課時(shí)間課型新授二次修改意見教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解學(xué)習(xí)基本算法語句的意義.過程與方法2.學(xué)會(huì)條件語句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀、程序框圖和算法語句的關(guān)系,學(xué)會(huì)算法語句的寫法.教材分析重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):條件語句的基本用法.教學(xué)難點(diǎn):算法語
2024-12-08 20:24
【總結(jié)】變量間的相關(guān)關(guān)系4個(gè)散點(diǎn)圖中,兩個(gè)變量具有相關(guān)性的是()A.①②B.①③C.②④D.③④解析:由題圖可知①是一次函數(shù)關(guān)系,不是相關(guān)關(guān)系;②的所有點(diǎn)在一條直線附近波動(dòng),是線性相關(guān)的;③的散點(diǎn)不具有任何關(guān)系,是不相關(guān)的;④的散點(diǎn)在某曲線附近波動(dòng),是非線性相關(guān)的,即兩
2024-12-08 20:22
【總結(jié)】?jī)牲c(diǎn)間的距離(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:掌握直角坐標(biāo)系兩點(diǎn)間的距離,用坐標(biāo)證明簡(jiǎn)單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo),能更充分體會(huì)數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價(jià)值:體會(huì)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn),兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo);難點(diǎn),應(yīng)用兩點(diǎn)間距離公式證明幾何問題。(三)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】-*-隨機(jī)事件的概率首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解必然事件、不可能事件、確定事件、隨機(jī)事件的概念,能對(duì)事件進(jìn)行分類.2.掌握概率和頻率的定義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)用頻率來估計(jì)概率.
2024-11-17 19:03
【總結(jié)】概率的意義一、概率的正確理解1、你能回憶隨機(jī)事件發(fā)生的概率的定義嗎?對(duì)于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率,簡(jiǎn)稱為A的概率。()nAf2、誰能說說擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣出現(xiàn)正面的概率為1/2的
2024-11-18 12:18
【總結(jié)】第三章概率3.2古典概型3.(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生課標(biāo)點(diǎn)擊預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接1.了解隨機(jī)數(shù)的概念.2.利用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率.3.學(xué)會(huì)利用隨機(jī)數(shù)解決與概率相關(guān)問題.課標(biāo)點(diǎn)擊預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-18 01:22
【總結(jié)】引言數(shù)字化的時(shí)代產(chǎn)品的合格率農(nóng)作物的產(chǎn)量產(chǎn)品的銷售量某地的氣溫要了解全國(guó)高中生的視力情況:(1)對(duì)全國(guó)所有的高中生進(jìn)行視力測(cè)試;(2)對(duì)某一所著名中學(xué)的高中生進(jìn)行視力測(cè)試;(3)在全國(guó)按東、南、西、北、中分片,每個(gè)區(qū)域各抽3所中學(xué),對(duì)這15所中學(xué)的全部高中生進(jìn)行視力測(cè)試。你認(rèn)為哪種調(diào)查
【總結(jié)】一.系統(tǒng)抽樣的定義:要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。二、系統(tǒng)抽樣的一般步驟為:(1)將總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào);(2)確定分段間隔,將總體按編號(hào)進(jìn)行分段;(3)在第一段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)
【總結(jié)】解析分層抽樣一、分層抽樣的定義詮釋。一般地,在抽樣時(shí),將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體,將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣。【說明】分層抽樣又稱類型抽樣,應(yīng)用分層抽樣應(yīng)遵循以下要求:(1)分層:將相似的個(gè)體歸人一類,即為一層,分層要求每層的各個(gè)個(gè)體互不交叉,即遵循不重復(fù)、不遺漏
2024-12-08 13:12
【總結(jié)】算法的概念一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):⑴使學(xué)生理解算法的概念。⑵掌握簡(jiǎn)單問題算法的表述。⑶初步了解高斯消去法的思想.⑷了解利用scilab求二元一次方程組解的方法。2、能力目標(biāo):①邏輯思維能力:通過分析、抽象、程序化高斯消去法的過程,體會(huì)算法的思想,發(fā)展有條理地清晰地思維的能力,提高學(xué)生的算法素養(yǎng)。
2024-12-08 20:25