【總結】金品質?高追求我們讓你更放心!◆數學?必修3?(配人教A版)◆隨機抽樣統(tǒng)計金品質?高追求我們讓你更放心!返回◆數學?必修3?(配人教A版)◆金品質?高追求
2025-01-18 01:23
【總結】2.簡單隨機抽樣基礎鞏固1.下列調查中,屬于簡單隨機抽樣的是()A.2021年巴西世界杯運動員的體檢B.袋裝牛奶合格率調查C.汽車站行李安檢D.美國總統(tǒng)的支持率調查答案:B2.從某魚塘中捕得120條魚,做了記號再放回塘中
2024-12-05 10:19
【總結】算法的概念問題的提出有一個農夫帶一條狼狗、一只羊和一筐白菜過河。如果沒有農夫看管,則狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農夫帶一樣東西過河。問農夫該如何解此難題?方法和過程:1、帶羊到對岸,返回;2、帶菜到對岸,并把羊帶回;3、帶狼狗到對岸,返回;4、帶羊到對岸。2、回顧二元一次方程組
2024-11-18 12:18
【總結】§高中數學必修①對數的運算一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數b叫做以a為底N的對數,記作bNa?loga叫做對數的底數,N叫做真數。定義:一、復習上節(jié)內容有關性質:⑴負
2024-11-17 05:39
【總結】§1.2抽樣方法(一)——簡單隨機抽樣一、教學目標:1、知識與技能:正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現實生活和其他學科中統(tǒng)計問
2024-11-19 23:19
【總結】指數函數及其性質第一課時本大節(jié)的問題1中的時間與GDP值的對應關系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時間t和碳14含量P的對應關系P=()12t5730能否構成函數關系?問題對應關系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【總結】《求曲線的方程》引例:在美麗的南沙群島中,甲島與乙島相距8海里,一艘軍艦在海上巡邏,巡邏過程中,從軍艦上看甲乙兩島,保持視角為直角,你認為軍艦巡邏的路線應是怎樣的曲線,你能為它寫出一個方程嗎?例1、設A、B兩點的坐標是(-1,-1)和(2,3),求線段AB的垂直平分線的方程?xyoAB思考:①
2024-11-18 12:14
【總結】問:某地區(qū)有高中生2400人,初中生10800人,小學生11100人.當地教育部門為了了解本地區(qū)中小學生的普遍身高情況,要從本地區(qū)的中小學生中抽取1%的學生進行調查.你認為應當怎樣抽取樣本?應抽取高中生:___(共2400人)應抽取初中生:___(共10800人)應抽取小學生:___(共11000人)24108
2024-11-17 15:11
【總結】分層抽樣、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個,120個,180個,150個銷售點,公司為了調查產品銷售的情況,需要從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本,記這項調查為(1);在丙地區(qū)中有20個特大型銷售點,要從中抽取7個調查其銷售收入和售后服務等情況,記這項調查為(2),則完成(1),(2)這兩項調查宜采用的抽樣方法依次
2024-12-08 20:23
【總結】系統(tǒng)抽樣課時:12課型:新授課教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關系;2、過程與方法:通過對實際問題的探究,歸納應用數學知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數學方法,3、情感態(tài)度與價值觀:通過數學活動,感受數學對實際生
【總結】第2章統(tǒng)計簡單隨機抽樣課時目標、特點和步驟.樣的兩種方法.1.簡單隨機抽樣的定義一般地,從個體數為N的總體中________________取出n個個體作為樣本(nN),如果每個個體____________被取到,那么這樣的抽樣方法稱為__________________.2.簡單
2024-11-28 01:36
【總結】§2抽樣方法簡單隨機抽樣一、非標準()50個零件中一次性抽取5個做質量檢驗50個零件中有放回地抽取5個做質量檢驗10個數分析奇偶性10個乒乓球中任選3個做質量檢驗解析:選項A錯在“一次性”抽取;選項B錯在“有放回地”抽取;選項C錯在總體容量無限.答案
2024-12-05 06:49
【總結】分數指數冪一.復習回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
2024-11-17 05:40
【總結】思考:我們經常聽到有這樣的說法“如果你的數學成績好,那么你的物理學習就不會有什么大問題。”按照這種說法,似乎學生的物理成績與數學成績之間存在著一種相關關系(相互關系)。這種說法有沒有根據呢?分析:物理成績和數學成績是兩個變量,從經驗看,由于物理課程涉及比較多的數學知識。數學成績的高低對
【總結】簡單隨機抽樣的特點:1、要求被抽取的樣本的總體的個體個數有限,這樣便于對其中各個個體被抽取的概率進行分析.2、是從總體中逐個地進行抽取,這樣便于在實踐中進行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當總體的個體不多時,適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個個體時,各個
2025-01-18 02:29