【正文】 ，成為千古傳唱的名句）概括成一個(gè)成語(yǔ)是（絕處逢生）。即：（要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須在客觀的立場(chǎng)上）正如俗語(yǔ)所說(shuō)：（當(dāng)局者迷，旁觀者清）作者從（橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低）六個(gè)地點(diǎn)和角度各不相同，題目中，“題”的意思是（書(shū)寫(xiě)、提寫(xiě)）。不肯隨遇而安的蟋蟀。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。真是“天下奇觀。）咕嚕（gū lū）枝折（sh?）花落欺侮（wǔ）一撮（zuǒ)毛重點(diǎn)句子理解：錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為“天下奇觀。ng）接不暇不可計(jì)數(shù)（shǚ）樹(shù)干（g224。代表作《激流三部曲》、《愛(ài)情三部曲》等作者（兩次）去鳥(niǎo)的天堂。第一單元主題：自然奇觀《觀潮》：按（潮來(lái)前）（潮來(lái)時(shí)）（潮頭過(guò)后）順序?qū)懙?。我喜歡錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。（可惡）ɡuān（雞冠花）吁降惡 a（兇惡）冠xū(氣喘吁吁)ji224。(華山)s224。n（轉(zhuǎn)動(dòng)）y236。n（姓單）c?ng（曾經(jīng)）guān（觀察）gū（花骨朵）qī（棲息）ji224。i（塞外）蒙m?ng（蒙難）盡單ch225。（軋場(chǎng)）lǜ（綠葉）給圈 為軋綠gěi（送給）ju224。（露水）ji224。n（顫動(dòng)）zuǒ（一撮兒）xu225。n（風(fēng)扇）225。o（倒立）dōu（都是）qia（確切）shuō（說(shuō)話）zhēng（掙扎）zh225。ng（相貌）piǎo（漂白）c?。ú馉€污）l224。（差不多）bia（別扭）pi225。n（鉆石）cī（參差）bi?（分別）bi224。ng（倔強(qiáng)）zuān（鉆研）鋪場(chǎng)占 強(qiáng)鉆p249。（知識(shí)）h?ng(橫線)好 長(zhǎng)識(shí) 橫只h224。（秘密）ji?。ㄑ┣褵煟ヾ?（得獎(jiǎng)）大 發(fā) 秘茄得de(要得)d224。（計(jì)劃）pō(水泊)z224。（似的）fn(試卷)zh224。o(著地)lǜ(圓周率)n224。i(記載)jī(奇數(shù))shě(舍去)jiān(中間)x237。（到處）w?i(作為)jiǎ(假如)zǎi(載人)q237。n（干活）y236。ng(高興)zhōo(朝陽(yáng))ch?ng(重復(fù))ji224。n(禁止)b?（薄霧）n237。n(看見(jiàn))jiǎo(直角)dāng(當(dāng)時(shí))wǜ(可惡)zh?(折斷)gōng(供應(yīng))shǔ（數(shù)不清）當(dāng)惡折供數(shù)d224。（騰云駕霧）（程控電話）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料多音字h225。n ji224。nɡchūhūy236。nɡd?nɡ ch225。n zǐ h?x237。i（改觀）（程度）（寄 托）（聯(lián) 系）（恐 龍）（依賴）hu224。j236。 y225。 l236。 ɡu? zhǔy236。nz224。iha cǎi tuī ji224。n xi t225。i qīn q237。nɡ ān wn t237。ikōnɡ ku224。nɡ y249。ih?nɡ r249。 sh249。n ɡ?lǎn du?s shuǎnɡyǐn yǐn yuē yuē（金碧輝煌）（神清氣爽）（隱隱約 約）zī t224。nɡ l225。n cōnɡ y249。 p? xi?nɡ wěizh249。nɡ jiān bǎnɡn237。n ch?nɡ zhuān ch?nɡ qi225。(稿紙)（梅 花）（跌倒）（開(kāi)辟）（屏息 凝視）bi224。nj236。 z shanɡ q237。nɡ ?r q249。nɡ(脾 氣)（責(zé) 備）（鄰近）（局 促不安）（毫 不相讓）y237。b249。z? bai l237。ozhanɡ zh?nɡīnɡ j249。 ch?nɡ yīnxiān ɡuǒ piāo xiānɡ（鮮花盛開(kāi)）（綠樹(shù)成陰）（鮮果飄香）ku225。ɡ224。i chāi chnɡ sh236。n ch236。nɡy236。o b249。zhǐd?nɡ xu?(慎重)（隱藏（選擇）（住址）（洞穴）r?u ru?sōu suǒqīnɡ xi?p237。 zh225。(均勻)（重 疊）（葉柄）（痕 跡）(空隙)ch249。nzhzh224。nɡ(橫貫江面)（齊頭并 進(jìn)）（白茫茫）sh249。nɡj236。nɡshuǐ tiān xiānɡ jiē(昂首東望)(風(fēng)平浪靜)（水天相 接）h?nɡ ɡu224。nɡ sh?u dōnɡ w224。m224。第三篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料篇一：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料歸類 全四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料四年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞練習(xí)第一單元kuān ku?b? w249。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。①默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。①長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。③性格古怪，淘氣可愛(ài)的貓。狡猾的小紅狐。②努力去尋找幸福的青年。②不肯隨遇而安的蟋蟀。③鳥(niǎo)類眾多的鳥(niǎo)的天堂。十一、單元課文體會(huì)第1單元課文（寫(xiě)景）體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗?！督o予是快樂(lè)的》體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理?！杜郎交ⅰ啡~圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。《游山西村》陸游（宋）告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你真是一個(gè)珍惜友情、信守承諾的小鳥(niǎo)??！”九、古詩(shī)名句運(yùn)用篇（1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。小練筆感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。古詩(shī)名句（1）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。③黃鶴樓：樓名，在湖北武漢。地名：①西林：西林寺，在江西廬山。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中包括長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑。運(yùn)用說(shuō)明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。（打折）3強(qiáng) qi225。（兇惡）w249。（模型）2空k238。（淺薄）b225。ng（高興）xīng（興奮）2悶mēn（悶熱）m226。i(率領(lǐng))lǜ（概率）1卷ju224。n（間隔）1重ch239。n（災(zāi)難）1號(hào)h224。（似的）s236。o（調(diào)動(dòng)）縫f226。ng（投降）漲zhǎng（漲潮）zh224。三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇含反義詞的成語(yǔ)——漫天卷地、遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕含近義詞的成語(yǔ)——山崩地裂、能說(shuō)會(huì)道、東奔西走、無(wú)影無(wú)蹤、千言萬(wàn)語(yǔ)、不知不覺(jué)表示高興的成語(yǔ)——興高采烈眼開(kāi)眼笑欣喜若狂喜出望外 揚(yáng)眉吐氣三字俗語(yǔ)——紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目表示性格特點(diǎn)的成語(yǔ)——活潑可愛(ài)能說(shuō)會(huì)道溫柔體貼心靈手巧虛心好學(xué)精明能干關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)——望子成龍、來(lái)龍去脈、群龍無(wú)首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、騎虎難下照貓畫(huà)虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識(shí)途、牛刀小試、笨鳥(niǎo)先飛、呆若木雞、膽小如鼠描寫(xiě)四季特點(diǎn)的成語(yǔ)——春：草翠花開(kāi)、春暖花開(kāi)、春色滿園、花香鳥(niǎo)語(yǔ)、花紅柳綠、百花盛開(kāi) 夏：驕陽(yáng)似火、暑氣逼人、烈日當(dāng)空、綠樹(shù)成陰秋：秋風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人、春種秋收 冬：冰天雪地、寒氣襲人、寒冬臘月、白雪皚皚、鵝毛大雪五、反義詞總匯嶄新—陳舊荒涼—繁華奢侈—儉樸沸騰—平靜茂盛—枯萎凋零—綻放沉著—慌張熱鬧—安靜新鮮—陳舊牢固—松散漫長(zhǎng)—短暫冷酷—熱情勇猛—膽小譴責(zé)—贊許點(diǎn)燃—熄滅高傲—謙虛平靜—沸騰熟悉—陌生干燥—潮濕冷酷 —熱情拆除—填補(bǔ)平坦—崎嶇簡(jiǎn)單—復(fù)雜粗糙—光滑彎曲—筆直仔細(xì)—馬虎盛開(kāi)—凋謝喧鬧—安靜新鮮—陳舊慎重—隨意寬敞—狹小安靜—吵鬧隱蔽—公開(kāi)溫暖—寒冷融化—凝結(jié)笨拙—靈巧偶然—經(jīng)常窄小—寬大溫柔—粗暴猛烈—微弱柔弱—強(qiáng)壯牢固—松散古怪—正常混濁—清澈謙虛—驕傲丑陋—漂亮快樂(lè)—悲傷天堂—地獄慎重—輕率鄭重—輕率淘氣—乖巧反抗—順從辛苦—輕松偶然—經(jīng)常陡峭—平坦靜寂—嘈雜溫柔—粗暴討厭—喜歡陡峭—平坦悲哀—快樂(lè)潮濕—干燥古怪—平常溫柔—粗暴喜悅—傷心懶惰—勤勞紅潤(rùn)—蒼白責(zé)備—表?yè)P(yáng)輕松—沉重疏遠(yuǎn)—親近興奮—憂愁1遲鈍—敏捷高傲—謙虛黃昏—清晨幻想—現(xiàn)實(shí)慈愛(ài)—兇惡1出乎意料—理所當(dāng)然密密麻麻—稀稀疏疏得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣隱隱約約—清清楚楚1從容不迫—驚慌失措風(fēng)平浪靜—風(fēng)號(hào)怒吼慢條斯理—雷厲風(fēng)行生氣勃勃—無(wú)精打采六、近義詞總匯陸續(xù)—連續(xù)茂盛—茂密逼近—靠近顫動(dòng)—抖動(dòng)展示—展現(xiàn)期待—等待協(xié)調(diào)—和諧慎重—謹(jǐn)慎柔弱—軟弱隱蔽—隱藏休想—?jiǎng)e想牢固—堅(jiān)固平穩(wěn)—平衡懶惰—懶散舒服—舒暢均勻—平均允許—準(zhǔn)許喧鬧—吵鬧提醒—提示凝結(jié)—凝聚陡峭—峻峭冷酷—冷漠凝視—注視孤獨(dú)—孤單洋溢—充滿訓(xùn)斥—斥責(zé)響動(dòng)—?jiǎng)屿o勇猛—勇敢淘氣—頑皮不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù)七、多音字總匯乘sh226。故人：老朋友。之：去、到。題：書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)。五、習(xí)作小學(xué)階段的作文多以“寫(xiě)事”為主，寫(xiě)事的作文重點(diǎn)在于寫(xiě)清楚事情的發(fā)展的過(guò)程，要著重寫(xiě)人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、心理及給當(dāng)事人帶來(lái)的影響。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。劃線部分可得出一個(gè)成語(yǔ)：兩袖清風(fēng)，意思為：贊美做官的人清廉。也說(shuō)明了音樂(lè)的魔力。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。寄揚(yáng)州韓綽判官唐 杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。九月九日憶山東兄弟唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。月夜憶舍弟 唐 杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。背：這首詩(shī)描寫(xiě)了秋天的暮江落日和露伴新月的情景。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。：夜里，冬天的山村，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。：人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。卻接納了我的心意。（“多么”、“多少”在這里都表達(dá)了 贊嘆 之情）仿寫(xiě)：如：八里溝有著多么迷人的景色，比干廟藏著多少動(dòng)人的故事。：戰(zhàn)士們一整天沒(méi)顧得上吃飯，天又下起雨來(lái)，把他們?nèi)矶剂芡噶?，可是?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。（“恭恭敬敬”是我的態(tài)度，“恭恭敬敬”到什么程度？劃線部分是對(duì)“恭恭敬敬”程度的表現(xiàn)，使讀者更能體會(huì)到“恭恭敬敬”的含義）仿寫(xiě)：如：(1)考試時(shí)，教室里十分安靜，靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和寫(xiě)作業(yè)的“沙沙”聲?！耙?guī)則”的名言（1）不以規(guī)矩，不成方圓。裕固族諺語(yǔ)強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤?！薄墩撜Z(yǔ)》 弟子不必不如師，師不必賢與弟子。唐、韓愈 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！赌印⒓鎼?ài)中》 一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。《孟子》（2）只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。(2)下課了，同學(xué)們像脫了韁繩的野馬一樣，迅速跑出教室。（前面部分說(shuō)明困難很大，“可是”后面表達(dá)紅軍對(duì)待困難的態(tài)度）仿寫(xiě)：如：（1）小明今天生病了，可是他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。：詹姆斯向四周望去，月光下，沒(méi)有一個(gè)垂釣者，也沒(méi)有一條船，當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道這件事。他給我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。（前半句寫(xiě)“心小”，后半句寫(xiě)“心大”，這兩個(gè)“心”的含義不一樣。（這句話采用了“以動(dòng)襯靜”的對(duì)比的寫(xiě)法，用細(xì)微的聲音來(lái)襯托山村的“萬(wàn)籟俱寂”，更顯寂靜，使人身臨其境。背：這首詩(shī)描寫(xiě)了春夜山間異常寂靜的景象。最后一句詩(shī)將露珠比作珍珠，月亮比作弓。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。背：本詩(shī)描寫(xiě)湖陰先生院落和環(huán)境之美，也贊揚(yáng)了湖陰先生很勤勞、愛(ài)干凈、愛(ài)花木和熱愛(ài)自然山水的良好品性和高尚的情趣。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。涼州詞 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。入京 明 于謙 絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。江雪 唐 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。唐 岑參背：這兩句詩(shī)把雪花比喻成梨花。本學(xué)期作文重點(diǎn)在于： ：快樂(lè)、友誼、耐心??第二篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)篇昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地年逾古稀 殊死拼搏 若有所思 引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作年少氣盛 南征北戰(zhàn)所向披靡 雪花飛舞草翠花開(kāi)局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長(zhǎng)而去受益匪淺 枯枝敗葉久經(jīng)沙場(chǎng) 空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落 筋疲力盡號(hào)啕大哭浩如煙海 氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾患難與共 恍然大悟神態(tài)自若 理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情帝國(guó)主義鏗鏘有力 慢條斯理趁其不備 燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨遠(yuǎn)洋船舶 枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫 出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異和睦相處 不可思議精神大振 人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來(lái)之筆千姿百態(tài)人跡罕至形單影只 協(xié)調(diào)有序 茹毛飲血 尺有所短寸有所長(zhǎng)用武之地美味