【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則.2.能運(yùn)用運(yùn)算法則進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)數(shù)的加減法和乘法運(yùn)算可類(lèi)比多項(xiàng)式的運(yùn)算,不必專(zhuān)門(mén)記憶公式;復(fù)數(shù)除法的關(guān)鍵是“分母實(shí)數(shù)化”.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會(huì)用復(fù)平面上的點(diǎn)表示復(fù)數(shù).2.了解復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算的幾何意義.【學(xué)法指導(dǎo)】從數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)理解復(fù)數(shù)的幾何意義,結(jié)合向量理解復(fù)數(shù)的模;另外也可以把實(shí)數(shù)和數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系與實(shí)數(shù)的絕對(duì)值進(jìn)行類(lèi)比.本
【總結(jié)】2.2.2間接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過(guò)程,會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】反證法需要逆向思維,難點(diǎn)是由假設(shè)推出矛盾,在學(xué)習(xí)中可通過(guò)動(dòng)手證明體會(huì)反證法的內(nèi)涵,歸納反證法的證題過(guò)程.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】2.1.3推理案例賞析【學(xué)習(xí)要求】1.通過(guò)對(duì)具體的數(shù)學(xué)思維過(guò)程的考察,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合情推理和演繹推理的作用、特點(diǎn)以及兩者之間的聯(lián)系.2.嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】在實(shí)際的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)觀察、思考、聯(lián)想,可以猜測(cè)新的結(jié)論,新的結(jié)論的正確性可以利用演繹推理
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解列聯(lián)表的意義,會(huì)根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)大致判斷兩個(gè)變量是否獨(dú)立.2.理解統(tǒng)計(jì)量χ2的意義和獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想.【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)上的假設(shè)檢驗(yàn)思想,利用兩個(gè)分類(lèi)變量的列聯(lián)表,構(gòu)造統(tǒng)計(jì)量χ2,χ
【總結(jié)】2.1.2演繹推理【學(xué)習(xí)要求】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】演繹推理是數(shù)學(xué)證明的主要工具,其一般模式是三段論.學(xué)習(xí)中要挖掘證明過(guò)程包含的推理思路,明確演繹推理的基本過(guò)程.本課時(shí)
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)案例章末檢測(cè)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.為了調(diào)查色弱與性別是否有必然聯(lián)系,我們對(duì)一批人進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)(人數(shù)):男女正常ab色弱cd統(tǒng)計(jì)量χ2的計(jì)算公式為χ2=(a+b+c+d)(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b
2024-12-05 06:45
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學(xué)全套備課精選第二章圓錐曲線與方程章末總結(jié)(含解析)蘇教版選修1-1知識(shí)點(diǎn)一圓錐曲線的定義和性質(zhì)對(duì)于圓錐曲線的有關(guān)問(wèn)題,要有運(yùn)用圓錐曲線定義解題的意識(shí),“回歸定義”是一種重要的解題策略;應(yīng)用圓錐曲線的性質(zhì)時(shí),要注意與數(shù)形結(jié)合思想、方程思想結(jié)合起來(lái).總之,圓錐曲線的定義、性質(zhì)在解題中有重要作用,要注意靈活運(yùn)用.
2024-12-05 09:21
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)備課精選】2021年高中數(shù)學(xué)第二章章末檢測(cè)(B)同步練習(xí)(含解析)北師大版選修1-2(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.關(guān)于日常生活中用到的流程圖,下列說(shuō)法不正確...的是()A.可以自由一些B.可以用不同色彩C.可以添
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研題型一獨(dú)立性檢驗(yàn)思想的應(yīng)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)中的假設(shè)檢驗(yàn)思想,類(lèi)似于數(shù)學(xué)中的反證法,要確認(rèn)兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)系這一結(jié)論成立的可信程度,首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能應(yīng)用組合知識(shí)解決有關(guān)組合的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.2.能解決有限制條件的組合問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)習(xí)本節(jié)注意結(jié)合知識(shí)背景理解“有序”“無(wú)序”,是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題,問(wèn)法的細(xì)微變化就可能導(dǎo)致問(wèn)題性質(zhì)的變化,解題時(shí)要注意審題.本
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】鞏固分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理,并能應(yīng)用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決具體問(wèn)題時(shí),首先要分清是“分類(lèi)”還是“分步”,其次要清楚“分類(lèi)”或“分步”的具體標(biāo)準(zhǔn),在“分類(lèi)”時(shí)要做到“不重
【總結(jié)】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知a≥0,b≥0,且a+b=2,則下列結(jié)論正確的是________.①a≤12②ab≥12③a2+b2≥2④a2+b2≤32.下面四個(gè)不等式:①a2+b2+c2≥ab+bc+ac;②a(1-a)≤14;③ba+ab≥2;④
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】第2章推理與證明章末檢測(cè)2一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.在△ABC中,E、F分別為AB,AC的中點(diǎn),則有EF∥BC,這個(gè)問(wèn)題的大前提為_(kāi)_______.答案三角形的中位線平行于第三邊解析這個(gè)三段論推理的形式為:大前提:三角形的中位線平行于第三邊;小前提:EF為△ABC的中位線
2024-12-05 01:55
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)練一練研一研畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)練一練研一研題型一等價(jià)轉(zhuǎn)化思想研一研·題型解法、解題更高效章末復(fù)習(xí)課例1下列各題中,p是q的什么條件?(1)
2024-11-17 17:03