【正文】 ，理解詞句的意思?！白罴选币詫?shí)踐為基礎(chǔ)。讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上也實(shí)踐這種求實(shí)的科學(xué)精神吧。2《“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取酚绵嚰谙茸哌^(guò)的每一個(gè)腳印引證了“科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，而科學(xué)家是有祖國(guó)的。感悟講信用，守諾言的誠(chéng)信品質(zhì)。適時(shí)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生交流意見(jiàn)，多方位體驗(yàn)感情。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料?！秾⑾嗪汀分?，藺相如與廉頗的以大局為重的胸懷，載入了史冊(cè)，“和”的基礎(chǔ)與前提就是以國(guó)家利益為重。通過(guò)讀文體會(huì)穩(wěn)中所蘊(yùn)含的人性美、人情美，從中受到熏陶； 課時(shí)安排：11《古詩(shī)二首》2課時(shí) 12《有個(gè)孩子叫咪咪喬》2課時(shí) 13《祖父，后園，我》1課時(shí)1《現(xiàn)代詩(shī)二首》2課時(shí)1《金色的魚(yú)溝》2課時(shí)第四單元：做人需具備的優(yōu)良道德品質(zhì)本單元對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信守諾教育，教育學(xué)生擁有良好的道德品質(zhì)，堅(jiān)守道德準(zhǔn)則。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)詩(shī)中童真雅趣，提高審美情趣，培養(yǎng)對(duì)母親的熱愛(ài)之情。過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀默讀討論交流等方式，理解課文的主要內(nèi)容，把握課文中作者的思想感情，感受人物形象，并留意文章在語(yǔ)言表達(dá)方面的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：正確認(rèn)讀12個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě) 12個(gè)生字。1《現(xiàn)代詩(shī)二首》《紙船寄母親》（冰心）詩(shī)人格外懷念母親，甚至因思念母親而得病，又因在夢(mèng)中得見(jiàn)母親而病愈。12《有個(gè)孩子叫咪咪喬》作者寫(xiě)這篇文章是想告訴我們，對(duì)任何人、任何事物，我們都應(yīng)該有一顆博大的愛(ài)心，即使他沒(méi)有生命，我們也要去尊重他、保護(hù)他。體驗(yàn)詩(shī)中情感，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的高尚情感。適時(shí)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生交流意見(jiàn)，多方位體驗(yàn)感情。、過(guò)程與方法：抓重點(diǎn)詞句，體會(huì)理解課文內(nèi)容。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！冬F(xiàn)代詩(shī)兩首》這篇課文收錄了現(xiàn)代詩(shī)人汪國(guó)真的成名作《我微笑著走向生活》和俄國(guó)偉大詩(shī)人普希金的不朽之作《假如生活欺騙了你》，兩首詩(shī)都表達(dá)了作者堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人生態(tài)度。樂(lè)意與人交談，在交談中能清楚明白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)、感受和想法 課時(shí)安排《在天晴了的時(shí)候》2課時(shí)《珍珠鳥(niǎo)》2課時(shí) 3《人類的朋友》1課時(shí)《大自然你好》1課時(shí)《動(dòng)物二章》4課時(shí)第二單元：珍惜生命本單元課文介紹：6《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一片膾炙人口的散文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。過(guò)程與方法：用自己喜歡的方法自主識(shí)字，提高識(shí)字量。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)25個(gè)生字，并能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)31個(gè)生字。字里行間充滿了童真、童趣?！墩渲轼B(niǎo)》這篇文章的作者是馮驥才，作者用輕松流暢的文筆，一顆善待動(dòng)物的愛(ài)心寫(xiě)出了小鳥(niǎo)的可愛(ài)，人與鳥(niǎo)的距離逐漸拉近，情感逐漸升華。3《人類的朋友》，為我們展現(xiàn)了作者在美國(guó)親身經(jīng)歷的多幅人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面。文中描寫(xiě)了小鷗的生活，心理，很容易引起學(xué)生的共鳴。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。通過(guò)品讀、演讀，感悟語(yǔ)言文字，理解課文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生留心觀察周圍事物的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的美好情感。作者把看不見(jiàn)，摸不著的時(shí)間形象生動(dòng)地描述下來(lái)，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜?！渡凶蠲篮玫臅r(shí)刻》作者在對(duì)自然景物的深情描述中，更要表達(dá)自己是在懷念一種平靜溫馨和幸福的家庭生活、懷念親愛(ài)的母親這種情感。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思。通過(guò)有感情地朗讀品味語(yǔ)言。情感、態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察，勤于思考，機(jī)智靈活，多角度思考問(wèn)題的品質(zhì)。課時(shí)安排：《匆匆》2課時(shí)《假如只有三天光明》2課時(shí)《現(xiàn)代詩(shī)兩首》2課時(shí)《生命中最美好的時(shí)刻》1課時(shí)《二泉映月》3課時(shí)第三單元 感謝生活中有你本單元課文介紹：11《古詩(shī)二首》《渭城曲》又題《送元二使安西》。同時(shí)作為成年人我們應(yīng)該尊重孩子的童心，用充滿童心的感情去走進(jìn)孩子們的童話世界。這首詩(shī)就抒寫(xiě)了詩(shī)人思念母親的深情。2運(yùn)用工具書(shū)，聯(lián)系上下文理解，體會(huì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并練習(xí)運(yùn)用。有感情地朗讀，理解重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)冰心，熱愛(ài)文學(xué)的情感。本單元課文介紹：1《一諾千金》讓我們知道了什么是承諾，堅(jiān)守承諾給別人和自己帶來(lái)怎樣的快樂(lè)。單元備課： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)24個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)26個(gè)生字。過(guò)程與方法：發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主和諧的氛圍，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。情感、態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，多角度思考問(wèn)題的品質(zhì)。學(xué)習(xí)人物的高尚品質(zhì)，懂得知恩圖報(bào)，顧全大局，遵守紀(jì)律?！边@句話，“愛(ài)國(guó)”是閃爍在鄧稼先這位科學(xué)家身上的強(qiáng)烈光芒。2《突兀的大石頭》為我們介紹了科學(xué)家李四光的故事。實(shí)踐是科學(xué)精神的根本。過(guò)程與方法：發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主和諧的氛圍，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。情感、態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取，敢于批評(píng)，腳踏實(shí)地，獨(dú)立思考等科學(xué)品質(zhì)，形成科學(xué)意識(shí)。教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)思想，感悟科學(xué)家的人格魅力。2《猴王出世》是著名的古典小說(shuō)《西游記》中的名篇，描寫(xiě)了石猴是如何成長(zhǎng)為美猴王的故事。學(xué)了這一課，我們肯定被它雄偉壯麗的建筑和浩瀚的收藏所吸引，留下深刻的印象。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用學(xué)習(xí)到的寫(xiě)景技巧，表達(dá)自己的內(nèi)容。能用普通話交談，采用辯論的方式針對(duì)不同的不同景點(diǎn)發(fā)表自己的看法。結(jié)合活動(dòng)安排習(xí)作訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)習(xí)作在生活中的價(jià)值，并樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。學(xué)會(huì)運(yùn)用典型事例具體生動(dòng)地描寫(xiě)自己所喜歡的老師的特點(diǎn)。熟記成語(yǔ)。4積累歇后語(yǔ)。熟記成語(yǔ)。了解《紅燈記》故事，朗讀唱詞，體會(huì)弦外之音。第四單元教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本單元16個(gè)生字，認(rèn)讀13個(gè)二類字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能用一句話概括段意。情意目標(biāo)：1學(xué)習(xí)偉人愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的高尚情懷，懂得人生的快樂(lè)在于付出的道理。、正確、流利、有感情地朗讀本單元課文。學(xué)習(xí)概括與具體的寫(xiě)作方法。第六單元教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本單元30個(gè)生字，認(rèn)讀16個(gè)二類字，掌握一個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、會(huì)用“不足為奇”“欣喜若狂”造句。第七單元教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本單元22個(gè)生字，認(rèn)讀12個(gè)二類字，掌握二個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)欣賞人物鮮明的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)人物。能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。5．通過(guò)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使讀書(shū)真正進(jìn)入學(xué)生的生活中。第二單元單元教學(xué)目標(biāo)：1．會(huì)認(rèn)21個(gè)生字。背誦三首古詩(shī)詞，默寫(xiě)《泊船瓜洲》、《秋思》?！稘鉂獾泥l(xiāng)情》活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論，能積極參與，學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽(tīng)。，引導(dǎo)品味語(yǔ)言，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明的方法。能正確讀寫(xiě)“捕撈、魚(yú)餌、魚(yú)鉤、小心翼翼”等詞語(yǔ)。領(lǐng)會(huì)作者從