增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力教案寫寫幫推薦-wenkub
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 ）要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益（板書）教材中講到農(nóng)材小姑娘小陳9歲時，由父母包辦與一21歲的男青年訂立婚約，小陳13歲時與男方解除童婚婚約，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。導(dǎo)入新課大家看課本案例“14歲的北京少女馬某，在觀看流星雨的夜晚，被喪盡天良的狡猾歹徒兇殘地殺害了……”提問：這個案件給我們的啟示是什么？（學(xué)生回答，教師歸納）未成年人保護(hù)法關(guān)于對未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機(jī)關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護(hù)意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。過程與方法本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際有針對性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，甚至辯論，共同總結(jié)出解決問題的方法。練習(xí)：在下列選項中，未成年人對待家長和教師教育的正確做法有：（）a．做任何事情都不必經(jīng)過家長或老師的同意b．虛心接受家長和教師的正確指導(dǎo)d．采取自己獨立思考與尊重家長、教師的正確意見相結(jié)合的方法（3）要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）要正確對待父母和學(xué)校的教育?！懻摚哼@案件給我們什么啟示？歸納：未成年人保護(hù)法關(guān)于對未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機(jī)關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護(hù)意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。第一篇：《增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力》教案（寫寫幫推薦）教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：提高辨別是非能力及用法律進(jìn)行自我約束和自我保護(hù)的能力 過程與方法：本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際有針對性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，共同總結(jié)出解決問題的方法。四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力（板書）1．增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力十分必要（板書）討論：中學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識？（要求分組討論，各組推舉一位同學(xué)發(fā)言）師進(jìn)行歸納，除點明書中觀點，要做相應(yīng)的補(bǔ)充。文字資料：（新聞?wù){(diào)查）《網(wǎng)癮少年》。請同學(xué)舉身邊事例來說明。思想覺悟目標(biāo)使學(xué)生充分認(rèn)識我國的未成年人保護(hù)法，引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，依法保護(hù)自身合法權(quán)益。因此，接下來就來講：四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力講授新課增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力十分必要（板書）我們前面講了家庭、學(xué)校、社會、司法對未成年人的保護(hù)，為什么還要求青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識呢？（學(xué)生發(fā)言后，教師歸納）社會各方面的保護(hù)，只是為未成年人的健康成長提供了必要條件（外因條件），要使自己的身心健康、合法權(quán)益得到保護(hù)，還要未成年人自身的配合（內(nèi)在條件），才能收到良好效果。課本90頁“探究與實踐”中說的初三女生小殷，多次受到三個不法分子的勒索并險些被害。m第三篇：《增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力》教案（定稿）《增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能：提高辨別是非能力及用法律進(jìn)行自我約束和自我保護(hù)的能力過程與方法：本框內(nèi)容是第六思想教育的落腳點和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際有針對性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，共同總結(jié)出解決問題的方法。四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力（板書）1．增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力十分必要（板書）討論：中學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識？（要求分組討論，各組推舉一位同學(xué)發(fā)言）師進(jìn)行歸納，除點明書中觀點，要做相應(yīng)的補(bǔ)充。文字資料：（新聞?wù){(diào)查）《網(wǎng)癮少年》。請同學(xué)舉身邊事例來說明。教學(xué)重點：如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力教學(xué)方法：講授、討論相結(jié)合教具準(zhǔn)備：課件、《預(yù)防未成年人犯罪法》教學(xué)過程：新課導(dǎo)入：前面我們學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)的的哪些內(nèi)容？下面看案例：投影：2001，洛陽市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游廳打游戲時，竟被金某用刀殺害。除書中列舉的不良行為外,投影：《預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)規(guī)定：不許曠課、不得偷竊、嚴(yán)禁攜帶管制刀具等不良行為。．．．．．．．討論：應(yīng)怎樣對待父母和學(xué)校的教育？師歸納：獨立自主意識與父母、老師教育并不矛盾。
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