實習(xí)帶教申請-wenkub
2024-10-28 22 本頁面
【正文】 和素質(zhì)，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經(jīng)驗及嫻熟偶的護(hù)理技術(shù)，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達(dá)能力、分析問題的能力、應(yīng)急技能和自我調(diào)控能力。第五，愛護(hù)學(xué)生。在帶教工作中我將不斷考核和強(qiáng)化護(hù)生的理論知識，反復(fù)她們的操作技能，能結(jié)合基礎(chǔ)理論深入淺出的給她們講解。堅持病人利益無小事，具有良好的護(hù)理道德。作為一名護(hù)師，我認(rèn)為我有能力承擔(dān)護(hù)理實習(xí)帶教工作，具備以下優(yōu)勢：首先，有扎實的?？浦R和熟練的操作技能。第一篇：實習(xí)帶教申請實習(xí)帶教申請隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)新型的、具備多學(xué)科知識的護(hù)理人才成為當(dāng)前護(hù)理教學(xué)的必需。自1999年工作以來積累了豐富的產(chǎn)科工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了較強(qiáng)的臨床技能、高度的責(zé)任感，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合對危急病人的急救方面積累了較為豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。富有同情心和責(zé)任心，正確處理好護(hù)患關(guān)系。第四，有適宜的帶教方式與方法。做到在人格上尊重，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上熱情關(guān)心。，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。并定期召開實習(xí)科室臨床教學(xué)組長、實習(xí)生組長及帶教老師座談會，掌握實習(xí)進(jìn)度，了解實習(xí)生的思想動態(tài)及教師對實習(xí)生的反映等，以便改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量?？刹捎玫姆椒ㄓ校河^察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評價等方法進(jìn)行評價并將成績報護(hù)理部。:30到崗，參加晨間護(hù)理，晚班應(yīng)提前10分鐘到崗。缺席者以按曠課處理。、溝通（每月最后一周與導(dǎo)師面對面交流）；實習(xí)期間至少完成護(hù)理論文一篇，實習(xí)結(jié)束前交護(hù)理部存檔。、體格檢查和診治方案的制定。、科室組織病案討論等。，實習(xí)生認(rèn)真書寫實習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和科室主任審閱，科室對每位實習(xí)生進(jìn)行綜合評價。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，對護(hù)校畢業(yè)生的要求也越來越高。但要重點突出，將學(xué)生掌握薄弱的環(huán)節(jié)提出來，有意識的指導(dǎo)學(xué)生多看、多學(xué)、多問。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，對護(hù)士提出更高的要求。此外，通過護(hù)理病歷書寫，能更加全面系統(tǒng)地了解疾病的全過程，包括發(fā)病因素及表現(xiàn)特征等。出科前護(hù)士長對學(xué)生進(jìn)行考核，如婦產(chǎn)科實習(xí)結(jié)束后考核學(xué)生產(chǎn)后病人的護(hù)理個案查房及新生兒的護(hù)理，沐浴的注意事項。要求學(xué)員在護(hù)理工作中不但要做到一絲不茍，而且要有嫻
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