【正文】 學生創(chuàng)作，舉辦適當的文學常識講座，鼓勵、指導學生積極投搞，爭創(chuàng)佳績。對每次公開課活動，由校長室一位領導及指導小組組長帶領指導組成員，對公開課進行反復指導，確保取得好成績，學校對公開課指導小組成員予以一定的補助。要求活動時人人參與，校領導全程參與，各同志提前上交書面稿，切不可走過場。加大改革力度，追求活動實效本學期，我們將在學校黨支部和校長室的領導下，會同教務處等部門一起，繼續(xù)加大教科研改革的力度，努力提高教研活動的針對性和實效性，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動。(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實驗匯報課，搞好研究活動，積極展示研究過程，并完成一篇有質量的階段性實驗總結。規(guī)范科研管理，提高研究水平。（3）加強教師隊伍的培養(yǎng)。（2）扎實開展組內教研活動。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。抓好文學社常規(guī)活動，繼續(xù)辦好校報《春蕾》，改版升級《實小科研》努力搞好各級公開課、參賽課教學活動，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，彰顯我校教育教學特色。2．加強科研課題的管理，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，促進教師成長，提高教學質量。第一篇：2011—2012學年度第一學期實驗小學教育科研工作計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神。3．豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教學沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。著力搞好“童詩引路，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。在教育科研活動中，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內名師的優(yōu)勢，鼓勵校內名師上示范課，為青年教師加強理論和實踐指導。本學期，我們繼續(xù)堅持以教育科學知識的創(chuàng)新、傳播、應用為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。繼續(xù)加強結對學校的教育教學交流活動，教學聯(lián)誼活動要確保實效，力爭在貫徹教育方針、科學管理學校、教育教學改革等方面，充分發(fā)揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用，挖掘學校發(fā)展的潛力，精心打造實驗小學的品牌。（2）加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量。（4）開展好網絡讀書活動，組織學生上網閱讀。第二篇：2012—2013學第一學期實驗小學教育科研工作計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神。3．豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教學沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。著力搞好“童詩引路，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。在教育科研活動中，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內名師的優(yōu)勢，鼓勵校內名師上示范課，為青年教師加強理論和實踐指導。本學期，我們繼續(xù)堅持以教育科學知識的創(chuàng)新、傳播、應用為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。繼續(xù)加強結對學校的教育教學交流活動，教學聯(lián)誼活動要確保實效，力爭在貫徹教育方針、科學管理學校、教育教學改革等方面，充分發(fā)揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用，挖掘學校發(fā)展的潛力，精心打造實驗小學的品牌。（2）加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量。（4）開展好網絡讀書活動，組織學生上網閱讀。指導思想1以著名特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導思想，減少“深、細、透”的講讀方式，要求學生做到積累為本，讀書為本；數量在先，讓學生大量讀書識文，達到由量變到質變的效果。教學目標1培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，進一步激發(fā)學生學習語文的興趣。提高學生閱讀能力，學習語文的能力。4鞏固《小學生必背古詩80首》。9指導優(yōu)生把文章寫精。第三篇：2022—2023學第一學期實驗小學教育科研工作計劃2022—2023學第一學期實驗小學教育科研工作計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指針，仔細貫徹各級訓練工作會議精神。3．豐富教科研討論形式，組織教科研講座、教學沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。著力搞好“童詩引路，歡樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學試驗基地授牌活動。為了關心老師在課程改革試驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。在訓練科研活動中，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。注意青年老師和名優(yōu)老師的培育，充分發(fā)揮校內名師的優(yōu)勢，鼓舞校內名師上示范課，為青年老師加強理論和實踐指導。本學期，我們連續(xù)堅持以訓練科學學問的創(chuàng)新、傳播、應用為主線，以課題討論為龍頭，以課堂教學為陣地，樂觀開展課題討論，規(guī)范討論過程，唱響訓練科研的主旋律，重視對訓練科研的管理，增加實效。(3)教科室將仔細做好相關課題的管理工作，扎實推動以品牌課題討論為抓