暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等?！俺晒唧w做法經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ③交代式導(dǎo)語。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。一般來說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。(二)正文。(一)標(biāo)題。三、評(píng)審人員的要求態(tài)度：審核時(shí)要公正無私，嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、評(píng)審人員的工作內(nèi)容對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告按各學(xué)員相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)閱審核。調(diào)研的方法和范圍：主要介紹此次調(diào)研所采用的方法，并對(duì)調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析，對(duì)調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進(jìn)行介紹。調(diào)查報(bào)告要求觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確論述有力；所引用事實(shí)資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字，論文立意、時(shí)效性、實(shí)效性等方面綜合評(píng)定。二、寫作體例引言（序言）：主要介紹實(shí)踐調(diào)研的地點(diǎn)、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間等內(nèi)容，可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問題進(jìn)行簡單介紹。調(diào)研結(jié)果及分析：、情況進(jìn)行分類闡述，并就調(diào)研獲得現(xiàn)象，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析梳理。對(duì)每一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告給出相應(yīng)成績，成績按照“優(yōu)（90—100）、良（80—89）、中（70—79）、合格（60—69）、不合格（60分以下）”五個(gè)級(jí)別給出成績。時(shí)限：各評(píng)閱人在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交的第二日算起七天內(nèi)完成評(píng)閱，上繳給學(xué)院。標(biāo)題可以有兩種寫法。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。結(jié)尾。或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來。或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。公文標(biāo)題為“事由 文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。如《為了造福子孫后代縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)?！皢栴}原因意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。摘要包括：a)“摘要”字樣；b)摘要正文；c)關(guān)鍵詞；d)中圖分類號(hào)。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作 篇4①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。③通俗易懂。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，是指參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)實(shí)踐中的感受做的客觀總結(jié)。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量，避免 與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供 tips 如下，僅供參 考： 一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成： 報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括 出來。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本 觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要 論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人 員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。6．謝辭 謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教 師、
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