【正文】 體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點(diǎn)。例如《課間十分鐘》一文開頭：下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教試冬到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時(shí)沸騰起來?？偠灾?文章的開頭還有很多很多,但最主要的是如何把握好開頭的大本則,在實(shí)踐中往締造,相信每位學(xué)生都會在寫作中順利“起筆”,不會再為“開頭”而皺眉了。可以是貓狗的啼聲。所謂借物,就是借用一種物品,這種物品是事情發(fā)生、發(fā)展的線索或終結(jié)。寫鄰里關(guān)系,我們可以引用“遠(yuǎn)親不如近鄰”來開頭……這樣的質(zhì)料太多了,只要你平時(shí)多留心、包莖手術(shù)江城男科醫(yī)院多讀書、多看報(bào),不愁你找不到適合的引用式開頭。在我們小學(xué)階段,主要是引用故事、傳說、神話、寓言、詩詞、歌謠、諺語等來開頭的。寫景狀物時(shí),可以在開頭描寫出要寫景物的主要特點(diǎn)或樣子。第二種,描寫式開頭。這是小學(xué)階段最常用的開頭方法,平平淡淡,卻自然進(jìn)題,使讀者也自然地往閱讀以下的內(nèi)容究竟寫的是什么。描景、狀物也套用這樣的開頭模式,千篇一律,毫無新意可言。第二,開頭要新奇,引人進(jìn)勝,切忌千篇一律在小學(xué)階段,記敘文主要是從反映對象來說的,即寫人、敘事、描景、狀物。比如,在寫命題作文《校園一角》時(shí),有的學(xué)生先先容了學(xué)生學(xué)校的位置,又寫了“我”家與學(xué)校的間隔,接著寫了學(xué)校的老師與同學(xué),最后才寫出“我”喜歡的校園的某一角落,這樣的開頭實(shí)屬“下筆千言,離題萬里”。文章的開頭,是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部門,它在文章中有著特殊的地位和感化,古今中外歷代的寫作者都特別正視文章的開頭,稱之為“鳳頭”或“爆竹驟響”。他忽然站起來，發(fā)狂似地大叫：“中了，中了。四、由一種東西想到另一個(gè)東西開頭?！靶γ勖?，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在東風(fēng)里。中國有句俗語叫做“三棒槌打不出一個(gè)屁來。下面先容四種鮮活的開頭法?！北硎举澝赖挠^點(diǎn)。無比簡單!扣題：西沙群島、物產(chǎn)厚實(shí)定位表觀點(diǎn)：西沙群島風(fēng)景美好，不孕不育論壇物產(chǎn)厚實(shí)，是個(gè)可愛的地方表示贊美的觀點(diǎn)。例人教版第五冊課文《爬天都峰》的開頭： “暑假里，爸爸帶我往黃山，爬天都峰。“豹尾”是說作品的結(jié)尾要像豹子的尾巴那樣有力、剛劍常言道：萬事開頭難，很多同學(xué)在寫作文的時(shí)候，經(jīng)常感到不知如何下筆。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起......這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。（倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視。”深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K......還可以用對話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。用歌聲開頭。”我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡......用俗語開頭。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。就這么簡單！扣題：頤和園定位、表觀點(diǎn)：“頤和園是個(gè)美麗的大公園?！卑杨}目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫“扣題”。是寫人、寫景、狀物、還是敘事？表觀點(diǎn)：即對所寫的人或事，是喜是惡，是褒是貶，表明自己的觀點(diǎn)。“豹尾”是說作品的結(jié)尾要像豹子的尾巴那樣有力、剛健。第一篇：小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法一篇作文一般是由四個(gè)部分組成，即題目、開頭、中間、結(jié)尾。常言道：萬事開頭難，很多同學(xué)在寫作文的時(shí)候，常常感到不知如何下筆。例人教版第五冊課文《爬天都峰》的開頭：“暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。無比簡單！扣題：西沙群島、物產(chǎn)豐富定位表觀點(diǎn)：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方表示贊美的觀點(diǎn)?！北硎举澝赖挠^點(diǎn)。下面介紹四種鮮活的開頭法。中國有句俗語叫做“三棒槌打不出一個(gè)屁來?！靶γ勖?，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里。四、由一種東西想到另一個(gè)東西開頭。他突然站起來，發(fā)瘋似地大叫：“中了，中了。第二篇：作文開頭和結(jié)尾寫法開頭（1）交代事件基本要素的敘述法（2）開門見山、揭示主題的點(diǎn)題法（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法（4）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法（5）深化主題的議論抒情法（6）名言、警句、詩歌的引用法（7）引人入勝的提示法（8）吸引讀者的設(shè)問法結(jié)尾（1）自然順暢的結(jié)果交代法（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法（3）畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法（5）激勵讀者的感嘆法第三篇：小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法一篇作文一般是由四個(gè)部門組成，即題目、開頭、中間、結(jié)尾。今天老師教大家一個(gè)作文的開頭寫法：扣題定位表觀點(diǎn)扣題：把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中。”把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫“扣題”就是這么簡單!扣題：爬天都峰定位，表觀點(diǎn)：爸爸帶我往黃山，爬天都峰透露出喜悅的表情 例人教版第五冊課文《富饒的西沙群島》的開頭：“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。例第七冊課文《頤和園》的開頭： “北京的頤和園是個(gè)美麗的至公園。五種小學(xué)生作文開頭法 作文題目：《我的父親》。二、用經(jīng)典句子開頭用詩詞開頭。”我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人......還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等?！笨焐钜故稽c(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆往，不能進(jìn)睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試......用響聲開頭。(聯(lián)想開頭法)每次放學(xué)回學(xué)，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸?！北緛硭辛?00萬的彩票。開頭寫得好,才能引起讀者閱讀的愛好。開頭進(jìn)題不能太慢,但也不能太急。過往,很多學(xué)生為了取得高分,往往套用一定的格式來開頭。因此,文章的開頭切忌搬死套子,要根據(jù)作文不同的題目、風(fēng)格、內(nèi)容來確定開頭的形式。這種開頭方法,有按時(shí)間順序自然開頭的,主要是交待清楚工作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等,小學(xué)語文課本中大部分的課文都是如此來開頭的。這種開頭的運(yùn)用,能一下子捉住讀者的心,要寫的人、事、景、物得到烘托。這種開頭方法類似于看圖寫作的開頭,使人讀來如同眼前展開一幅美妙的畫卷,引起讀者欲覽全篇的愛好。如小語第二冊《桂林山水》的開頭“桂林山水甲全國”,第七冊《觀潮》的“錢塘江大潮是全國異景”的俗語或說法,開頭一下子就捉住了讀者的心,使之有一睹為快的欲看。第四種,借物式開頭。比如小學(xué)語文課本中的習(xí)作例文《小木船》就屬于這樣的開頭?？梢允菑N房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。開頭的方法很多，常見有： 。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動”?！边@是《生活在熱和的集體里》一文的開頭，文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)交情，生活在集體中多么幸福。在寫事的文章中，我們經(jīng)常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對比先容。以人物的對話開頭。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。好的結(jié)尾可以起到突出中心，啟發(fā)和激勵讀者的作用。同一題目、同一題材的文章，也可以有多種多樣的結(jié)尾。篇末點(diǎn)題法。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結(jié)尾：“我愛故鄉(xiāng)的山山水水，更愛故鄉(xiāng)的大榕樹。有些文章，還常緊扣中心來結(jié)尾。很多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，先容人物或描寫景物后，文章也就自然結(jié)束了，這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。如《在九仙山上看日出》的結(jié)尾：“啊，整個(gè)世界布滿了無窮的發(fā)火!這景色感染了臥冬激發(fā)了臥冬我仿佛已經(jīng)融進(jìn)到朝陽的光輝中。深化主題，一語道破。第四篇：小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法小學(xué)作文開頭和結(jié)尾的寫法一篇作文一般是由四個(gè)部分組成，即題目、開頭、中間、結(jié)尾。常言道：萬事開頭難，很多同學(xué)在寫作文的時(shí)候，常常感到不知如何下筆。是寫人、寫景、狀物、還是敘事？表觀點(diǎn)：即對所寫的人或事，是喜是惡，是褒是貶，表明自己的觀點(diǎn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方?！笨垲}：頤和園。作文題目：《我的父親》。二、用經(jīng)典句子開頭用詩詞開頭?！蔽业陌职志褪且粋€(gè)不愛說話的人......還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等?！笨焐钜故稽c(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試......用響聲開頭。（聯(lián)想開頭法）每次放學(xué)回學(xué)，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。”原來他中了500萬的彩票。開頭寫得好,才能引起讀者閱讀的興趣。開頭入題不能太慢,但也不能太急。過去,許多學(xué)生為了取得高分,往往套用一定的格式來開頭。因此,文章的開頭切忌搬死套子,要根據(jù)作文不同的題目、風(fēng)格、內(nèi)容來確定開頭的形式。這種開頭方法,有按時(shí)間順序自然開頭的,主要是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等,小學(xué)語文課本中大部分的課文都是如此來開頭的。這種開頭的運(yùn)用,能一下子抓住讀者的心,要寫的人、事、景、物得到烘托。這種開頭方法類似于看圖寫作的開頭,使人讀來猶如眼前展開一幅美妙的畫卷,引起讀者欲覽全篇的興趣。如小語第二冊《桂林山水》的開頭“桂林山水甲天下”,第七冊《觀潮》的“錢塘江大潮是天下奇觀”的俗語或說法,開頭一下子就抓住了讀者的心,使之有一睹為快的欲望。第四種,借物式開頭。比如小學(xué)語文課本中的習(xí)作例文《小木船》就屬于這樣的開頭?？梢允菑N房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。開頭的方法很多，常見有：1．開門見山法。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動”?！吧钤诩w中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點(diǎn)。描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣，如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。運(yùn)用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。7．對話開頭法。而作文開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問題法等等，不同體裁，不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。一篇文章除了要有一個(gè)好的開頭，還要有一個(gè)精彩的結(jié)尾。不同的文章有不同的 結(jié)尾；同一題目、同一題材的文章，也可以有多種多樣的結(jié)尾。例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的：“這就是我們村的井。《小鎮(zhèn)的早晨》結(jié)尾“小鎮(zhèn)的早晨多美呀！”是對“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的”、“小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的”、“小鎮(zhèn)的早晨是緊張的”三段的一個(gè)總結(jié)。水到渠成法。我們知道，一篇文章如果沒有真情實(shí)感是不能打動讀者的，這情感是在字里行間流露出來的，尤其到了結(jié)尾，作者的感情已達(dá)到高潮，往往要直接抒發(fā)出來，我們稱它為“直抒胸臆”。如《九寨溝》中“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑”是對第三段的總結(jié)，“異獸珍禽”是對第四段的總結(jié)，“九寨溝真是個(gè)充滿詩情